|
#1
01.05.2016, 18:32
|
|||
|
|||
|
Ребенок злится на игрушки, 6 мес
Здравствуйте, уважаемые специалисты! Очень прошу вашей помощи! Ситуация такая. Сыну 6 мес. Все, что попадает в руки, тянет в рот. Это не беспокоит, понимаю, что это нормально для его возраста. Если я показываю ему игрушку, он следит за ней глазами, тянет ручки, берет из моей руки или с поверхности, ползет за игрушкой по-пластунски. Когда предмет оказывается у него, он сразу отправляется в рот. Беспокойство вызывает то, что других видов деятельности с игрушкой у малыша нет. То есть, он не рассматривает ее (хотя на 3-м месяце, когда еще плохо брал в ручку, это присутствовало), не пытается как-то манипулировать - не трясет погремушкой, не стучит, не бросает. Из ручки в ручку тоже не перекладывает. Возможно, он и смог бы это сделать, но предмет сразу оказывается во рту. Я пыталась научить его перекладывать. То есть, сама направляла его ручки. Вроде бы получалось (повторюсь: я при этом сама держала его ручки): он брал игрушку одной рукой, потом вкладывал в другую, а первую отпускал. Получалось так переложить 1-2 раза. Потом пытался потянуть в рот либо разжимал пальцы.
Скажите, пожалуйста, есть ли отклонения в таком поведении? Если нет, то до какого возраста такое отношение к игрушкам является нормальным? И еще один момент в обращении с игрушками не дает мне покоя. Когда ребенок занимается с ними (сосет, облизывает, "грызет"), он становится нервным. Потом начинает злиться, все это сопровождается каким-то раздраженным то ли воем, то ли мычанием. А заканчивается слезами или даже истерикой. Это нормально? Сразу оговорюсь, что зубы еще не режутся (десны без изменений, но слюни текут обильно с 2 месяцев). Стоим на учете у невролога по поводу ППЦНС, ВЧД. На всякий случай, напишу, что в 2 мес ставили ЗМР (не поднимал и не удерживал голову в положении лежа на животе). По поводу психо-эмоционального развития претензий у врачей тогда не было. Сейчас ничего определенного не говорят. ЗМР сейчас не ставят, но говорят, что тонус в ножках повышенный, а ручки все еще немного слабые (после 2 курсов массажа стало лучше). Хотя меня сейчас больше стало беспокоить психическое развитие моего сына, а не моторное. 
|
|
#3
08.05.2016, 01:56
|
|||
|
|||
|
Спасибо за ответ! Как-то я не догадалась связать зуд в деснах и его отношение к игрушкам. Кстати, в последние 2 дня стала замечать, что сын иногда начал рассматривать предметы в руках. И даже погремушкой немного трясет. А сегодня начал повторять слоги: а-ма-ма-ма, ба-па-ма. Незадолго до этого начал поджимать нижнюю губу. А еще несколькими днями раньше появились ритмичные движения: теперь то и дело стучит ногой (почему-то всегда правой) или ладошкой по столу.
Я хотела бы еще спросить про смех. Все знакомые рассказывают, что у них детки с 3-месячного возраста смеются, хохочут. Мы же можем только взвизгивать от восторга или улыбаться. Смеха нет. Я показывала ему видео с смеющимися детьми. Сын был в недоумении, даже чуть не расплакался. Но после этого иногда стали появляться маленькие смешки. Даже не совсем смешки, но что-то, отдаленно напоминающее. Скажите, пожалуйста, это (отсутствие смеха) должно вызывать беспокойство? Если да, то с чем это может быть связано и надо ли обращаться к какому-либо врачу? Если нет, то до какого возраста это является нормой (или это на всю жизнь особенность)? Заранее спасибо за ответ!
|
|
#4
06.06.2016, 00:15
|
||||
|
||||
|
Смех в этом возрасте может выглядеть как раз, как взвизгивание, короткие звуки. Ну и с тем, смеются ли окружающие его люди в голос. При обследовании ребенка обращают внимание на сроки появления улыбки, а для сроков появления смеха нет строгих критериев.
|
|
#5
08.07.2016, 00:30
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте! Полина Львовна, спасибо за Ваши ответы. Прошу прощения, что снова обращаюсь со старым вопросом. Сейчас сыну 8 месяцев. Он до сих пор не умеет трясти погремушками и не стучит предметами ни по поверхности, ни друг о друга (я сама постоянно ему эти движения показываю). В Ладушки не играет, но при первых словах потешки начинает улыбаться, даже если я не хлопаю. Хватать предметы любит, в рот тянет. Может бросить (отводит руку в сторону и разжимает кисть), но на падающий предмет не смотрит, будто теряет к нему интерес. Недавно научился искать предмет под покрывалом (отдергивает его). Может рукой по столу постучать. Еще когда берет в руку что-то, у него появляется движение, напоминающее почесывание: пальцами как бы скребет. Если попадается погремушка с крутящимся шариком, он этот шарик крутит таким вот движением. Но так поступает и с теми предметами, где крутить нечего. Ощущение, будто это движение появляется непроизвольно.
На свое имя обычно не поворачивается, хотя стараемся звать не просто так, а показывать что-то интересное. но иногда может повернуться. Хотя мне кажется, что это он поворачивается на звук голоса, а не на имя. В 5-6 мес искал взглядом мягкую игрушку, когда я спрашивала, где Котя. Сейчас не ищет. Маму и папу и других родственников тоже. Таким образом, меня беспокоит, что сын: 1. не звенит погремушкой или колокольчиком. 2. не стучит предметами. 3. не повторяет показанные мной действия (или еще рано?). 4. совершает "почесывающее движение". 5. не отзывается на свое имя. 6. не ищет взглядом маму, папу, знакомые предметы. Скажите, пожалуйста, что из этого действительно должно насторожить и можно ли проводить какие-либо упражнения на устранение проблемы (если она есть)? Еще на всякий случай добавлю, что слух проверяли следующим образом: папа звал сына громким шепотом, и тот повернулся.
|
Комбинированный вид
