Анелия, 2 года 10 мес. ЗРР или...? Обо всем:)

[inverno]

Спасибо, Полина, за внимание и помощь, особенно моральную, которая мамам просто необходима.
Надеюсь, Вы не успели за ночь нас забыть, поэтому не дублирую информацию о девочке.

Пока мы будем исправлять аграмматизм и набирать словарный запас, чтобы потом поделиться успехами или тревогами, мне хотелось бы осветить еще один вопрос, который вызывает не столько тревогу, сколько уже раздражение - это горшок.

Горшок ей показали не рано и не поздно, как научилась ходить - в 10 мес. Но не заставляли, просто веселились, и ей нравилось. Потом зимой было в домах очень холодно и мы опять перешли на памперсы. К двум годам ребенок прекрасно знал, что нужно делать с горшком и делала это с удовольствием - НО только по-маленькому. Какать уходила за дверь, за шторку, чтобы не видели. Потом ей надоело и писять, и она это делала как ей в голову взбредет - есть рядом горшок - сяду, нету - написяю на кровать, на пол и посмеюсь, но тут же переоденусь, причем сама, как это я буду такая "фу" ходить. Для эксперимента один раз она покакала в горшок, посмотрела, ее похвалили, наградили, но видно ничего впечатляющего она также не нашла и какать до сих пор продолжает в штаны, долго, в одиночестве, попутно складывая паззлы Писять ходит более-менее регулярно на унитаз (один раз покакала, тоже для эксперимента, не пошло) или на горшок, но бывает ее "переклинивает" и она писяет в местах, наиболее для этого НЕ предназначенных. Объясняли, ругали, тыкали мокрыми штанами в нос, оставляли голой, потому что типа все грязное - не помогает. Обещает писять в горшок, бесконечно обещает, но все равно хитро уходит прятаться или прямо на виду с гордым видом.

Так как сейчас именно такие "критические" наши дни - поэтому так много получилось слов, Вы уж извините, пожалуйста.
Что Вы думаете по этому поводу?

И еще одно, немаловажное, наверно. Зубы все вылезли, но в правом уголке рта иногда подтекает слюнка, немного совсем, но регулярно. Что это обозначает и что надо делать?

[POLINA_S]

Добрый день. Я вас не забыла.
Сначала о горшке. Попробуйте перестать обращать на это внимание. Возможно Анелии нравится вся шумиха, поднятая по этому поводу. Вообще в этом возрасте еще имеет право и заиграться и не успеть. Но, похоже у вашей девочки это либо протест, либо способ привлечь внимание.
Про слюну. В этом возрасте бывает без особых причин, вообще же причины могут быть разные. Это может быть, повышенное отделение слюны (консультации стоматолога, возможно проблемы с желудком), возможно слюны достаточное количество, но не глотает, это может быть вопрос к неврологу (если есть проблемы с жеванием и проглатыванием пищи).
А возможно девочка пока просто не умеет регулярно сглатывать.
Если при этом рот немного приоткрыт, то сглатывание может нарушаться и по этой причине.

[inverno]

Спасибо!
Проблем с глотанием или жеванием никогда не наблюдалось, даже с 4-мя зубками жевала всегда будь здоров. Подтекает всегда с одной стороны, что, учитывая нашу не очень хорошую речь. привело меня к мысли, что может у нее слабость мышц губ или языка, или и того и другого вместе с той стороны. Началось это после очередного насморка, когда он долго не проходил и ей приходилось дышать ротиком. Сейчас рот закрыт и днем и во время сна, но почему-то капельки вытекают.

ПС. Сегодня сказала "я атЮ" (я хочу), что меня очень порадовало, но все же "я хОтить" звучало поприличней, то есть слово потеряло свою понятность, но приобрело правильные грамматические очертания.

[inverno]

Полина, здравствуйте!
Мы нашли центр для деток, там предлагают индивидуальные занятия 60 мин.с логопедом-дефектологом или психологом, и есть групповые - 10 деток играют и общаются под руководством логопеда и психолога, с мамами, 120 мин.
Я хотела спросить - какие лучше занятия посещать в нашем возрасте, индивидуальные или групповые? И сколько раз в неделю было бы оптимально?

И еще, логопедический массаж, про который вы пишете, она мне делать не дается, интересно, какова вероятность того, что она позволит это делать чужому человеку?
А что такое артикулляционная гимнастика? Может, это дочку заинтересует...
Спасибо заранее.

