|
#1
19.11.2008, 15:06
|
|||
|
|||
|
ЗРР - мальчик, 2 года 10 месяцев
Здравствуйте, Полина!
Похоже, пришла моя очередь открывать свою тему. Правда не знаю почему, так как проблема ЗРР обсуждается здесь активно и я регулярно просматриваю топики этого форума, но все таки… Меня зовут Марина, моего сына - Сережка. Ему в декабре будет 3 года (дата рождения 24.11.2005) и он очень плохо говорит. На текущий момент насчитывается порядка активных 100 слов, строит фразы из 2 -3 предложений, достаточно простых. Все понимает, исполняет просьбы, недостаток речи компенсирует лепетанием и жестами. До 2 лет он практически ничего не говорил, потом появилось 1-2 слова (первые), был прорыв в 2 года и 6 месяцев – много новых слов, потом еще один скачок в 2 и 9 – появились первые фразы. Во время беременности ставили угрозу из-за тонуса матки (исключительно наощупь, по узи – все в норме. Ребенок родился во время, из ранних диагноз – была водичка в голове, но потом ушла. Могут быть вегетативные особенности – у Сережки часто потеют ручки, ножки. Стоит ли говорить, что побывали уже везде, где смогли. Институт развития речи – диагноз ЗРР (педагогическая запущенность), поликлиника Семашко – моторная алалия, Институт Коррекционной педагогики – ЗРР, там нам еще сказали, что есть ЗПР – ребенок где то на 2 года, но если честно, я этого совсем не вижу – он очень смышленый и умный. Сейчас занимаемся с логопедом-дефектологом на дому, ребенок получает параллельно Энцефабол. Думаем пойти в детский сад (логопедический), но в институте Развития речи нам сказали, что для ребенка это будет психологической травмой. Ребенок пар Что нам делать, продолжать занятия на дому, идти в сад, продолжать делать обследования? Читала про ваше негативное отношение к ноотропам. Мы то же очень долго сопротивлялись, но о таблетках нам говорили все врачи, с которыми мы встречались – и мы сдались. Продолжат ли курс лечения ноотропами? Могут ли они все таки навредить? Спасибо Вам большое, за столь интересные темы и очень дшевное отношение!!! 
|
|
#2
19.11.2008, 21:58
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер, ирина. На мой взгляд, у вашего мальчика нет моторной алалии, но есть ЗРР. Оптимально для него заниматься развитием речи (не лечить) Что лучше: дома или в логопедическом саду - советовать трудно. Это зависит
 от детского сада, мальчика и дефектолога, с которым он занимается. Я бы попробовала отдать мальчика в детский сад и уже там с логопедом дополнительно обговорила нужны ли мальчику дополнительные занятия (с ней или другим специалистом) Приведите здесь пример фраз мальчика. Как мальчик понимает обращенную речь7 Что говорит о динамике развития ваш логопед-дефектолог?
|
|
#3
20.11.2008, 09:58
|
|||
|
|||
|
Спасибо большое за участие!
)Логопед-дефектолог нам попалась, по-моему, очень хорошая С первого занятия они нашли контакт, хотя мой Серёжа немного стеснительный мальчик и не любит активно общаться с посторонними. Они сейчас занимаются гимнастикой язычка, учат цвета, животных и тд. За последнее время он действительно прибавил )Юлия Анатольевна, наш логопед, говорит, что прогноз хороший, он маладец, очень стремиться к занятиям. В последний раз 50 минут занимался без перерыва, но она хочет перейтик окончаниям и тогда будет ставить окончательный диагноз.Серёжка говорит много фраз из 2-3 предложений, Например, когда он хочет сказать, что сегодня пойдет в бассейн говорит: "Я водю бах" - Я в воду прыгну. Много фраз - просьб, типа - баба, дай ок (сок); Постоянно вопросы "Где" - Где мама, где папа, где мой биби (машина) Вчера вечером, когда возвращались от бабушки домой он посмотрел на улицу и сказал : "Белий нег" (Белый снег) и тд. Может сказать по слогам сложные слова типа Се -ё -за. Говорит, когда попросишь, Машина, всех может назвать по имени. Обращенную речь понимает полностью, отвечает, не всегда словами, много звуков а-а-а и жестов. А еще, я уже читала в какой то теме о том, как мама описывала характер своего сына, что он не любит слушать книжки, играть в развивающие игры и тд. Вот у нас все тоже самое было где то до 2 лет, только мне кажется, что это не характер, а неготовность мозга к такому восприятию...
|
|
#5
21.11.2008, 15:53
|
|||
|
|||
|
Полина, здравствуйте!
