#1
|
|||
|
|||
Зрр
Здравствуйте. Очень нужен совет.
Сыну 3года,мало говорит, очень. Полноценных коротких слов 10шт. Звукоподражания биби ням ням и пр ещё +10. Фразовая речь есть(мама дай, дай ням). Предложения простые (мама, папа биби вууу. "Мама, папа поехал на машине"). Прошу повторить слово, не повторяет. Понимает все полностью, очень общительный. Проверили зрение, глазное дно в норме, ускоренный рефрактогенез ои. Слух тоже в норме, ээг в норме. Сделали дуплекс, заключение: признаки патологической s образной извитости обеих BCA. Избыточная перфузия в бассейне СМА с повышением переферического сопротивления артерий, нестабильность кровоток по Па на интракраниальном уровне при поворотах головы. Признаки венозной дисциркуляции. В карте ребёнка от невролога стоит диагноз:зрр на фоне резидуального периода перенатального поражения цнс. Было лечение:мильгамма, цераксон, кортексин, церебролизин. На данный момент магний б6, глицин, мексидол, массаж логопедический инструментами+электрофорез, затем будет Электросон. Прогресс очень маленький. Боюсь упустить время, и ребёнок может сам и не разговорится. Если извитость BCA пройдёт с возрастом, то остальное влияет на речь? Стоит подключить массаж шеи? Уже не знаю что и делать. Логопед утверждает, что корень языка в тонусе и "уходит" в шею и что зрр из-за неё, и что надо вправлять шею, что где-то пережато, и настоятельно отправляет на массаж. А у меня голова кругом. Нужна ясная голова, чтобы помочь ребёнку. |
#2
|
|||
|
|||
Цитата:
Опишите раннее развитие: с бер-ти до настоящего времени (включая болезни/травмы и лечение). Как жует? Глотает? Слюнотечение? Аппетит? Сон? Взаимодействие с детьми/взрослыми? Как и во что играет? Как долго может заниматься одной деятельностью? Как проверяли слух?
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна. |
#3
|
|||
|
|||
Цитата:
|
#4
|
|||
|
|||
Валерьянку, надеюсь, не спиртовую настойку??
Собственно, как я и предполагала: если бы у ребенка были столь серьезные проблемы с тонусом языка, то это отразилось бы в первую очередь на питании (трудности с глотанием, повышенный рвотный рефлекс и т.д. и т.п.) Вы ничего этого не описываете, поэтому "сваливать" отсутствие речи на язык неправомерно. Вам нужен логопед, владеющий методикой работы с не говорящими детьми. Массаж сам по себе не способствует появлению речи. В этом возрасте в принципе его целесообразность у не говорящих сомнительна (если нет проблем с жеванием и глотанием и т.п.). Так же не существует лечения для вызова речи и ее развития. ТОлько кропотливый труд дома и на занятиях у специалиста.
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна. |