#1
|
|||
|
|||
Мальчик 2,4 не говорит
Людмила Николаевна, добрый день!
Обращаюсь к Вам повторно, уже со 2рым ребенком. Первая моя тема с девочкой, тоже не говорила в этом возрасте, к 3 годам с занятиями все вошло в норму, потом сама ей поставила все звуки, сейчас учится в гимназии. Сейчас у нас мальчик. 2,4 года. ЕР роды без проблем, травм не было, обстановка вокруг ребенка благополучная. Из активного словаря - мама, папа, баба (когда боится, видимо, бабайка), дай, отдай, биби, ква-ква и прочее озвучивание животных. Речь активно не использует, только с напоминанием. Пытается повторять за сестрой, получается каша во рту, хотя порой получается единоразо повторить сложные слова. Предложения только если попросишь повторить и достаточно простые "мама дай". Сам может совмещать слова с жестом например "мама" и показывает что хочет (например, в туалет). Посещает сад, каждый день, с большой радостью, много всяких интересных занятий им организуют, маленькие группы. В саду почти все говорят развернутой речью, но процесс у нас не идет Ничем специально не занимались пока на речь, игры по интересу его (очень любит лего и машинки), всякие пособия с наклейками на логику. В остальном к развитию вопросов нет, все по возрасту. На следующей неделе едем в ИКП РАО на консультацию трех специалистов. Скажите, пожалуйста, какие занятия в нашем случае сейчас рекомендованы? Спасибо большое! |
#2
|
|||
|
|||
Здравствуйте!
Что у ребенка с жеванием, глотанием, слюнотечением? Можно попробовать накапливать словарь существительных. Даже если повторит один слог - считать за успех. Но вы сами называете слова полностью. Правильно, это КО! Это КОшка! Покажи, где КОшка? Про альбом с коллекциями я уже много раз писала: Альбом с плотной бумагой, куда вклеиваете фотографии близких родственников и картинки, названия которых ребнок называет. А потом добавляете эти же предметы из других источников. Нашли в старом журнале красивую кошку - выстригли и приклеили на кошачью страничку. Потом из каталога Орифлейм следующую кошку "добыли" и туда же. Ну, а там и фразы недалеко: У бабы КОшка! У Кати лужа! И так далее. Думаю, общий принцип понятен. Можно выстричь по контуру и заламинировать фотографии родственников (этакие бумажные куклы), чтобы они могли "гулять" по страничкам альбома и рассматривать/называть накопленные картинки.
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна. |