Ребенок aiya

[POLINA_S]

Замечательные рисунки. А красками даете порисовать? (Представила, что вы о моем предложении подумали и затаила дыхание)

[aiya]

Последние месяца 4 - не давали. Без присмотра этот процесс может вылиться во что угодно.
А вообще, есть рисунки красками, гуашью. И до моей беременности давали краски довольно часто. Собственно, убирание красок куда-то высоко дитя не останавливало, она их доставала отовсюду и рисовала сама. Сейчас просто нет дома красок.
Но в основном рисунки красками - разноцветная мазня на полный лист. Единичные рисунки, где можно что-либо разобрать.

[POLINA_S]

Как мама дочки, окончившей художественную школу, могу вам сказать, что

Но в основном рисунки красками - разноцветная мазня на полный лист.

- это то, чему учат и не всегда могут научить детей рисующих красками. Удивительно, что ваша девочка поняла это самостоятельно.

[aiya]

Да? Я и не знала. И вообще, ни я , ни муж, ни наши родители рисовать не умеем, можно сказать. Я рисую разве что чуть лучше Кирочки. Поэтому мы удивляемся.
В прошлом году, в саду, мне воспитательница сказала, что она рисует в группе лучше всех. Учитывая, что она там самая младшая. И что многие дети не умеют даже карандаш толком держать.

Там вот как же стоит себя с ней вести?
Вот, например, когда она уходит? Просто я боюсь, что если этот момент сейчас пропустить, то в будущем это чревато уходами из дома.
Про то, что обижаясь, она может резко развернуться и пойти в другую сторону, я говорила. А ещё она может, когда мы находимся на детской площадке, рядом с нашим домом, перелезть через заборик и уйти на соседнюю площадку, которую за домом не видно. Тоже молча.
Однажды, после такого случая я ей сказала, что не могу брать ее с собой гулять, т.к. она уходит, в надежде на то, что она выразит сожаление или просто скажет, что не будет уходить.
И что же? Она сказала: идите, гуляйте, а я дома одна посижу, порисую. Я была в шоке.

[aiya]

Пишу про старшую. У нас не проходит насморк. Уже недели две. Капли в нос не помогают.
Три дня назад начался кашель. Температуры нет.
А самое ужасное - я стала замечать, что она хуже слышит, т.е. всё время переспрашивает или вообще не отзывается.
Сегодня у ЛОРа были, она поставила воспаление среднего уха с двух сторон, прописала антибиотик, отипакс и компресс на уши.

Скажите, пожалуйста, это отит так влияет на снижение слуха? Слух у ребенка восстановится?

[Mara___dok]

При отите может быть временное снижение слуха. Необходимо контролировать слух по выздоровления, и желательно через три месяца после перенесенного отита.

[aiya]

Спасибо, Мария Александровна, что не забываете нас!
Я признаться, огорчаюсь, когда несколько дней нет ответа. Но понимаю, что пациентов на форуме полно, да и личного времени на форум не всегда хватает.
Скажите, пожалуйста, а можно ли водить ребенка в кружок сейчас - на музыку, рисование? В поликлинику-то мы каждый день ходим и чуть ли не по пол-дня в очередях там сидим? Скажу прямее - есть ли опасность, что моя заразит других детей?
На маленькую и кашляет, и чихает, но маленькая не заражается. И я не болею.

Вопрос к Полине. Полина, подкиньте пожалуйста ссылочку, как заниматься с малышкой на мяче. как-то мне попадалось, но мяча тогда не было. А недавно мяч купили, а найти, где вы про это писали - не могу.

Нам завтра 4 месяца будет. Кратко опишу, что мы умеем, и чего не умеем.
Умеем переворачиваться на живот, раза 3 в день - переворачиваемся точно. Вчера даже с живота на бок повернулась. Но вот головку держит неважно. Она вниз наклонена. На ножки опирается хорошо. Только ставит их криво, но это к ортопеду. (У нас в поликлинике к нему попасть ну очень непросто, до сих пор так и не были) На животе голову поднимает, минуты 2 может держать. Но руки выпрямить лежа на животе не может. Сильный тонус в руках. развести руки, сведенные на груди в стороны невозможно просто.
При поднимание корпуса за руки, голова от корпуса не отстает, движется вместе с ним, но оказываясь в вертикальном положении, опускается вниз.
При этом упражнении часто можно ребенка самого не поддерживать совсем, т.е. она сама так крепко держится за пальцы.
Игрушку, предложенную часто может взять сама, т.е. поднести руку или две руки сразу, и схватить так или иначе. Далее, может в рот ее потащить, иногда может приподнять и посмотреть на нее, иногда выпустить из руки или забыть, что она в руке у нее.

