|
#46
07.09.2013, 15:50
|
||||
|
||||
|
Спасибо!Просто меня смущает как он ходит.иногда кажется,что как будто прихрамывает.даже тему в ортопедии создала и видео выложила.
http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=287215 
|
|
#47
09.09.2013, 17:01
|
||||
|
||||
|
Не вижу ничего криминального для этого возраста. Правая нога ведущая и ребенок идет приставным шагом. Если есть вопросы к ортопеду - то показать ребенка нужно очно.
|
|
#48
10.09.2013, 19:58
|
||||
|
||||
|
спасибо большое,я за это как раз переживала,потому что идет как бы боком!
еще вопрос,он когда садится,сначала сидит хорошо,с ровной спиной,а потом начинает как бы съезжать.и в итоге сидит с круглой спиной и как бы не на попе,а немного на спине.может упражнения какие-то нужны?раньше такого не было
|
|
#49
11.09.2013, 19:46
|
||||
|
||||
|
Любой регресс требует внимания. Вы уверенны, что раньше сидел долго с ровной спиной? ребенок в этом возрасте не должен сидеть в одной позе долго, должна быть смена поз и передвижение.
|
|
#50
12.09.2013, 08:22
|
||||
|
||||
|
просмотрев вчера фотографии,оказалось,что с идеально ровной спиной он почти никогда не сидит
 да и в одной позе особо долго тоже не задерживается,просто иногда может сесть более менее ровно,а иногда,заигравшись,сутулится.слабая спина?
|
|
#51
13.09.2013, 15:59
|
||||
|
||||
|
А откуда у ребенка в таком возрасте сильная спина? только от упражнений. давайте ребенку игрушки сверху и сбоку сверху, чтобы он потянувшись за ними выпрямлял спину.
|
|
#52
24.10.2013, 11:20
|
||||
|
||||
|
Здравствуйте,Полина Львовна!
Хочу написать о нашем развитии,что умеем,что пока еще нет!начнем с хорошего,что умеем: достаточно хорошо ходит,правда на улице падает из-за неудобного комбеза,влазиет в любую интересующую его дверь и вытаскивает все вещи,собирает пирамидку,пробует башенку строить,сортер собирать,все складывать,убирать по местам,мелкие вещи в бутылочку засовывает легко,знает,где что должно быть и куда пристроить...ну и т.д. а вот,что не умеем 1. не говорим...только лепет и жесты 2. не всегда выполняет мои просьбы,как будто не слышит(хотя все прекрасно слышит).бывает,что все делает,что прошу,а бывают дни,что вообще не допросишься. 3. не знает что делать с другими детьми...стоит просто и смотрит на них,ну или по пятам ходит,если к нему близко подходят,иногда может заплакать или толкнуть.но это я думаю,потому что мы с ним дома вдвоем всегда сидим и других деток видели/общались близко пару раз).Хотя с взрослыми достаточно быстро находит общий язык Подскажите пожалуйста,как мне научить сына быть более общительным с детьми и почему он не всегда выполняет просьбы?Заранее спасибо!
|
|
|
|
#54
25.10.2013, 08:59
|
||||
|
||||
|
Извините,ребенку сейчас год и 2 месяца
|
|
#55
26.10.2013, 13:25
|
||||
|
||||
|
Невыполнение просьб и неумение играть с детьми - это норма для этого возраста. У детей в этом возрасте:
1. Появление самостоятельности, увлечение игрой - поэтому ваши призывы не всегда достигают цели, да и могут быть не понятны, не интересны. не актуальны. 2. Общей игры с детьми нет и быть не может Это время параллельной игры (игра рядом, наблюдение за игрой другого)
|
|
#56
20.04.2014, 09:17
|
||||
|
||||
|
Здравствуйте,Полина Львовна!
Мальчику сейчас 1,7,меня беспокоит речь.Обращенную к нему речь понимает хорошо,просьбы выполняет,все показывает,но не говорит вообще ничего,только звукоподражание животным,это 1. корову показывает (мычит с закрытым ртом) 2. кису (тоже не понятный звук) 3. собака (дышит как собака) 4. волк (рычит) 5. утка (а ня ня) 6. машина (бррр) 7. пылесос (ууу) 8. ежик (пыхтит) 9. медведь (рычит) как нам активировать нормальную речь,т.к. вижу что в этом плане отстаем сильно?Заранее спасибо за ответ!
|
Линейный вид
