#16
|
|||
|
|||
Из англоязычной статьи с описанием синдрома:
Цитата:
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна. |
#17
|
|||
|
|||
Конечно крест не ставлю. Занимаемся пока с сурдопедагогом. Скоро пойдем на раннее развитие в районный центр реабилитации.
Сейчас по тесту "шкала KID-R" развитие в среднем на 9 месяцев. А если по отдельным областям, то хуже всегл социальная и язык. И там и там развитие на 6 месяцев ((( Самообслуживание на 11 мес. Движение на 10 мес. Когнитивная область на 9мес. Не знаю. Раз уже сейчас есть отставание, получится ли потом догнать. Наверное, нет. Так и будет отставать. |
#18
|
|||
|
|||
Здравствуйте еще раз.
Случайно наткнулась на пособие по развитию речи "Начинаем говорить" от Даунсайд Ап. У дочки не синдром Дауна, но тоже же генетический синдром. Как думаете: стоит купить и заниматься? |
#19
|
|||
|
|||
Из нового: начала реагировать на меня, улыбается, просится на ручки, если мы в незнакомом месте с чужими людьми, то нервничает, когда я отдаляюсь. Целуется с открытым ртом. Откликается на имя.
Ну так тяжело конечно все идет. Просьбы без жестового подкрепления не выполняет (с жестами тоже не всегда). Указательного жеста нет, даже не пальцем, а хотя бы рукой. Игры все примитивные: по-прежнему все трясет, проверяет на звук и в рот. Чего-то более интеллектуального нет. Хотя я пытаюсь и пирамидку с ней и сортер и просто хотя бы складывать в коробку. Но все мимо. Зато быстро освоила сама, как ящики и дверцы открываются. Все шкафы проверяет теперь. Речи нет. Есть лепет. Но бывает пропадает. Т.е было где-то месяц:"ма-ма-ма". Теперь пропало. Названия предметов не знает. Пытаюсь с ней учить:"где Мэгги?" (собака), "где мама?", "где брат"? Иногда сразу смотрит правильно. Иногда как будто не понимает. Ей 1г.3м |
#20
|
|||
|
|||
Мы с января идем в центр раннего вмешательства нашего района.
Это плюс к сурдопедагогу |