Сколько цветов должен знать ребенок в 2.5 года?

[KNatali]

Здравствуйте! Сколько цветов должен знать ребенок в 2. 5 года? Сыну 2. 5 года, различает формы: круг, квадрат, овал, треугольник. Показывает их безошибочно, когда попросишь. Память хорошая. Но из цветов знает только черный и синий. Если покажешь, например, на красный цвет и скажешь, выбери все фигурки красного цвета - он выбирает, тоже самое на счет желтого и зеленого цвета, но если попросишь показать предмет красного цвета, то он путается (если, например ,есть такой же предмет зеленого и желтого цветов). И путается, если, например, попросишь показать предмет зеленого или желтого цветов. В течение дня не раз обращаю его внимание на цвета предметов, фруктов. Например, листики у дерева зеленые, солнышко желтое, травка зеленая и т. п. У окулиста были - она никаких проблем со зрением не видит. Говорит сын немного, но понимает все. Нормально ли это?

[Ruslan]

Если можно, внесу свою лепту в качестве офтальмолога. Если он выбирает все фигурки того цвета, который Вы указываете, то, с большой долей вероятности у ребенка нет расстройства цветовосприятия. Ему пока довольно сложно на слух запомнить название цвета и он, скорее всего, колеблется и "путается". Зеленый и желтый цвета в спектре находятся рядом (взгляните на радугу), это тоже может "путать" ребенка. Не торопитесь, ему нужно только запомнить название цветов. Что скажут педиатры?

[POLINA_S]

Добрый вечер.
Совершенно согласна с Русланом, что цвета мальчик различает, поскольку подбирает их по образцу. Путаница происходит, я думаю, на речевом уровне. Поэтому, приведите полностью инструкцию, которую вы даете сыну. Будем думать.

[KNatali]

Здравствуйте! Спасибо за ответы. Уточняю: периодически в течение дня (днем приходит сидеть с ним моя мама - она тоже понемногу с ним занимается, а я работаю уже полгода, поэтому занимаюсь с сыном только вечером ) обращаем его внимание на цвета. Например, что маечка на нем зеленого цвета, ботиночки синего цвета, вон машина едет красная и т.п. В игре с животными тоже стараюсь называть цвета. Пытаюсь побудить к тому, чтобы он назвал цвет или показал нужный. И, как писала, с синим и черным цветом все нормально. Словами сам говорит: синий, чёр (это черный), зелё (это зеленый).Слова желтый и красный еще не говорит. Но цвета он различает - это точно. Иногда играем в кубики из 6 штук - там модели машинок. К ним приложена картинка с этими шестью моделями. Я ему говорю, что , например, давай соберем эту машинку (и показываю ему ее на картинке) или иногда он сам выбирает картинку с машинкой. Так он безошибочно их подбирает, только пока складывает не очень правильно в картинку. Т.е на шести кубиках с шести сторон нарисованы части машины и он правильно их выбирает. Все машинки разных цветов и на разном фоне. Говорит сын не очень хорошо, все понимает. Знает штук 15 букв. Были у невролога по поводу речи - сказал, что скорее всего наследственное (т.к. все мальчики по линии мужа говорить начинают примерно в 3 года). Говорит слов 60-65. Говорит простые предложения, например: Мама, дай какао; Мама, капай бульдо (это мама капаю бульдозером); капай бульдо яму (капаю бульдозером яму); Мама, дём туда (это мама идем туда); Мама, дай вода. Называет по имени всех близких родственинков: папа Адлей (это Андрей), мама Ната, диди Вова (это деда Вова), баба Таня, тёти Ольга, дядя Алё (это дядя Алеша). Но если проговариваешь сыну более сложное предложение по слогам или с теми словами , которые пока сам не говорит - то все за мной повторяет. И по слогам за мной повторяет почти все, что я скажу. А потом просишь самого это сказать - молчит. Мелкой моторикой занимаемся давно: даем разбирать гречку с макарончиками, вставляет мелкую мозаику в отверстия, играем с ним в пальчиковые игры, даем шнуровать картонные картинки - шнурует , но пока не как надо, а как ему больше нравится.

[GOLUBA]

Извините, если вмешиваюсь не по праву. В последнем номере журнала "Мой ребенок" был дан интересный совет : устраивать для ребенка день какого-нибудь одного цвета. Например, крсаный день - мама старается окружить ребенка максимумом вещей красного цвета в этот день, его одеть в красное, сама одеться в красное, посуду красную и т.д., по мере материальных возможностей семьи. Потом желтый день, зеленый день и т.д. Конечно, для не очень обеспеченных людей это трудновыполнимый совет. Но идея вроде бы хорошая - не разбрасываться на все цвета сразу, а запоминать цвета постепенно - сначала один цвет. До тех пор, пока ребенок его не запомнит. Потом другой. И так постепенно все уложится в головке.

[POLINA_S]

Доброе уторо. Вы написали много и подробно, но на мой вопрос не ответили. Я просила вас конретно описать ситуацию и вопрос, который вы задаете ребенку. Это поможет нам понять, почему он подбирает цвета, но не может найти их по слову.
Для справки. у ребенка есть следующие уровни знакомства с цветом:
1. Подбирает по образцу
2 Находит по слову-названию (дай красный мяч)
3. Называет сам

Постарайтесь конкретно ответить на мой вопрос и тогда мы сможем выстроить последовательность знакомства с НАЗВАНИЕМ цветов, поскольку сами цвета ребенок знает.