За предметами прослеживает с поворотом головы. На звук может голову повернуть, а может и нет.

Третий день очень активно начали разговаривать (может это гуление только сейчас пришло?) Улыбаемся только мне и зайцу (игрушка ее любимая). Я могу вызвать у нее улыбку практически всегда.

Спим хорошо. За месяц набрали 530 гр и выросли на 1 см. (5600 и 61)
Живот по вечерам часто беспокоит.

А ползательный рефлекс когда угасает? Она часто на животе ногами пытается отталкиваться, и попу может поднять. Но я не понимаю, это попытки передвижения или рефлекс ещё не ушел.

[POLINA_S]

Добрый день. Рада вашему появлению и тому, что малышка стала говорить и часто улыбаться. Какие звуки она издает?
Теперь о двигательном развитии:

. Сильный тонус в руках. развести руки, сведенные на груди в стороны невозможно просто.

Делаете ли вы упражнения для расслабления рук и можете ли вы с их помощью руки развести?

А ползательный рефлекс когда угасает? Она часто на животе ногами пытается отталкиваться, и попу может поднять. Но я не понимаю, это попытки передвижения или рефлекс ещё не ушел.
Сегодня 13:36

Трудно сказать. Рефлекс ползанья наблюдается с первых дней жизни до 4-х месяцев. Как вы понимаете, данные усредненные, так что может быть рефлекторное, а может быть и произвольное поведение.

) На животе голову поднимает, минуты 2 может держать. Но руки выпрямить лежа на животе не может.

Руки в локтях выпрямлять еще не должна, опишите как они расположены, когда девочка лежит на животе (локти под грудью, на уровне плеч. впереди плеч) Может ли взять игрушку лежа на животе?
Используете ли вы валик в этой позе?
Упражнения на мяче пока такие:
Положить животом на мяч так, чтобы руки обхватывали его (были широко разведены) качать медленно вперед-назад и из стороны в сторону. Можно делать перед зеркалом, чтобы девочке было интересно и она подняла голову.
На спине - такие же покачивания (могут понравиться не сразу)
Прыгунчики (если девочка не сильно напрягается) Положить на живот, свою руку ей на спину и пружинить рукой.
Удачи вам, пишите.

[aiya]

Спасибо, Полина!

[Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]
Так лежим на животе. Если 31 в адресе поменять на 32, 33, и 34, то можно увидеть ещё.
Игрушку взять в позе на животе не может.
Валик иногда используем.

На счет рук. Кхе.. простите, может я подзабыла, голова от двух чад идет крУгом. Какие упражнения надо делать на расслабление? Я, бывает, поглажу ей ручонки, но всё равно они как каменные - не развести.

Какие звуки она издает?

Удивительно, но она стала вдруг издавать множество звуков и подолгу.
Может тянуть У, АЭ, а когда говорит, у нее получается из того, что поддается написанию: дю, азю, буф, ду, та, гу, га, пфу, аптю. Понятно, что это очень далеко от привычного произношения таких слогов.

[Mara___dok]

Скажите, пожалуйста, а можно ли водить ребенка в кружок сейчас - на музыку, рисование? В поликлинику-то мы каждый день ходим и чуть ли не по пол-дня в очередях там сидим? Скажу прямее - есть ли опасность, что моя заразит других детей?

Других детей вы не заразите, но на музыку наверное сейчас не стоит. На рисование можно, если дочка хорошо себя чувствует.

[POLINA_S]

Добрый вечер, речь у вас развивается хорошо, сейчас переход от гуления к лепету. Это соответствует возрасту.
В отношении упражнений я, откровенно говоря, разочарована. Я открыла одну фотографию (не знаю как менять номер) и очевидно, что
руки под грудью, и в тонусе. И зачем я вам все пишу, если вы не используете валик и не делаете упражнения на расслабление рук.(пост № 96)

[aiya]

я, откровенно говоря, разочарована.

