Ребенок не мамкает!!

[POLINA_S]

А о чем говорит то, что она наваливается корпусом на опору?? О каком нарушении в развитии?

Ни о каком. Просто о маленьком "стаже" нахождения в позе стоя. Ничего делать не надо. Скоро привыкнет и все получится, ваше дело подбирать игрушки или др "развлекухи".
Просмотрела весь топик - девочка за месяц сделала огромный шаг вперед.
Вы сами-то не придумывайте никаких нарушений. Все она у вас будет делать, как "полагается" - дайте ей время привыкнуть.

[Kisis]

Спасибо Вам за позитивный настрой

[Kisis]

Сообщение от POLINA_S

Попробуйте поставить девочку спиной к дивану - что она сделает?

Ничего особенного не происходит.... если обопрется спиной, то чуть-чуть постоит.... а чаще заваливается куда-нибудь, или в бока или вперед... это плохо или тоже все дело в "стаже"??

[POLINA_S]

Мне кажется, вам немного тревожно, потому что вы упражнения воспринимаете как тестирование. Это отчасти правильно, но я задаю вопросы не для того, чтобы проверить отставание девочки, а чтобы понять какое подобрать упражнение. У меня ведь нет другого способа, я ее не вижу, не могу сама попробовать.
Мы с вами составляем единое целое, вы пробуете и говорите мне, что получилось, я вношу поправки. То есть я проверяю в большей степени себя и свои рекомендации. Если вы так отнесетесь к нашему сотрудничеству, вам будет намного спокойней и комфортней заниматься с малышкой.
Итак, стоять спиной к опоре - это одно из упражнений. Если стоит совсем неустойчиво, можно пока отложить, если есть попытки устоять, ставьте на короткое время. Можно в руки дать большую мягкую игрушку.
Удачи.

[Kisis]

Мне тревожно становится после общения в некоторыми нашими врачами, эти 2 человека умудряются испортить все то хорошое, что говорят большинство других врачей про моего ребенка.... как ни стараюсь, а их их слова все-таки сидят в душе никак не могу забыть как вышла от невропатолога в 1 месяц вся в слезах, оттого что мой ребенок якобы инвалид с гидроцефалией больше я к ней конечно же не ходила, нашла грамотного врача... но педиатра то я не могу поменять, хотя как я посмотрела, она у нас еще вполне ничего, остальные еще хуже

[POLINA_S]

Перечислите, что тревожное для вас говорит ваш педиатр и мы вместе подумаем над этим.

[Kisis]

Сообщение от POLINA_S

Перечислите, что тревожное для вас говорит ваш педиатр и мы вместе подумаем над этим.

Перечисляю:
1. голова и грудь у нас одного размера (при этом невролог и Василий Юрьевич говорит ,что это не показатель);
2. поздно стали сидеть, чуть больше 7 месяцев;
3. пониженный тонус мышц;
4. до сих пор сама не садится;
5. на четвереньки не встает;
Пока вроде все, если что вспомню... допишу. А причина всех этих бед оказывается: ПЭП и гипертезионно-гидроцефальный синдром, так и не подтвежденный кстати (ЧАВО читала и не один раз ). Как она говорит, не зря же мы на учете стоим, а поставила нас та врач, у которой мы в 1 месяц были и к которой больше не ходили и пойду никогда в жизни. Вот я себе задаю вопрос: почему наша педиатр продолжает верить одному неверно поставленному диагнозу??? Хотя я и несколько НСГ приносила, и заключения других врачей... а она все равно стоит на своем: ПЭП и ГГС

[Kisis]

Еще вопросик: пытаюсь с дочкой чем умственно-полезным заниматься, потешки всякие, книжки и т.п. Её это все как-то не очень привлекает, трудно завладеть вниманием на что-то, научилась только целоваться (очень любит ) и глазки через раз показывать... пирамидки, кубики, книжки все пытается только на вкус попробовать... у Ксюшки один интерес: вставать-приседать-садится-пытаться ходить и т.д. и т.п. Во общем все связанное с новым умением. Мне продолжлать попытки завладеть её вниманием, чтобы позаниматься чем-то или пока пусть "занимается своим любимым делом" ??

