Дискуссионный Клуб Русского Медицинского Сервера
MedNavigator.ru - Поиск и подбор лечения в России и за рубежом

Вернуться   Дискуссионный Клуб Русского Медицинского Сервера > Форумы врачебных консультаций > Педиатрия > Психомоторное и речевое развитие детей

Психомоторное и речевое развитие детей Форум посвящен развитию детей раннего возраста. Вопросы родителей, касающиеся стимуляции крупной и мелкой моторики, общения и речи, познавательной деятельности и игры - их можно обсудить здесь.

 
 
Опции темы Поиск в этой теме Опции просмотра
  #11  
Старый 16.06.2009, 14:35
OlgaSD OlgaSD вне форума
Постоянный участник
 
Регистрация: 15.02.2009
Город: Москва
Сообщений: 281
Сказал(а) спасибо: 115
Поблагодарили 2 раз(а) за 2 сообщений
OlgaSD *
Почитала пост Валерия Валерьевича, и совсем ушла в печаль(((

Двигательное развитие
• Переворачивается с живота на спину и обратно - нет
• Садится с помощью, а затем и без помощи рук – не то что не садится, даже и не сидит, если посадить
• Стоит с поддержкой - нет
• Дотягивается до предметов одной рукой – вообще не особо тянется, но если предмет в зоне доступа, то дотягивается
• Перекладывает предметы из одной руки в другую - да
• Сгребает предметы в ладонь всеми пальцами, не использует «пинцетный» захват - да

Зрительное развитие
• Может видеть все цвета - не знаю как определить
• Совершенствуется зрительное восприятие отдаленных объектов Может лучше следить взглядом за движущимися предметами - следит

Развитие языковых навыков:
• Откликается на своё имя – почти нет, редко когда, возможно просто реакция на звук
• Начинает реагировать на слово "нет" - нет
• Различает эмоции и интонации – вроде да
• Издаёт свои звуки в ответ на те, которые слышит - нет
• Выражает голосом радость и неудовольствие – скорее да
• Начинает лепетать: произносит сочетания согласных звуков и слогов - нет
• Развитие процесса познания:
• Находит спрятанный предмет, часть которого осталась на виду – вроде да, но только свою любимую соску, находит ее на ощупь даже не видит
• Исследует предметы руками и ртом - да
• Прилагает усилия, чтобы достать предметы, находящиеся на расстоянии - нет

Социальное и эмоциональное развитие:
• Ребёнку нравятся совместные игры (Примечание Полины имеются ввиду игры на взаимодействие (прятки/ку-ку, потешки с движениями, "дай-на")) – скорее нет
• Проявляет интерес к изображениям в зеркале – не очень активно
• Реагирует на проявления эмоций других людей, часто радуется – скорее да

Контроль за развитием ребенка:
• Ребёнок очень напряжён, мышцы жёсткие - нет
• Ребёнок слишком расслаблен, как тряпичная кукла - нет
• Голова по-прежнему запрокидывается назад, если ребенка тянуть за руки, помогая ему сесть – сейчас запрокидывает, но был период, когда наоборот голову притягивал к груди
• Всегда протягивает только одну определенную руку, чтобы достать какой-то предмет - нет
• Отказывается от обниманий – не то что бы прям отказывается, но чаще предпочитает, чтобы его не трогали, может долго лежать один, и если я пытаюсь его поразвлекать на руках, позаниматься, частенько начинает капризничать
• Не проявляет любви к тем людям, которые за ним ухаживают ???
• Ребёнку не нравится быть в обществе других людей возможно, ему просто все равно есть общество или нет
• Один или оба глаза постоянно сведены к переносице или, наоборот, расходятся к вискам – есть расходящееся косоглазие
• Постоянное слезотечение, выделения из глаз или чувствительность к свету нет, но яркий свет не любит (в солнечную погоду)
• Не реагирует на звуки реагирует
• Засунуть какой-либо предмет в рот для ребенка очень сложно не сложно
• К возрасту четырех месяцев не поворачивается к источнику звука поворачивался
• К возрасту пяти месяцев не переворачивается со ни спины на живот, ни обратно не переворачивался
• В возрасте старше пяти месяцев безудержно плачет по ночам не плачет, вообще плачет мало
• К возрасту пяти месяцев не улыбается спонтанно улыбался
• К возрасту шести месяцев не садится с поддержкой не садится
• К возрасту шести месяцев не смеётся, не повизгивает смеется, но не повизгивает
• К возрасту шести-семи месяцев не тянется активно за предметами – как уже писала, дотягивается только в том случае, если предмет легко достать рукой, если надо потянуться, то тянуться не будет
• К возрасту семи месяцев не следит за предметами обоими глазами вблизи (на расстоянии 30 см.) и вдали (180 см.) вроде следит
• К возрасту семи месяцев не удерживает вес тела, стоя на ногах с поддержкой – не удерживает
• К возрасту семи месяцев не пытается привлечь внимание своими действиями – только пищит когда хочет есть или спать
• К возрасту восьми месяцев не лепечет - не лепечет
• К возрасту восьми месяцев не проявляет интереса к игре в "ку-ку!" – не проявляет
Полина, у нас совсем все плохо, да?
Ответить с цитированием
 



Ваши права в разделе
Вы не можете создавать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете прикреплять файлы
Вы не можете редактировать сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Часовой пояс GMT +3, время: 17:48.




Работает на vBulletin® версия 3.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.