Психомоторное развитие, кормление и др. вопросы (с 7,5 мес.)

[June]

Итак, продолжаем разговор
Начало разговора здесь: http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=36129

Здравствуйте, Полина!
Поздравляю Вас с появлением собственного раздела форума: так гораздо удобнее общаться :-)

Пишу о наших c Ладой достижениях: они, к большому моему сожалению, не очень велики :-(

0. Из новых умений на сегодня (Ладе 7 мес. и 3 нед.):
*Стала оч. ловко крутиться на пузе вокруг своей оси. Это умение было и раньше, с 4 до 6 мес., потом перестала так делать, а сейчас снова начала, причем уже на новом качественном уровне :-)
*Лежа на животе, на выпрямленных руках раскачивается из стороны в сторону (иногда под музыку;-))
*Обожает "читать" книжки: сама листает страницы (лежа на животе или на спине).
*Лежит и хлопает в ладоши :-) Правда, когда я начинаю рассказывать потешку про "Ладушки", то сразу перестает хлопать...
*Расстегивает липучку на подгузнике :-) (только правой рукой, хорошо, что не через одежду;-)).
*Снимает колечки с пирамидки; разрушает башню из кубиков.
*Высоко (чуть ли не выше головы) поднимает руку, когда тянется за предметами из положения на животе.

1. Питание. Тут все в целом неплохо. Лада стала открывать рот и кушать более-менее нормально. Правда, балуется во время еды и съедает пока не очень много и только нежные по консистенции пюре; любого комочка пугается, не знает, что с ним делать, давится... так что даже не представляю, как учить ее жевать пищу..? Когда вообще можно и нужно начинать это делать?

2. Ползание. Прогресса нет практически. Все так же встает на четвереньки, стоит и раскачивается вперед-назад недолго. При попытке сдвинуться с места толкается руками и скользит назад. Были единичные попытки скакнуть, переставив вперед обе ноги -> шлепалась носом больно и плакала.
Можно как-то подсказать ей нужные телодвижения?

3. Сидение. По-прежнему сама не сидит ни секунды: сразу заваливается вперед и вбок. Может, как-то не так сажаю?
В «седле» сидит некоторое время: м.б., пару минут; больше пока боюсь держать, поскольку меня смущает, что она при этом довольно сильно отклоняется вперед (еще и тянется к моим ступням или к своим), т.е. спина ровная, но не под прямым углом к поверхности дивана. И вообще ноги у ребенка получаются на весу, поскольку «седло» достаточно глубокое – так должно быть или я снова все неправильно делаю?
Кстати, мы купили Ладе стульчик для кормления (Peg Perego Prima Pappa). Во время еды она любит подтянуться из положения полулежа в положение сидя, ухватившись рукой за поднос, чтобы схватить лежащие на подносе детские ложку и вилку (или запустить руки в кашу, если мама на секунду потеряла бдительность ); может так просидеть некоторое время, держась одной рукой за поднос. Неплохо, что она так делает? Пусть дальше тренируется? Тем более что с присаживанием у нас совсем беда...
4. Присаживание. Категорически отказывается делать, если брать ее за руки: не подтягивается, а наоборот вырывает руки, выгибается, запрокидывает голову. Подушки не помогают. Зато из положения полулежа (под 40-50 градусов) поднимает голову, группируется, тянется к своим ногам. Так же поступает, если я подкладываю ей свои ладони под плечи, чуть приподнимаю их, и покачиваю Ладу в такой лодочке из моих рук – можно так делать?
5. Перестала лепетать. Уже, наверное, с неделю… а я только пару дней назад стала отдавать себе в этом отчет, поскольку много звуков и отдельных слогов она по-прежнему произносит. Теперь разговариваю с ней: повторяю цепочки слогов... надеюсь, что она снова заговорит.

Жду Ваших комментариев, советов!

Ю.

[POLINA_S]

Здравствуйте , Юля. Спасибо за поздравления, так, действительно удобно. Ну, насчет достижений вы скромничаете. Дело в том, что навыки не появляются равномерно, идет накопление качества старых навыков, а потом появляется новые, причем несколько сразу.

*Стала оч. ловко крутиться на пузе вокруг своей оси. Это умение было и раньше, с 4 до 6 мес., потом перестала так делать, а сейчас снова начала, причем уже на новом качественном уровне :-)
*Лежа на животе, на выпрямленных руках раскачивается из стороны в сторону (иногда под музыку;-))
*Обожает "читать" книжки: сама листает страницы (лежа на животе или на спине).
*Высоко (чуть ли не выше головы) поднимает руку, когда тянется за предметами из положения на животе.