[POLINA_S]

Из всего, что вы сказали - оставляем одно: немного снижен тонус. Все остальное следствия этого. Ребенку со сниженным тонусом трудно менять позы и удерживать равновесие. Гимнастика активного типа, при которой активен ребенок - прекрасно с этим справляется. Вы и сами отмечаете успехи девочки. В данном случае вы столкнулись с формальным отношением врача к состоянию ребенка. Диагноз поставил невролог и педиатр не хочет или не может (не знаю как это на самом деле) или не берет на себя смелость что-либо менять. Вот и все объяснения. Вернемся к делу:
Как вы ставите девочку на четвереньки?

[Kisis]

Сообщение от POLINA_S

Как вы ставите девочку на четвереньки?

По-разному:
1. с живота, когда я вижу что она вроде пытается что-то подобное сама изобразить, а может мне это только кажется что пытается... не знаю... при этом когда поставишь, она стала покачиваться, буквально недавно и буквально несколько секунд и потом сразу садится.
2. из позы сидя, может чуть-чуть постоять и потом тоже садится.
Облегченные четвереньки как-то стали мало интересовать её, чаще сразу же садится.
Если раньше Ксюшка чаше выпрямляла ноги, то теперь чаще садится с четверенк.
Из позы сидя, когда пытается дотянуться до игрушки, ставит руки как на четвереньках, расправляет ноги, плюхается на живот и вот игрушка в руках. Я это расцениваю как попытка изобразить четвереньки, но пока не было такого чтобы встала как положено.

P.S. что Вы скажете про привлечение внимания (я там выше сообщение написала, вдруг не заметили)???

[POLINA_S]

... у Ксюшки один интерес: вставать-приседать-садится-пытаться ходить и т.д. и т.п. Во общем все связанное с новым умением. Мне продолжлать попытки завладеть её вниманием, чтобы позаниматься чем-то или пока пусть "занимается своим любимым делом" ??

И правда, пропустила.
Это типично для периода, когда идет быстрое развитие крупной моторики. Пусть этим и занимается - все очень хорошо.
Четвереньки: вы делаете правильно, что помогаете ей встать, когда она пытается. Скоро она встанет сама. Может и не сразу поползет, но сядет.

[Kisis]

Здраствуйте, Полина!
Тут назрел вопрос, стоил ли это расценивать как попытку ползать: когда Ксюшка встает на четвереньки (правда из положения сидя ), она либо руками либо ногами (именно чем одним) делает букавально пару шагов и плюхается на живот. Ноги с руками пока согласовать не может. Для этого упражнения следовала вашему совет, подбирала "развлекуху", пришлось заняться садизмом: зажать насильно кота, чтоб не удрал пока она до него пытается добраться .
Еще пробовали и так делать: она шагала руками, а ноги я ей помогала переставлять. Это у нас получается. А когда она сама пытается это делать, то жутко злится что не получается. Следует мне ей в этом помогать, переставлять ножки???
Еще Ксюшка научилась вставать с коленей у опоры: если она сидит далеко от бортика в кроватке, то приходиться тянуться руками до него, ноги при этом потом оказывается на коленках. Из этой позы встает без проблем. Это у нас появилось недавно, раньше такого не было.