Я сама прекрасно понимаю, что в нашей ситуации самое главное - занятия с логопедом, но мозг отключить сложно  - мне очень важно подтвердить или убрать диагнозы. Как Вы думаете, может ли быть у нас моторная алалия или как определить ее? Я много читала на эту тему, мы были на разных консультациях - вроде бы непохоже. Но сегодня побывали в Центре Развития Речи, там мы делали ЭЭГ, ЭхоЭГ и Доплерогравию, если честно, так и не поняла, каковы же все таки результаты, так как нам сказали, что есть изменения в области, отвечающей за логику, речь и счет, но вроде они как бы незначительные или неорганические, но в то же время, когда я спросила про алалию, мне сказали, что она может быть.Может Вы можите что нибудь посоветовать или рассказать, где можно сделать достоверные обследования?
|
|
#6
21.11.2008, 18:00
|
||||
|
||||
|
Что вам даст знание диагноза? И то и другое не лечится, и в том и другом случае нужны занятия опытного логопеда. Диагноз ставит логопед по результатам обследования и по динамике развития речи. Сколько бы вы не делали исследований - они все будут малоинформативны
|
|
#7
24.11.2008, 11:24
|
|||
|
|||
|
Цитата:
 Ээх... Как то очень необычно слышать от Вас такой "приговор". На мой (делитанский) взгляд лечится и то (алалия), и другое (ЗРР) (вот рак 4 степени не лечится). Только лечить нужно то, что болеет, а не просто так. А, к сожалению, наша медицина слишком шаблонная что ли... Я вот тут недавно узнала, что генепрал, которым мне прописывали во время беременность, как поддерживающий препарат (типа хуже не будет точно) на самом деле может быть причиной всех наших проблем. Вот и хочется сто раз отмерить сначала, а уж потом решать, что нужно, а что нет... У нас, кстати, очень серьезные успехи - Сережка вчера сам сказал слово мороженное (оложено) в кафешке  - первый раз попытка сказать сложное слово самому, без посторонней помощи. Вот и интерсно, ноотропы тут сыграли или нет.
|
|
|
|
#8
24.11.2008, 13:50
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Цитата:
А что болеет при отставании речевого развития? Есть исследования по этому поводу, есть рекомендованное лечение? Вам хочется попробовать - ноотропы? Исследований, отмечающих их влияние на развитие речи нет. Хотите попробовать сами - вы должны ясно представлять себе, что это эксперимент на ребенке. Цитата:
|
|
#9
24.11.2008, 15:18
|
|||
|
|||
|
Спасибо! Я думаю, Вы правы. Очень тяжело отказаться от приема ноотропов, когда врачи пугают разными историями про то, как время упущено и ничего уже не сделать.
Сегодня были в комиссии в сад с логопедическими группами. В комиссии был и невролог. Сказала, что отклонения у нас есть, мы рассказали про то, что в детстве была водичка немного повышена, но потом ушла. Невролог отметила, что по форме головы видно. Из-за этого у нас могут быть проблемы с разситием речи Все остально развито по возрасту.
|
|
#10
25.11.2008, 09:26
|
|||
|
|||
|
Полина, здравствуйте!
Очень хочется услышать ваше мнение!!! Мы в выходные были у стоматолога. Нам сказали, что уздечка короткая и из-за этого может быть задержка речевого развития. Рекомендовали операцию (говорят, что очень простая операция, быстро все заживает). На комиссии в детский сад то же отметили ограниченную подвижность языка + есть еще дистония мышц лица. Наш логопед говорит, что ни в коем случае не надо резать, так как это все равно будет стрессом для ребенка и скажется на его развития. И вообще стоматологи ничего не понимают в этом. Что Вы думаете на тему такой операции.
|
|
#12
26.11.2008, 09:49
|
|||
|
|||
|
Облизал. Но мы его в последнее время просим не далеть это на улице. Он часто очень облизывает губы. Это что то значит?
Я сама помню, что в его возрасте, практически все делала с высунутым языком. А еще, хотела с Вами посоветоваться. Нам на комиссиии при детском саде поставили диагноз дизартрия на фоне ММД. Я уже так устала от обилия диагнозов  Как Вы думаете, это может у нас быть? В центре корекционной педагогики говорили, что мышцы лица и языка немного хуже работают, чем надо. У Сережки отличная координация (слова нвролога) но он летом отказался ездить на велосипеде. Произношения в нос нет, тембр средний (ясно, что говорит мальчик, но может так звонко крикнуть, что прям ух... )Есть слюноотделение, но тогда, когда губы облизывает. Затруднено глотание, но тут мы сами виноваты - перешли на твердую пищу быквально пару недель назад
|
|
#13
26.11.2008, 14:38
|
||||
|
||||
|
Я просила облизать губу, чтобы проверить длину уздечки. (а вы о чем, я как-то не пойму
)Поскольку облизал - длина нормальная, а малоподвижность языка(если она есть), вызвана другими причинами. Цитата:
|
|
#14
26.11.2008, 15:15
|
|||
|
|||
|
Ну облизать верхнюю губу - это же совсем несложно. Он это сделал с прикрытым ртом, а надо как?
 Да я и не стараюсь собирать диагнозы, наоборот даже, только они сами как то к нам липнут  А занятия мы прдолжаем. Упражнения логопед на язычек дает, только со мной Сережка заниматься отказывается - "тютя Люля" - даже немножко обидно Логопедический массаж с чупа-чупсом...А таюлетки мы пить перестали.
|
|
#15
26.11.2008, 15:21
|
|||
|
|||
|
Забыла написать. В центре коррекционной педагогики сказали дуть... У нас есть дудочка и мы в нее дуем в ванной
|
Линейный вид
