|
#17
11.10.2010, 09:15
|
|||
|
|||
|
Добрый день Полина! Пишу Вам снова, уже прошел почти год, а изменения в развитии Маши совсем малы. Маше сейчас 2 года 9 месяцев, в этому возрасту она так и не говорит, обозначения картинок не понимает, обращенную к ней речь понимает частично ( например на бытовом уровне). Единственное у нас достижение - это приучение к горшку, она сама ходит на горшок, сама снимает штанишки и одевает после. Подозреваю у нас сенсорную алалию или даже аутизм, т.к. у Маши есть повторяющиеся движения: подниматься по лестнице на 2-3 ступеньки вверх- вниз, открывать и закрывать, хлопать дверью. С детьми идет на контакт не охотно, есть двоюродный брат, наш сверстник, с ним они бывают ирают вместе, ингда она сама его зовет в игру, как бы заигрывая, чтобы он ее догонял. Если идем гулять на площадку, то Маша гуляет сама по себе, бегает вперед-назад по асфалтированной дорожке или бегает за голубями. Внимание ее привлечь сложно, чтобы ей читали книжки - не любит. Но любит слушать сказки, которые я включаю на дисках. Хватает внимания на минут 15. Она заинтересованно стоит возле клмпьютера и слушает внимательно. Но если читаю я, даже с интонацией, ей не интересно. Маша ходит заниматься на развивающие индивидуальные занятия, педагог говорит, что она очень способная, но ей не хвататет усидчивости, она как бы разболтана, делает все и сразу, не заканчивая. Единственное Маша любит собирать пазлы, мозайку по минут 20, если не получается сложить, она может раскидать все и рассердиться с криками. Если ей что-то необходимо, обращается ко мне, беря меня за руку и подводя, например к телевизору, берет диск, чтобы я включила мультфильм. Или если ей надо пить, и она видит кружку, эту кружку она приносит мне и протягивает, также выполняет действия, если хочет есть. Самостоятельно ложкой может есть только пюреобразную еду, суп проливает на себя. Еще Маша у нас левша, она все делает преимущественно левой рукой, и также левой рукой правильно держит ручку или карандаш. Сейчас мы стоим на учете у невролога и детского психиатра, эти врачи нам опять выписывали Кортексин и Фенибут и кладут в болтницу, но я отказываюсь. Опять идти данным врачам мы не видим смысла. Если до 3 лет не будет сдвигов, думаем поехать в лечебный центр в Самару для обследования. Что нам можно предпринять, с чего начать Полина, может мне самой получится ее поднять до нормального развития? Я не знаю что у нас за диагноз, в карте написано ЗПРР, психаиатр сказала, что если в следующем году останется на прежнем уровне развитие, то будет оформлять И. Уверена до этого дело не дойдет.
|
|
#18
11.10.2010, 22:56
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. По описанию трудно понять что это: нарушение речи (общее недоразвитие речи, алалия) или нарушение общения.
По вашему описанию девочка умненькая, но не хватает усидчивости. Можно порекомендовать детского психолога и/или логопеда умеющего заниматься с ОНР.
|
|
#19
13.10.2010, 14:31
|
|||
|
|||
|
Спасибо Полина, что ответили. Сегодня Маша была 1-ый день на 2 часа в детском саду, воспитатель был предупрежден о нашей ЗПРР. В общем-то Маша вела себя хорошо, в основном была сама по себе, к деткам изредка подходила. На прогулке сама по себе прыгала по своим любимым ступенькам. Воспитатель сказал нам, что у Марии заметно нарушена координация, когда другие дети бегает, она не устойчива и не уклюжа, также нам посоветовал, продолжать заниматься индивидуально и водить в сад к нормальным детям, чтобы ребенку было к чему стремиться. Мы разговаривали с новым директором центра, где Маша занимается индивидуально, директор сказала, что с логопедом нам еще рано заниматься, только с 5 лет, хотя до смены руководства с Марией занималась именно логопед и педагог.
|
|
#20
13.10.2010, 14:59
|
||||
|
||||
|
Директор неправ, но что с этим делать - посоветовать не могу. Ищите логопеда,потому что заниматься нужно уже сейчас. За два года не смогут сформировать речь настолько, чтобы не было проблем в школе как в речи, так и в письме. В 5 лет можно начинать заниматься, если у ребенка дислалия (нарушение произношения отдельных звуков).
При системных нарушениях речи (алалия, дизартрия, ОНР) начинать заниматься нужно с трех лет, иногда и с двух, если нарушение очевидно
|
Линейный вид