[POLINA_S]

Добрый день, определенно ответить трудно, и индивидуальные и групповые занятия хороши. Можно начать с индивидуальных занятий, а потом воспользоваться конкретным советом логопеда, который к тому времени уже будет знать девочку.
Артикуляционная гимнастика - это движения губами, языком, которые ребенок делает перед зеркалом по подражанию. Обычно это сказка по язычок. Поищите в Гугле или Яндексе.

[inverno]

Здравствуйте, Полина!
Скажите, пожалуйста, какими упражнениями можно добиться от ребенка произнесения начального согласного в словах?
В некоторых она говорит - котик, будет, папа-мама и др.
Но в очень многих нет - не агу (не могу), авай (давай), адём (пойдем), амаги (помоги) и др. Особенно после отрицания "не" - практически всегда согласный пропадает.
Спасибо!

[POLINA_S]

Добрый вечер. Главное не поправляйте во время общения. Выделите отдельное время для занятий. И пробуйте метод наращивания слогов.
Па па-ма-ги (пишу так как произносится и вы произносите также_
ма ма-гу не магу
Если девочка умеет повторять слоги, может получиться. Если нет - поиграйте сначала в "повторялки" с теми слогами и словами, который получаются легко.
Если будет получаться в изолированных словах, пробуйте в простых предложениях. Можно использовать картинки или демонстрировать простые сюжеты, например: Мишка шел и упал, говорит зайке: Помоги!
Зайка попробовал и говорит: не могу - ты тяжелый.
Идет собачка.... итд

[inverno]

Спасибо, попробуем

[inverno]

Милая Полина!
Сегодня мой ребенок перешел все границы!!! Я уже не знаю что делать!
Она ушла к себе в комнату играть, обычно я стараюсь не лезть, когда она сама занимается.
В комнате, рядом с ней стоит горшок. Когда я пришла - в какашках было вымазано все - диван, ковер, руки, лицо и самое главное - она выкопала со дна ящика большую куклу свою, измазала ее с ног до головы и сказала мне, что это КУКЛА накакала, а она тут ни причем!
Я была в таком шоке, что не стала даже ее ругать, молча отдраивала комнату целый час, а она, улыбаясь, ходила за мной следом...
Что делать, подскажите!!!

[POLINA_S]

Пока ничего, возможно, это не повториться. Но есть одна мысль: вы не очень усердствуете в занятиях?

[inverno]

Да нет, не сказала бы я, что очень много занимаемся с ней. Читаем в день минут 15, рисуем, разговариваем, у нас есть компьютерная программа, которая показывает картинки и называет их, сейчас мы учим глаголы - показываются фотографии деток и голосом называется - нюхает, кушает, идет, ползет и т.п. Ей очень нравится. Против ее воли никогда я не заставляю. Ей очень понравилось говорить так, чтобы ее понимали, так что здесь у нас прогресс
А с горшком у нас уже давно проблемы, но чтобы так...

[inverno]

Здравствуйте, Полина! Сегодня она опять вымазала какашками всю комнату и игрушки, еще и мыться не хотела после всего этого, целый час с засохшим г...м по квартире бегала
Ну что это такое, как справляться?!?!

[POLINA_S]

Добрый вечер, я понимаю, что для вас это выглядит ужасно. Но не нужно видеть в этом ст-то ужасное. У нас экскременты вызывают отвращение, у детей нет. Для них это их собственный продукт и они пробуют способы его использования. Как бы вы отнеслись, если бы девочка размазала крем или помаду? Представили? Вот примерно такой же должна быть и ваша реакция на размазывание кала.
Нужно так же учитывать, что помимо исследовательской цели, такие действия могут быть протестом (я уже писала) и в данном случае, возможно на приучение к горшку.
Что делать? Успокоится, объяснить, что все нужно убрать. Сейчас мы с тобой все помоем, и будем ...(что-нибудь из того, что может привлечь девочку)
Да, кстати, не кормите ли вы ее насильно. Жесткий контроль кормления и отправлений часто вызывает у ребенка протест.

[inverno]

Спасибо за ответ
Насильно никогда не кормили, даже не предлагаю, сама просит когда хочет и то, что хочет.
Я понимаю, что какашки для нее нечто из серии пластилина, развлечение такое. Но дело в том, что она понимает, что она плохо делает, что мажет все вокруг, и обещает каждый раз делать все на горшок.
И еще момент - на улице и в гостях всегда просится на горшок. Дома - нет.

[inverno]

Здравствуйте, Полина! Анелия очень заинтересовалась буквами и хочет их учить, повторяет за мной.
И у меня вопрос - каким буквам ее дома учить, русским или чешским, учитывая то. что она пойдет в чешский детский сад в сентябре. а потом в школу, но дома общение исключительно на русском...