Согласна с критикой.
В общем-то после того поста я пыталась делать то, что вы рекомендовали. Но как-от не пошло у нас.
Какой высоты должен быть валик примерно?

руку потряхивая и поворачивая от туловища (ладонью вверх) отводите в сторону и вверх, Сначала поочередно, потом, если получится - обе руки одновременно

Я действительно пробую это делать каждый день. Не получается. Никак. То есть я использую достаточно силы при этом если ещё больше усилие прикладывать, я боюсь, что наврежу ей.
Получить разогнутую руку, отведенную в сторону можно только наоборот, т.е. выпрямить вверх или вниз, а затем в сторону. Это я делаю. Но это неэффективно, наверное.
Ещё, с довольно большим трудом, делаю такое упражнение: из положения на спине я поворачиваю дитя на бок и отвожу руку, которая сверху оказывается в эту же сторону. Получается ладонью вниз.

Вы сидите откинувшись на спинку кресла/дивана/подушку. Берете малышку за обе руки, и потряхивая, разводите в стороны. Потом играете в "ку-ку". Зовете ее справа и одновременно держа за руки поворачиваете ее корпус и руки вправо, затем в другую сторону. Вы почувствуете, что напряжение в руках ослабло.

Про это я забыла.
Мне было бы гораздо удобнее, если держать ее в положении полусидя у себя на ногах согнутых, лицом к себе. Мы часто так сидим. Или такое положение сильно меняет дело? Да, когда мы так сидим, я нередко подставляю ей свои ладони, и когда она своими ладошками достаточно упрется в мои, двигаю свои руки с ее ладошками в разные стороны. Может, это тоже способствует снятию тонуса?

На мяче сегодня "катались". И на спине, и на животе. Похоже, даже нам это нравится. И руки можно положить в стороны, когда на животе. Но их держать так приходится, т.к. они упорно складываются, и даже если держать - моментально сгибаются в локте, насколько возможно.
Руки надо держать, да?

И последний вопрос. Я вот понятия не имею, по сколько этими упражнениями надо с дитем заниматься, чтобы был эффект? Полагаю, что не 5 минут в день. А во время каждого бодрствования, пока не начнет капризничать?
Допустим, не менее часа в день в общей сложности? Мне это надо знать, не потому что мне лень заниматься, а потому что наверное, мне не удается грамотно распределять время и на младшую, и на старшую, и на прогулки, и на дом. дела и т.д. Если бы у маленькой режим какой-никакой был, было бы проще.

[aiya]

Я открыла одну фотографию (не знаю как менять номер)

На всякий случай напишу. Когда в новом окне открывается изображение, то в адресной строке, в самом верху, прописан адрес. Там можно просто вместо единички писать другие цифры.
Но, собственно, на одной фотке и так всё видно.

[POLINA_S]

Спасибо за подсказку, все открыла. Валик нужно сделать такой, чтобы руки были согнуты в локтях. Вот когда она лежит на фотографии, под мышки кладете валик и руки выводите вперед. Если не получается вывести из-за тонуса, делаете следующее: выпрямляете руки вдоль туловища, а затем, поочередно, движением как при плавании кролем выводите руку вперед. Валик должен быть плотным, для этого туго обвяжите его веревкой.
Упражнения на раскрытия рук делайте как вам удобно, но сочетайте это с поворотами туловища вправо и влево. Упражнение, когда девочка сидит спиной к вам постарайтесь освоить. Поворот туловища и головы, чтобы посмотреть на вас, очень важен.
Заниматься на мяче минут 10-15 в день.

[aiya]

Спасибо, Полина! Упражняемся каждый день. Результаты на руках уже видно- разводятся в стороны. И повороты на живот стали более частыми и ловкими.

Очень хотелось бы получить консультацию врача из раздела "Травматология, ортопедия и эстетическая хирургия.

По поводу маленькой нижней челюсти. В каком возрасте имеет смысл везти ребенка на консультацию, чтобы определили, надо ли нам что-то с этим делать и каким путем? И в какое учреждение лучше обратиться?