#1
|
|||
|
|||
Девочка 6,5 месяца - ленится или отставание моторного развития?
Здравствуйте, доктор! Очень рада, что нашла ваш замечательный сайт!
Помогите пожалуйста разобраться, дочке 6,5 месяцев, еще в роддоме сделали нейросонограмму и выявили ассиметричность боковых желудочков. Регулярно осматриваемся в невролога, сначала ничего не назначали, а теперь назначили витамины группы Б и "для улучшения питания мозга" Диагноз - задержка моторного развития, "легкий гидроцефальный синдром" Я понимаю, что лечат ребенка, а не анализы, и бабушки-дедушки говорят, что я ищу в ребенке недостатки, поэтому опишу развитие ребенка: Задержку нам ставит педиатр с 4 месяцев, так как не переворачивалась до 6 месяцев и не упиралась ногами. В 5,5 месяцев невролог сказала, что ребенок здоров, но ленивый, а в 6,5 поставила написанные выше диагнозы Около 6 месяцев сделали 5 сеансов массажа, после чего сразу дочка стала поднимать ноги и хватать их, упираться ногами при поддержке под мышки, и - наконец! - переворачиваться, но с живота на спину, и через один бок (не любит лежать на животе). Теперь на животе трудно удержать, сразу на спину. А несколько дней назад перевернулась уже на живот, правда, пришлось долго соблазнять бумажкой (игрушки ей не очень интересны ) Подробнее согласно вашему плану: На спине 1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец – поднимает, крестец поднят, но немного, в рот не тянет 2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой - да, если очень интересна игрушка (если нет настроения - просто смотрит) 3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне. – опережает или на одном уровне, при переходе в сидячее положение очень активизируется - еще не сев, уже начинает тянуться и хватать все вокруг, чего не делает лежа на спине (просто лежит и смотрит, или вертит перед глазами игрушку) 4.Перевороты со спины на живот и обратно – на спину переворачивается достаточно легко, но только через правый бок, через левый - если ручку вытянуть вперед и наклонить к поверхности голову; на живот - если есть стимул, то легко через левый бок, когда без памперса и на жестком полу, на мягком трудно, но стимул найти тяжело. Иногда пытается перевернуться на спину через левый бок, опускает голову, но левую руку оставляет сбоку тела, и потому не может перевернуться. Поза на животе: 5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями. – да 6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры – да 7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях – да, руки выпрямлены, но опирается на них не всегда 8.Поджимает ли согнутые ноги под попку – нет 9. Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе. – нет 10 Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи). – переворачивается на спину и лежит. Когда посадить, тянется вперед и в бока, и опираясь на руки может подогнуть одну ножку и так доставать игрушку (с поддержкой). Сегодня лежа на животе повернулась на 90 градусов по кругу за "интересной" бумагой 11.Какая поддержка нужна при сидении. – сидит если держать за одну руку; может немного посидеть с опорой на руки, пока не начнет тянуться куда-то; на коленях за столом сидит со страховкой с боков Как сидит в седле. Опирается руками или удерживает равновесие сам – не нашла описания, как это.. Поза стоя и смена поз 12. Стоит ли с опорой и с какой (у дивана, за руки, поддержка подмышками) – не стоит, упирается ногами при поддержке подмышки на полную стопу, но пальчиками как бы "ощупывает" поверхность, попу "отклячивает" () назад, ноги расставляет. На скользкой поверхности ноги уезжают вперед и в стороны. 13.Умеет ли сесть из позы лежа/на четвереньках – нет. Пытается сесть из позы лежа на спине - голову тянет к груди, локтями упирается сзади. Из полулежачего положения так получается сесть. 14. Умеет ли встать к опоре - нет 15.Умеет ли стоять и/или ходить у опоры – нет 16. Умеет ли садиться от опоры - нет Игра: 1. Может ли взять из ваших рук игрушку - да 2. удерживает ли ее - да, (если хочется, если нет - бросает в сторону не глядя) 3. Держит ли большую игрушку двумя руками - да 4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе? - крутит, рассматривает, берет разными руками за детали, перекладывает из руки в руку, вертя игрушкой, ощупывает, царапает пальчиком, мелкие детали типа усиков пробует взять двумя пальчиками, тянет в рот. Общение и речь 1.Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете? – да, если не занята рассматриванием чего-то 2.Какие звуки издает? – трудно описать, в основном гласные "у-у" "а", поет, иногда согласные проскакивают, но какие не опишу , в плаче может "мемм", четких слогов нет 3.Улыбается вам или игрушке? – людям да, игрушке - давно не видела... 4.Как реагирует, когда вы его подкидываете, щекочите, дуете в животик? - хохочет, улыбается, щупает лицо, волосы. Подкидываний немного боится, смотрит удивленно, но если не сильно - смеется. Понятно, что ребенок не сильно активный (родители такие тоже ), и нужно стимулировать его для самостоятельных движений, но что-то плохо получается - не знаю, чем заинтересовать. Сама девочка просто лежит на спине и что-то рассматривает, когда надоест - кричит, пока не возьмут на руки, тогда начинает "водить" по дому, все хватает ,тянется, крутится, но сама двигаться не желает Интересует Ваше мнение, есть ли задержка и нужно ли лечение, а так же посоветуйте пожалуйста, как заниматься с ребенком? |
#2
|
||||
|
||||
Добрый день Часть параметров, которые вы описали не имеет никакого отношения к ребенку данного возраста, что затрудняет понимание вашего текста.
Зайдите в эту тему и опишите развитие ребенка в соответствии с возрастом. http://forums.rusmedserv.com/showthr...076#post761076
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#3
|
|||
|
|||
Попробую описать по пунктам из статьи для 4-7 месяцев, хотя некоторые пункты непонятны:
Двигательное развитие * Переворачивается с живота на спину и обратно - да, легко на спину, и со стимулом на живот; и туда и назад только через одну сторону (на живот через левую, на спину - через правую) * Садится с помощью, а затем и без помощи рук - да, с помощью рук (взрослого, насколько я поняла) * Стоит с поддержкой - нет, упирается ногами при поддержке подмышки на полную стопу, но пальчиками как бы "ощупывает" поверхность, попу "отклячивает" назад, ноги расставляет * Дотягивается до предметов одной рукой - да, если предмет в досягаемости * Перекладывает предметы из одной руки в другую - да * Сгребает предметы в ладонь всеми пальцами, не использует «пинцетный» захват - да, пробует и пинцетный захват Зрительное развитие * Может видеть все цвета - не замечала, чтобы она не видела какого-то цвета * Совершенствуется зрительное восприятие отдаленных объектов Может лучше следить взглядом за движущимися предметами - следит за отдаленными предметами (машинами из окна) Развитие языковых навыков: * Откликается на своё имя - реагирует на любое обращение, если не занята * Начинает реагировать на слово "нет" - не знаю, так как говорю нет и просто убираю запрещенный предмет * Различает эмоции и интонации - улыбается в ответ, на строгий тон смотрит изучающе * Издаёт свои звуки в ответ на те, которые слышит - иногда * Выражает голосом радость и неудовольствие - да * Начинает лепетать: произносит сочетания согласных звуков и слогов - сочетания звуков, редко слоги Развитие процесса познания: * Находит спрятанный предмет, часть которого осталась на виду - сама да, по просьбе - нет * Исследует предметы руками и ртом - да * Прилагает усилия, чтобы достать предметы, находящиеся на расстоянии - тянется, если не может достать - кричит или теряет интерес Социальное и эмоциональное развитие: * Ребёнку нравятся совместные игры (Примечание Полины имеются ввиду игры на взаимодействие (прятки/ку-ку, потешки с движениями, "дай-на")) - да * Проявляет интерес к изображениям в зеркале - да * Реагирует на проявления эмоций других людей, часто радуется - да Из признаков возможного отставания у нас есть(были) такие: * К возрасту пяти месяцев не переворачивается со ни спины на живот, ни обратно - начали переворачиваться после 6 месяцев * К возрасту семи месяцев не удерживает вес тела, стоя на ногах с поддержкой - правда, до 7 месяцев еще две недели |
#4
|
||||
|
||||
Все нормально.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |