|
#1
21.03.2013, 19:33
|
|||
|
|||
|
Девочка 1 год и 7 мес не говорит
Здравствуйте!
Я хочу услышать ваше профессиональное мнение по поводу ситуации с моей доченькой Полечкой, слов моих родных и близких о том, что успокойся все в порядке, мне почему-то уже недостаточно! Что-то внутри сидит и требует ответа - может материнская интуиция, а может преждевременная паника!? Сразу скажу, что не знаю, что важно, а что нет, поэтому напишу про все, начиная с рождения. Рожала думаю трудно и стремительно, в час дня начались схватки, в 19,30 уже родила, при этом вытужить долго не могла, схватки затухали и мне ставили капельницу - стимулировали и помогали вытолкнуть. Поля родилась 51 см и 3800 гр Роддом был переполнен на тот момент, в связи с закрытием на ремонт 2 роддомов в городе и меня положили в коридоре, а Полинку увезли в детское отделение. Отсюда все и началось! Когда я брала Полю на кормление, то ее невозможно было разбудить, да еще и срыгивала смесью, когда я спросила у медсестер, зачем они детей кормят перед кормлением, мне отвечали, что не кормят!!!! Перед выпиской, нас с Полей все таки положили на одну ночь в палату, всю ночь она проарала, грудь отказывалась брать и требовала бутылку, когда сходила в детское отделение ночью и попросила дать то, что они дают детям, потому что меня с Полей уже все убить были готовы, никто спать не мог, доча выпила довольная смесь и наконец-то угомонилась к утру. Рассказав об этом педиатру, она сказала, что ничего страшного в этом нет, это психологический момент и дома вам нужно будет просто Полю перебороть и дать понять, что смеси и соски больше не будет. То же самое сказала и участковый педиатр. Но не тут то было, мы доперебарывались, что через 2 недели попали в больницу. Потеря веса на 800 гр, сахар в крови упал практически донуля - 0,25, угнетение ЦНС. Лежали под капельницами 2 недели, кормила я Полю через зонд. Когда выписались, то уже не стала экспериментировать с ребенком и перешли на ИВ. Голову Поля начала держать в 3 месяца, мне казалось, что это поздно, но участковый невролог говорит, что нормально. Никакого лечения нам не назначала, я сама нанимала массажиста, надевали воротничок на шею. Массажистка сказала, что у нас нет никакого тонуса, наоборот слабая очень, как кисель. Побоявшись, что и сесть вовремя не сможет, мы делали массаж каждые 2 месяца и каждый день я с Полей делали гимнастику для укрепления спины, в итоге села в 6 месяцев, в 7,5 поползла, в 10,5 пошла. При этом с живота на спину переворачивоться стала только после года. Когда делали массаж меня почему-то насторожил тот момент, что как только массажистка переходила к элементам динамической гимнастики, то Поля сразу начинала плакать и искала, за что можно зацепиться, я всегда думала, что деткам очень нравится, когда их подкидывают и крутят. Поле до сих пор не нравятся такие упражнения. Я недавно начала читать про сенсорную интеграцию и не знаю, может уже в дебри я подалась и не стоит так глубоко? Последнее время стала замечать, что Поля на правой ручке пальчики прямо держит, а на левой мезинец, безымянный и указательный либо поджимает, когда что-нибудь делает, либо кисть отводит в сторону и эти три пальчика очень напряжены и друг на друга накладывает. Если показывает "спасибо", то не кивает головой, а корпус наклоняет, когда я пытаюсь ей руками наклонить голову, чтобы показать как надо, то ее практически не согнуть и сразу мычит, что не надо. Еще один момент, который меня тревожит. Поля с опаской относится к деткам своего возраста, когда они к ней приближаются, она разворачивается и уходит в другую сторону, а если они завизжат или ее схватят за что-нибудь, то плачет очень сильно, до заиканий. Чтобы хоть как-то побороть ее страх, в 1,2 года я стала возить ее в развивающий центр 2 раза в неделю. Кроме того в этот период Поля еще абсолютно ничего не говорила. Сейчас нам 1,7 года говорит только: - ма-ма-ма - на - мяу - няй-няй (это дай, говорит иногда). При этом в развивайке, ей очень нравится, она наверное единственный там ребенок, который под песенки все движения показывает, практически без моей помощи. Если что-то на занятии лепили, красили или с игрушками играли, то Поля единственная все поможет преподавателю убрать, все ей подаст. Других ребятишек никогда не обижает и ничего ни у кого не забирает, только пальчиком грозит, если она хочет на качели качаться, а она занята. Дома Полечка тоже, первый помощник и просить не надо, коту Васе сама всегда несет чашечку с едой и ставит аккуратно, его туалетик помогает убирать - несет мыть и насыпает в него наполнитель! Если что увидит не на месте, несет на место обязательно. Постоянно на кухне с веником и савочком подметает. Если я мою посуду, то она достает из шкафа тряпочку и начинает вытирать пол, губкой трет шкафы, в общем помощница мамина растет! Если хочет сыр (очень любит его), берет книжку с картинками на разные темы из серии первые слова, находит фото сыра и тыкает пальцем, или книжку пренесет к холодильнику и показывает. И так очень много чего просит. Хочет посмотреть мультик винни пуха, то среди игрушек находит его резинового и показывает на полку с дисками. Жестов использует очень много, в принцепе я все понимаю, что она хочет. И все время мычит если что-то нужно, на разные интонации. Ну и вот, писала - писала, вроде бы вопросов было миллион, а теперь и не знаю, что в итоге спросить? Мне кажется или у нас уже задержка речевого развития? Или только кажется и не стоит паниковать? И если это возможно, мои сомнения, о которых я писала по тексту, прокомментируйте пожалуйста! 
|
|
#2
22.03.2013, 16:10
|
||||
|
||||
|
Перечитайте тему "Этапы развития экспрессивной речи".
Постарайтесь в столбик написать все слова в другой столбик все лепетухи. Обсудим, что получилось. Купите рекомендованную там книгу и занимайтесь.
|
|
#3
23.03.2013, 12:37
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, Полина Львовна!
Спасибо, что ответили! Книгу я заказала в Лабиринте, будем обязательно заниматься. Со списком слов и лепетух все сложнее! Из слов произносит "ма-ма" и "на", а лепета по моему у нас и нет  Все время только мычит, если что-то нужно, ыыыыыыыы на разные интонации. Иногда бывает, к вечеру особенно, начинает ходить и сама с собой что-то тарахтит, бухтит очень долго. На следующий день уже этого нет и может вообще на время это исчезнуть, потом опять начинает. На днях вечером, сидела за столиком и как скажет громко "ба-ба-аааааааа" и так протяжно, что даже потом закашляла, как будто подавилась с позывами на рвоту. И так чаще всего бывает, когда пробует свои силы и громко какие - нибудь звуки произносит. Вот как-то так
|
|
#4
23.03.2013, 17:53
|
||||
|
||||
|
Ну значит пока с этого и начнем.
Попробуйте добавить: как сопит ежик, как кашляет дед, как пахнут цветочки (вдох и потом выдох ааааа) Машина- трещетка губами. Упал-бах (во время игры в мяч - сбивать мячом кегли или пластиковые) бутылки кушать -жевательные движения+ звук
|
|
#5
29.04.2013, 10:29
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, Полина Львовна!
Пишу о проделанной работе и наших достижениях. Вы советовали нам: Цитата:
Но зато теперь у нас уже точно появился лепет! Все время что-то на своем говорит. Я еще выбрала несколько слов которые ей нравятся, например киса, гулять, гули, собака и стишок гуси-гуси га-га-га, есть хотите да, да, да и все время ей их четко произношу до мазоля на языке и через несколько дней она стала пытаться их повторить. Показывает как собачка гавкает, тихонько говорит "гу" если спрашиваю ты куда ходила и говорит "гу" на вопрос ты кого кормила? Когда стишок про гусей говорю может даже четко и громко сказать да-да-да. Когда что-то получится, то видно, что сама рада, но смущается сразу. Также думаю что хороший признак и то, что стала наблюдать за моим ртом, как я произношу слова. Вот как-то так, что нам дальше посоветуете делать? Заранее благодарю!
|
|
#7
07.05.2013, 10:15
|
|||
|
|||
|
Цитата:
Тему прочитала. Слух мы проверяли в сурдологическом центре в 3 мес. методом ЗВОАЭ, сказали что слух отличный, патологий нет. Перед проверкой Полю усыпляли и когда она спала проверяли. Были подозрения на несовершенный остеогенез из-за голубых склер, генетик направила к сурдологу.
|
Линейный вид
