|
#1
17.06.2016, 14:40
|
|||
|
|||
|
Ребёнок 11 месяцев, отсутствует подражание взрослым
Добрый день, уважаемые консультанты. Очень беспокоюсь о психическом развитии ребёнка. Вкратце о нем: мальчик, роды естественные 36 недель и 6 дней, 2770 вес, по Апгар 8-8. Начал держать голову несколько позже 3 месяцев, поэтому невропатолог ставила диагноз "синдром мышечной дистонии". В дальнейшем при посещении невропатолога проблем выявлено не было. Ребёнок перевернулся на живот около 5 месяцев, на четвереньки встал около 7, сел ближе к 8, после этого начал ползать, встал у опоры в 9. На данный момент малышу без двух недель год, может стоять без опоры, толкает толкатель и ходит за ним. Физическое развитие вроде как в норме, беспокоят следующие моменты, относящиеся к психическому и речевому развитию:
1. Долгое время редко отзывался на имя, в основном когда звала не мама. Когда звала я, игнорировал, тяжело было привлечь внимание. Сейчас уже чаще отзывается, однако когда он увлечен, дозваться не могу. Чаще отзывается не только на имя, а когда говорю, к примеру, "Марк, смотри, мячик". 2. Ребёнок не подражает ни звукам, ни движениям. Месяцев с 8 я показывала ладушки, робко складывал ручки, а потом перестал. Смотрит и улыбается. Или пытается ловить мои руки. Был период, когда он складывал ручки по типу ладушек сам, не в игре со мной, сейчас даже этого нет. "Пока-пока" тоже не показывает, бывает робко пальчики двигаются, но я не уверена, что это не совпадение. 3. В игры совместные не играем. Пирамидку не складывает, только разбирает, грызет, может стучать стержнем по полу. Вообще любит бросать игрушки и ползти за ними. Очень любит с ползать за мячиками, бросать их, но мне не бросает, сам играет. 4. Не подает предметы, если я его прошу. Знает названия нескольких игрушек, и когда они у меня в руках, может правильно показать (этому специально учила). А вот так чтоб выполнить команду "дай мячик маме", такого нет. 5. Речи пока нет, лепет разнообразный, но может на несколько дней пропадать, потом опять появляться. Из хороших моментов: смотрит в глаза, очень улыбчивый, показывает в книжке животных (учу специально). Сначала показывал ладошкой, сейчас начинает пальчиком. Может на кукле показать некоторые части тела (но не пальчиком, просто берёт за ручку или ножку). Катает машинку и ползает за ней. Еще один нюанс, сон очень беспокойный. Ночью просыпается примерно каждые полтора-два часа, встает на ноги, плачет. Когда я беру его на руки-вырывается, кричит. Успокаиваю грудью, потом еще ношу на руках и так он засыпает. Днём еще более короткие сны-по 30-40 минут. Буду очень благодарна, если мне подскажут, что сейчас стоит предпринять для развития ребенка. Стоит ли искать каких-то узких специалистов, и каких. Конечно, больше всего меня настораживает отсутствие подражания, и возможность наличия аутизма у ребенка. Плановый осмотр у невропатолога будет в год. Пыталась найти психиатра для консультации, однако они таких маленьких не берут. Хотя везде пишут, что коррекцию надо начинать проводить как можно раньше. Буду благодарна ответившим за советы. |
|
#2
03.07.2016, 22:46
|
||||
|
||||
|
Никак не сочетается предполагаемый вами аутизм с этим:
Цитата:
|
|
#3
07.07.2016, 19:17
|
|||
|
|||
|
Цитата:
Слух не проверяли, так как я полагала, что раз не повторяет и движения, проблема более общая. Вы считаете, следует записаться на проверку слуха? Были у невропатолога, он отклонений не заметил, сказал, что есть такие дети, которые не особо повторяют. Сказал приходить, когда малыш начнёт ходить. |
|
#5
16.07.2016, 10:05
|
|||
|
|||
|
Цитата:
Мне кажется, я с Вами общалась корректно и не давала Вам повод отвечать так пренебрежительно. Конечно, мы будем общаться со специалистами очно. Всего Вам доброго. |
Линейный вид