* Все это подготовка ползанья. Сейчас нужно стимулировать умение поднимать руку в позе на четвереньках. Скоро поползет.

Питание. Юля, консистенция должна быть однородной, с комочком и мы подавимся. Приучать нужно давая твердую пищу. Вы уже можете давать специальное детское печенье, сухарь.

Сидение. Ноги сдвиньте поплотнее, чтобы седло было неглубоким. поставьте коробочку с игрушками, чтобы игрушки были на уровне груди. Кстати если наклоняется вперед и снова выпрямляется - это хорошее упражнение.
Попробуйте еще один способ сидеть. Садитесь на пол, ноги вытягиваете вперед и разводите. Одну ногу, лежащую на полу, сгибаете в колене. Это нога будет служить низкой спинкой. То есть девочка сидит к вам боком, опираясь о вашу ногу. Игрушки давайте так, чтобы она отклонялась от опоры.
Стульчик для кормления. Очень хорошо, что она в нем наклоняется и выпрямляется.
Присаживание.
А вроде с подушки подтягивалась? Ну не хочет и не надо, делайте это с наклонной поверхности.
Лепет у некоторых детей длится долго и слова появляются на его фоне, а иногда лепет практически уходит и остаются слоги и звуки, которые становятся словами (приобретают смысловое наполнение. Понаблюдайте за ее слогами, не соотносятся ли они с предметами. Например "ба" - упал, собака.
Всего вам доброго.

[June]

Доброе утро, Полина!
Большое спасибо за ответ

Сообщение от POLINA_S

* Все это подготовка ползанья. Сейчас нужно стимулировать умение поднимать руку в позе на четвереньках. Скоро поползет.

Честно говоря, меня гораздо больше беспокоит ситуация с сидением...

Сообщение от POLINA_S

Питание. Юля, консистенция должна быть однородной, с комочком и мы подавимся. Приучать нужно давая твердую пищу. Вы уже можете давать специальное детское печенье, сухарь.

О! (а я-то почему-то считала, что нужно постепенно приучать к пюре более грубой консистенции)

Сообщение от POLINA_S

Сидение. Ноги сдвиньте поплотнее, чтобы седло было неглубоким...Попробуйте еще один способ сидеть...

Хорошо, поняла. Будем пробовать понемногу (все же побаиваюсь ей навредить таким сидением, раз она сама не готова еще...)

Сообщение от POLINA_S

Присаживание.
А вроде с подушки подтягивалась? Ну не хочет и не надо, делайте это с наклонной поверхности.

Да, хорошо подтягивалась с подушки поначалу, а потом перестала почему-то
Вообще так ли необходимо это подтягивание? М.б., лучше не приставать к ребенку с ним специально, она ведь и сама его теперь выполняет каждый день в стульчике.

За лексиконом понаблюдаю

С уважением,
Ю.

[POLINA_S]

Юля доброе утро. Несколько реплик, уточняющих рекомендации. Хорошо, что вы точно высказываете сомнения, без этого очень трудно консультировать заочно.
1. Кормление. Да пюре должно становиться более грубой консистенции, но без комочков. Например, если мясо измельчать в блендере и в мясорубке, то второе более грубой консистенции, но тоже однородное.
2. Ваши опасения по поводу позы сидя, конечно обоснованные. Я ребенка не вижу, но если с очень небольшой поддержкой или в "седле" спинка ровная, но заваливается, то скорее всего не достаточно развиты балансировочные реакции. Мы их и развиваем. Девочка не должна сидеть долго, потому, что вы ее держите. Это должно быть упражнение для выработки умения возвращаться в среднюю линию. В седле - это подпрыгивания и покачивания. А во втором случае - вы даете игрушки справа, слева, сверху, впереди, так, чтобы девочка, потянувшись за ними, отклонялась и от опоры и от средней линии и снова возвращалась к ней. Длиться это не более 2 минут, вы ее не удерживаете, когда она ложиться, ваша нога служит для страховки от болезненного падения, но не насильного для удержания в позе сидя. Можно дря выработки равновесия на своих коленях "скакать на лошадке", когда девочка сидит к вам лицом, вы держите ее в области таза и медленно поднимаете то одну, то другую ногу.
Если присаживание не нравится, а в стульчике наклоняется - этого достаточно.
Еще раз повторю: если ребенок не сидит, мы его можем сажать только в шезлонг с наклонной спинкой. Угол наклона зависит от возраста ребенка.
Например 30 градусов, это практически поза при кормлении, она привычна ребенку и он может в ней лежать уже в 2-3 месяца. После 4-х, 4,5 месяцев наклон можно довести до 45 градусов. Такой угол можно использовать и для того, чтобы ребенок сам отклонялся от опоры и снова возвращался к ней.
Сажать надолго, ребенка, не умеющего сидеть нельзя, но для проведения упражнений очень ненадолго, после полугода можно. Еще одно замечание:
Даже если ребенок умеет сам сидеть, но сидит практически неподвижно, не "вертится в этой позе, не умеет ложиться - нужно учить смене поз, чтобы у ребенка была возможность регулировать нагрузку на костно-мышечную систему.

[June]

Добрый вечер, Полина!

Докладываю о наших маленьких успехах
1. Лада стала спокойно подтягиваться за ручки из горизонтального положения в сидячее. Протест совсем ушел.
2. В сидячем положении по-прежнему не удерживается, наклоняется вперед, опирается на обе руки и так "сидит", голову поднимает, вертит ею - озирается ;-) предложенные игрушки брать не пытается, в верт. положение вернуться не может.
3. В "седле" чуть придерживается рукой за мое бедро, игрушку брать не хочет. Сажаю и медленно покачиваю раз в день.
4. Упражнение с опорой на согнутую в колене ногу не получается: тянется за игрушкой и, оторвавшись от опоры, заваливается вперед на выпрямленные руки.
5. В стульчике для кормления достаточно много крутится, то и дело подтягивается, держась одной или двумя руками за поднос, в сидячее положение и так сидит, тянется куда-нибудь; иногда может отпустить обе руки и просидеть несколько секунд, не держась.
6. На четвереньках умеет чуть отрывать правую руку от поверхности, но чтобы взять игрушку, все равно сначала опускает на поверхность таз.
7. Лепет вернулся За исключением "а-ма-ма". Слог "ма" фигурирует только в виде жалобно-звательного слова "Мааа!" Остальные слоги повторяет в самых разных комбинациях и сочетаниях типа: "а-ба-бап-бу-бу-ва-вап-па-па-бап"

С уважением,
Ю.

[POLINA_S]

Юля, все нормально, вы уже заметили, что какой-то навык появляется, потом исчезает, потом появляется, но несколько видоизмененный.
Все упражнения продолжайте, кстати, когда ребенок падает выставляя руки - это очень хороший навык. Вы сами это поймете, если подумаете, чем отличаются падения назад, от падений с опорой на руки. Это значит, что Лада успевает среагировать на потерю равновесия.
Рада что вернулся лепет
Всего вам доброго. Пишите.

[June]

Дорый вечер!
Спасибо за добрые слова
Будем продолжать и надеюсь, что в скором времени Лада научится сидеть. Вообще, не могу понять, с чем связано такое отставание в этом навыке ведь практически все остальные навыки, кроме присаживания и удержания головки (достаточно уверенно стала держать только в 3,5-4 мес.) у нас появлялись в нормальные сроки или даже с опережением.

Хотела у Вас еще спросить: не подскажите, где можно купить массажный коврик, в каких магазинах его поискать?
Дело в том, что Лада становится на носочки при поддержке под мышки (и вдобавок пружинит в коленях - это нормально?). Я читала, что нужно использовать массажный коврик, чтобы расправить стопу... а что это за коврик такой и где они водятся не знаю

С уважением,
Ю.

[POLINA_S]

Юля, добрый вечер, думаю массажные коврики должны быть в спорт товарах. Но все пользуются простыми ковриками из хозяйственного, которые предназначены для вытирания ног. Только купить нужно не пластиковый, а резиновый с выпуклыми деталями.
Да, все навыки у девочки очень хорошие, она активная, но в вертикальной позе ей трудно удерживать равновесие. У каждого что-то получается хорошо, что-то хуже - это значит, что нужно больше упражнений на перенос веса тела в очень медленном темпе, чтобы Лада максимально включалась. Все доброго.

[June]

Доброе утро, Полина!

Только что Лада проползла чуть больше метра... правда, не "классическим" способом, а по-пластунски. (Хотя четвереньки усиленно тренирует последние дни и руки уже умеет отрывать и даже переставлять.)

