|
#1
09.12.2009, 20:09
|
|||
|
|||
|
Развитие малыша 5,5 мес
Здравствуйте Полина Львовна! Оцените пожалуйста развитие моего сыночка и подскажите как мне позаниматься с ним. Беременность протекала с угрозами, роды в 39 недель, плпновое кесарево сечение. Сын родился весом в 3,800 кг, рост 53 см. Полностью на ГВ. Сейчас Семушка весит 8200 кг, рост 68 см.
Собственно про сына: Переворачиваться на живот начал в 3,5 месяца( делает это неохотно, чаще на бочок), не сидит, , на четвереньки не становится,ножки под живот не поджимает. Наше развитие: На спине 1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец- поднимает ноги не высоко, крестец не поднимает. Сделали 3 курса массажа, массажист сказала повышен тонус в ножках и спинке. 2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой- Да руками делает много действий, может одновременно взять в обе руки погремушки, бить друг об дружку 3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне. опережает корпус. 4. Когда лежит на спине отрывает плечевой пояс от поверхности. Поза на животе: 5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями. На животе лежит, иногда даже минут по 10, играет с игрушками. Может также иногда высоко подняться на выпрямленных руках. 6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры, - может 7.Лежит ли на животе, опираясь на ладони выпрямленных рук.- да 8.Поджимает ли согнутые ноги под попку - нет Поза сидя 1.В позе сидя может ли потянуться в сторону, взять игрушку и вернуться в среднее положение.( не сидит сам- не может) 2. Может ли из позы сидя лечь и как это делает- не сидит Поза стоя. Стоит ли с опорой и с какой ( у дивана, за руки, поддержка подмышками)Поддержка подмышками, не прыгает Игра: 1Может ли взять из ваших рук игрушку - да 2удерживает ли ее - да 3держит ли большую игрушку двумя руками - да 4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе - пытается их разъединить, тянет в рот. 5.Как играет в позе сидя - не сидит Общение, речь 1Смотрит ли на вас, когда вы с ней разговариваете? -да 2Какие звуки издает? - особого лепета нет, поет иногда слышали ме, га-га, бру 3Улыбается ли вам? да Еще: когда ношу на руках спинкой к себе и подношу к столу,гден лежат игрушки,наклоняет туловище и пытается взять игрушку. На мяче катаю взад-вперед, но спинка чаще не расслабляется. С уважением,Людмила. 
|
|
#2
09.12.2009, 20:23
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Зайдите в эту тему и оцените развитие ребенка. В теме назовите то, что должен делать, но не делает. http://forums.rusmedserv.com/showthr...076#post761076
Зайдите в тему "внимание , хорошая книга" и скачайте ее. Она пригодится вам для занятий и игр с ребенком.
|
|
#3
09.12.2009, 20:47
|
|||
|
|||
|
Двигательное развитие Семена:
•Переворачивается с живота на спину и обратно. Только на живот, и то редко •Садится с помощью рук. •Стоит с поддержкой под мышки, встает на носочки •Дотягивается до предметов одной рукой, Да •Перекладывает предметы из одной руки в другую, Да •Сгребает предметы в ладонь всеми пальцами, не использует «пинцетный» захват, Да Зрительное развитие •Может видеть все цвета •Совершенствуется зрительное восприятие отдаленных объектов Может лучше следить взглядом за движущимися предметами, Да Развитие языковых навыков: •Откликается на своё имя, Да •Начинает реагировать на слово "нет", Нет •Различает эмоции и интонации, Да •Издаёт свои звуки в ответ на те, которые слышит, Редко •Выражает голосом радость и неудовольствие, Да •Начинает лепетать: произносит сочетания согласных звуков и слогов, Редко •Развитие процесса познания: •Находит спрятанный предмет, часть которого осталась на виду, Нет •Исследует предметы руками и ртом, Да •Прилагает усилия, чтобы достать предметы, находящиеся на расстоянии, Да Социальное и эмоциональное развитие: •Ребёнку нравятся совместные игры, Да •Проявляет интерес к изображениям в зеркале, Да, очень нравится смотреть на свое отражение. •Реагирует на проявления эмоций других людей, часто радуется, Да Контроль за развитием ребенка •Ребёнок очень напряжён, мышцы жёсткие (тонус в ножках и спинке) •Ребёнок слишком расслаблен, как тряпичная кукла •Голова по-прежнему запрокидывается назад, если ребенка тянуть за руки, помогая ему сесть, Нет •Всегда протягивает только одну определенную руку, чтобы достать какой-то предмет, Нет •Отказывается от обниманий, Нет,любит обниматься и целоваться. •Не проявляет любви к тем людям, которые за ним ухаживают, Нет •Ребёнку не нравится быть в обществе других людей, Нет •Один или оба глаза постоянно сведены к переносице или, наоборот, расходятся к вискам, Нет •Постоянное слезотечение, выделения из глаз или чувствительность к свету, Нет •Не реагирует на звуки, Нет •Засунуть какой-либо предмет в рот для ребенка очень сложно, Нет •К возрасту четырех месяцев не поворачивается к источнику звука, Поворачивается •К возрасту пяти месяцев не переворачивается со ни спины на живот, ни обратно (поворачивается на живот редко) •В возрасте старше пяти месяцев безудержно плачет по ночам, Нет •К возрасту пяти месяцев не улыбается спонтанно. Улыбается осознанно. •К возрасту шести месяцев не садится с поддержкой, Садится, если потянуть за руки. •К возрасту шести месяцев не смеётся, не повизгивает. Смеется, визжит •К возрасту шести-семи месяцев не тянется активно за предметами. Тянется С уважение, Людмила
|
|
#5
10.12.2009, 13:03
|
|||
|
|||
|
Добрый день!