[POLINA_S]

Добрый вечер. Да, конечно это попытки ползать. Я не думаю, что есть большой смысл передвигать ножки, только если девочке нравится. Лучше поддержать животик, чтобы она не плюхалась, но передвигалась сама.
Очень хорошо, что Ксюша научилась вставать у опоры.
Постепенно у девочки появится вся цепочка: из позы лежа, в позу сидя, затем встать, снова сесть. Ну и, конечно, научится ползать. Удачи вам

[Kisis]

Здравствуйте, Полина!
Доклабываю о наших успехах.
1. Ксюшка стала ходить около дивана, но ходит только есть цель - игрушка на другом конце дивана. Если цели никакой нет, то садится на пол. Есть ли принципиальная разница хождения в детской кроватке и около дивана? В кроватке больше нравится ходить ,т.к. удобно сесть когда она сама захочет и удобно вставать, а за диван Ксюшка не может ухватиться, т.к. встает из позы сидя, а не с четверенек, соот-но нет удобной высоты поддержки вставания около дивана.
2. Если очень нужно может проползти около 30 см, дальше либо плюхает на живот, пытается дотянуться руками и злится если не получается, либо садится. Мне интересно, она ползает так мало, потому что устает или просто не хочет больше?? Я сколняюсь к тому, что устает просто. Дальше наверно расстояние "проползания" будет увеличиваться??
Правильно ли Ксюшка встает на четвереньки: выпрямляет руки и пятится попкой назад? Еще у нее часто получается так: руки шагают как бы быстрее, чем ноги, т.е. не успевают за руками. Можно ли как то помочь "подогнать ноги под руки", или с опытом все поправится?
3. Умеет садится с позы на животе, хорошо получается на полу, на жестком вобщем. На мягком же не всегда получается. Я так думаю это придет с опытом???
4. Кроме слогов ма-ма-ма, стали проскакивать и другие. То ли ба-ба то ли ва-ва. Иногда трудно разобрать, что она там бормочет себе под нос.
Вот вроде и все. Что Вы нам скажете?

[POLINA_S]

Добрый вечер. Сначала напишу общие впечатления от двигательного развития Ксюши за последние две недели. У девочки появилась цепочка последовательных смен поз и движений. Она теперь может из позы лежа на спине попасть в позу стоя у опоры и соответственно, может ходить у опоры.
1. Ксюшка стала ходить около дивана, но ходит только есть цель - игрушка на другом конце дивана. Если цели никакой нет, то садится на пол. Есть ли принципиальная разница хождения в детской кроватке и около дивана? В кроватке больше нравится ходить ,т.к. удобно сесть когда она сама захочет и удобно вставать, а за диван Ксюшка не может ухватиться, т.к. встает из позы сидя, а не с четверенек, соот-но нет удобной высоты поддержки вставания около дивана.[COLOR="Blue" Принципиальной разницы для развития движений нет. Если в кроватке удобно, то на какое-то время это можно считать подходящим способом научиться вставать у опоры. Но для общего развития ребенка - его самостоятельности, развития исследовательской деятельности - длительное время нахождения в кровати нежелательно. [/color]
2. Если очень нужно может проползти около 30 см, дальше либо плюхает на живот, пытается дотянуться руками и злится если не получается, либо садится. Мне интересно, она ползает так мало, потому что устает или просто не хочет больше?? Я сколняюсь к тому, что устает просто. Дальше наверно расстояние "проползания" будет увеличиваться??Да, конечно, будет бегать по всей квартире
Правильно ли Ксюшка встает на четвереньки: выпрямляет руки и пятится попкой назад? Еще у нее часто получается так: руки шагают как бы быстрее, чем ноги, т.е. не успевают за руками. Можно ли как то помочь "подогнать ноги под руки", или с опытом все поправится? Ксюша использует одну из возможных схем вставания на четвереньки. Никаких правил нет. Кто-то начинает с рук, кто-то со сгибания ног в коленях Ничего теперь подгонять и улучшать не надо, все произойдет само собой.
4. Кроме слогов ма-ма-ма, стали проскакивать и другие. То ли ба-ба то ли ва-ва. Иногда трудно разобрать, что она там бормочет себе под нос.
Вот вроде и все. Что Вы нам скажете?Скажу, что все очень хорошо, у врача ПЭП, вы можете наслаждаться успехами малышки и придумывать для нее интересные цели, а все остальное она сделает сама.