Угадайте, что толкнуло ее на этот подвиг?
Мобильный телефон, специально "забытый" мамой у нее на виду

Кстати, интересно, почему для ребенка нет игрушки привлекательнее мобильника, пульта ДУ, папиных часов... что говорит наука?

Коврик пока не нашли (смотрели в спортмагазине).

[POLINA_S]

Ура! Наука говорит, что взрослые игрушки всегда привлекали детей. Возможно раньше это были лук со стрелами или кремневый нож, ну а теперь мобильники и пульты. Вы молодцы. Пусть ползает как хочет, а четвереньки продолжайте, но без фанатизма.

[June]

Добрый вечер!
Спасибо, Полина
Мы Вас поняли
Кстати, у нее четвереньки проскальзывают во время ползанья: несколько "шагов" делает на четвереньках, несколько по-пластунски.

Коврика пупырчатого все еще нет и отсюда вопрос: нельзя ли пока чем-то его заменить? Или как-то массировать ступню?
Правую ножку она ставит правильно, а левую - напряженно, только на носок

[POLINA_S]

Добрый вечер, попробуйте такие упражнения и массаж:
Сначала гладите снаружи по передней поверхности ноги от пальцев к колену. Потом большим пальцем протираете стопу: подъем, пальчики и между пальчиками. Кладете пальчики к себе на ладонь и отгибаете их вверх.
После этого, когда Лада лежит на спинке, сгибаете ее ногу в колене и ставите на стопу. Можно подставить под ножки что-нибудь шершавое, например кусок паласа. Гладите ногу от колена к стопе несколько раз, а потом нажимаете на колено сверху вниз, чтобы усилить опору на стопу. Обычно пальчики распрямляются и опора на всю стопу. А как у вас?

[June]

Добрый день!
Спасибо за рекомендации.
Попробовали массаж и упражнения.
Собственно упражнение лежа на спине ("лежит на спинке, сгибаете ее ногу в колене и ставите на стопу") мы уже давно делаем (называем его "топ-топ" или "бегом-бегом-бегом" в зависимости от темпа). Во время этого упражнения опора на обе стопы всегда нормальная. Проблема появилась только в вертикальном положении.
А при массаже действительно заметно, что левая ножка более напряжена. Так что будем массировать и делать упражнения пару раз в день. Надеюсь, что все наладится

[POLINA_S]

Если вы заметили, что ножка напряжена, вы можете расслабить ее потряхиваниями и поворотом ноги в сторону коленкой. делаете так перед массажем и во время, когда почувствуете напряжение ножки. Я думаю, все нормализуется без всяких дополнительных мер.

[June]

Здравствуйте Полина!

4 декаря Ладе исполнится 9 мес.

Наши достижения:
1. Довольно ловко ползает на четвереньках. Выползает в коридор встречать всех приходящих Ползет за мной в кухню. На четвереньках высоко поднимает руку, когда тянется за чем-то.

2. Когда кладем на кровать, карабкается на устроенные нами баррикады-борта из подушек: высоко ставит руки, практически стоит на коленях. То же самое, когда карабкается на родителей ;-) Один раз даже положила руки на поверхность дивана, стоя на полу: хотела достать игрушку с дивана, достала и неловко опустилась обратно, чуть ушиблась и больше не делала таких попыток.

3.Полюбила бросать игрушки и смотреть, как они падают. Выкидывает игрушки из ящика. Снимает колечки с пирамидки, планомерно разрушает башни из кубиков, стаканчиков и пр. (категорически не терпит никаких многоэтажных конструкций на своей территории), листает и рассматривает книжки, "читает" (т.е. рвет на клочки) журналы. Нажимает кнопки на телефонах; берет мелкие предметы большим и указательным пальцем; обожает играть с завязочками на одежде, хвостами игрушечных животных и др. веревочками.

4. Самостоятельно сидит по-прежнему, лишь уперев руки в поверхность между ног Еще неделю назад вроде стала сидеть лучше (положив руки на колени, делала попытки поднять руки в стороны и балансировать, брала предложенную игрушку и падала назад), но сейчас даже этого нет. Сама не садится и попыток не делает, по-моему. Я ее сажаю, вложив в ладошки пальцы: сразу подтягивается сама в положение сидя, радуется этому.

5. Когда ползает или стоит на четвереньках, время от времени выставляет в бок напряженную выпрямленную ногу, упертую носком в пол, - что бы это значило

Что Вы нам порекомендуете?