Исправляю: •Переворачивается с живота на спину и обратно. Только на живот, и то редко •Садится с помощью рук. •Стоит с поддержкой под мышки, встает на носочки Развитие языковых навыков: •Начинает реагировать на слово "нет", Нет •Издаёт свои звуки в ответ на те, которые слышит, Редко •Начинает лепетать: произносит сочетания согласных звуков и слогов, Редко, в основном гласные •Развитие процесса познания: •Находит спрятанный предмет, часть которого осталась на виду, Нет Контроль за развитием ребенка •Ребёнок очень напряжён, мышцы жёсткие (тонус в ножках и спинке) •К возрасту пяти месяцев не переворачивается со ни спины на живот, ни обратно (поворачивается на живот редко) •К возрасту шести месяцев не садится с поддержкой, Садится, если потянуть за руки. С уважение, Людмила
|
|
#6
10.12.2009, 19:22
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Начнем занятия с общеразвивающего комплекса на мяче и упражнений в горизонтальных позах.. Упражнения на мяче 1. Покачивания на мяче: на животе и на спине вперед-назад 2.На спине и на животе - покачивать из стороны в сторону очень медленно, дожидаясь ответного движения ребенка. Например, вы качнули влево, мальчик выведен из положения равновесия и он, пытаясь его восстановить, делает головой и плечевым поясом движение вправо. Тогда и вы качаете вправо. 3. Прокачивания/ упругие движения вверх-вниз вместе с мячом на спине и на животе. К этому добавим игру с ножками. Каждый раз, когда меняете памперс, подкладывайте сложенный чистый под попку и привлекайте внимание Семена к его ногам. Положите мальчику в ноги шуршащий пакет с игрушками или мячик с колокольчиком, чтобы мальчику было интересно бить по нему. Продолжайте присаживания за руки. Подтягивайте до 45-50 градусов и качайте вперед-назад, пока не устанет. Потом можно посадить или положить на поверхность. Стимулируйте игрушкой переворот на живот, можно немного помочь, сгибая ногу. Стимулируйте ползание по кругу. Игры на общение и взаимодействие. Поиграйте в прятки с платком. Накрывайте поочередно себя и Семена, зовите его, помогайте стащить платок. Пробуйте и пишите, как получается.
|
|
#10
27.12.2009, 16:34
|
|||
|
|||
|
Добрый день! Прошло 2 недели с момента как я Вам написала. Через 3 дня нам исполняется 6 месяцев. Вот чего мы добились за эти дни, делая предложенные вами упражнения:
1. Семен научился довольно шустро переворачиваться на живот, правда больше через правую сторону. На спину еще не получается, но он старается и может завалится на бок (как бы переносит свой вес на одну сторону). 2. Пытается вставать на четвереньки. Если я ему немного помогу (подведу свою ладонь под живот), то он немного стоит и раскачивается. В ванной, когда купается, если немного воды, то сам встает на четвереньки. 3. Началь немного поднимать ноги и класть руки на коленки. Выше не поднимает. 4. Хорошо вертится вокруг своей оси. Вот такие у нас небрльшие достижения. Какие упражнения нам еще можно поделать, чтобы двигаться дальше? С уважением, Людмила.
|
|
#12
14.01.2010, 12:42
|
|||
|
|||
|
Добрый день Полина Львовна! Пишу о наших достжениях. Нам сейчас 6,5 мес. Уверенно стоим на четверньках и раскачиваемся, одну руку отрывает от поверхности, когла стоит на четвереньках. Чтобы научить ползать делаем упражения на руки: хождение на руках, одна рука хорошо двигается (левая) правая похуже (у нас тонус больше с правой стороны). Учим вставать у опоры с коленок, чтобы правльно вытаскивал ножку.( точно также, левую вытаскивает сам, а првую не может). Какие можно подобрать упражнения чтобы научить ползать и вставать у опоры.
Людмила.
|
|
#13
14.01.2010, 19:26
|
||||
|
||||
|
Ну, молодцы
 Для ползания привлекайте игрушкой или запретным предметом  Можно помочь вставать с коленок держась за ваши пальцы или  опираясь на вас, когда вы лежите или сидите на полу. Делайте это, только если ребенок сам пытается встать, а вообще-то пока рановато вставать на ноги. Что-то вы торопитесь
|
|
#15
14.01.2010, 20:25
|
||||
|
||||
|
Цитата:
А вы как хотели? Через одно колено? В этом возрасте только так и встают: или подтягиваясь руками или толчком. А чаще всего не встают совсем. Разумнее всего оставить эту затею на время.
|
Линейный вид
