|
#1
09.08.2011, 09:40
|
|||
|
|||
|
Мальчик, 4г10м. задержка речевого развития
Добрый день, хочу обрисовать нашу проблему. Мальчику 4 года 10 мес., гиперактивный. Слов мало 10-20 шт, старается по-минимуму говорить. Предложений нет (был шок когда повели к логопеду и сказал: где мама? еще научился говорить: я иду, потом потерял интерес). Есть свой язык, мне уже понятный, но не всегда. Пошли поздно в 1 г. 6 мес., очень боялся бросить руку. В младенчестве была остановка дыхания, я капнула капельки, они были с анисом. Он сразу посинел, задышал сам, пока ехала скорая. Первые слова появились в норме. Не ползал. Избирателен в еде. Раньше были проблемы со сном. Сейчас днем не спит, ночью спит хорошо с 3 лет. На ГВ был до 2,5 лет.
Ходили к логопедам с 3,5 лет. Плохо занимается, повторяет только то, что понравится. Учили цифры, семь понравилась. Ходил напевал: семь-семь. Очень привязан ко мне. Но в тоже время обожает детей, общительный. С пониманием проблем нет. Рука очень слабая, когда беру его руку, тогда можем что-то делать. И недавно было событие, мне непонятное. Были в аптеке, ему дверью прищемили палец, Эрнест даже не заплакал. Что это? Весной обследовались. В разное время принимали фенибут, элькар, энцефабол, пантогам, цераксон, колили кортексин, актовегин. [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ][Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ][Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ][Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Назначение невролога [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ][Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Сказали сделать ЭЭГ-мониторинг, на эпи-активность. И глиатилин отменили, чтобы не вызвал судорог. Итак, мне говорят, у нас была гипоксия мозга, и в результате задержка речевого развития на рецидуально-органическом фоне. Кроме того в роду была задержка речи, бабушки уже нет, поэтому расспросить не у кого. Со слов родственников, мой папа заговорил в 4 года. Хочу понять, что делать дальше, какие лекарства принимать-какие нет. Я прочитала про кортексин, он относиться к недоказательной медицине. Эмоции берут верх, но хождение по врачам пока не принесли результата. На данный момент лекарства не принимаем, с логопедом занятия только в начале давали результат. Потом привык. Живем в Ростове-на-Дону, последний раз обращались к Моцартовой. Еще вопрос: логопед должен быть с медицинским образованием? Извините за сумбурность.  P.S. забыла написать: ходим на цыпочках, танцующей походкой. Ортопед никаких проблем не нашел. Сказал, неврология. И наш прогресс: весной в 4,5 г. стали появляться первые слоги слов. Дерево - это де-де. Сильный - си. Делаю вечером, как ритуал отхода ко сну массаж пальчиков. 
|
|
#3
09.08.2011, 19:28
|
|||
|
|||
|
Надо уточнить состояние слуха, провеяли ли его, если да, то как.
На фото почти ничего не видно, но из того, что разобрал, никаких конкретных выводов не следует. Ваши действия: 1) консультация ЛОР-врача (сурдолога) - оценка слуха, 2) консультация детского психиатра (в тексте есть упоминание аутизма под вопросом - уточнить), 3) уточнить, что навело на мысль об ЭЭГ-видеомониторинге и сделать его, если это потребуется, результаты показать мне. P.S. С третьего захода увидел фото с исследованием слуха. Какие-то изображения до сих пор не могу увидеть.
|
|
#4
09.08.2011, 21:06
|
|||
|
|||
|
По слуху: слуховые компоненты не нарушены. Нарушения проведения по структурам слухового анализатора на уровне стволовых структур не выявлено.
По ЭЭГ: неврологу не понравилось - одиночные полифазные комплексы в правых центро-париетальных отведениях. Как я поняла, в связи с этим сказали делать ЭЭГ-видеомониторинг. У меня картинки открылись, 1 - ЭЭГ, 2 - НСГ, 3 - УЗДГ, 4 - вертеброневролога, 5 - ВП слух, стволовые, 6,7 - назначение. Может какие-то перезалить? Хочу просить про вертеброневролога, этот загадочный специалист пощупал. Сказал, что есть наука - прикладная кинезиология. И надо пройти отдельное обследование за отдельную плату. Что нам печень что-то дает плохое. Как к этому относиться? Спасибо
|
|
#7
10.08.2011, 10:49
|
|||
|
|||
|
При размещении на радикал.ру надо убирать отметку "уменьшать до 640". В целом представленной ЭЭГ мало для оценки, качество записи плохое. Если есть основания думать об эпилепсии (это единственное, для чего нужна ЭЭГ), то надо переделывать.
|
|
#8
10.08.2011, 11:46
|
|||
|
|||
|
[Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ][Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]
перезалила фото Не знаю, что навело на мысль про эпилепсию, судорог у нас нет. Фразу про полифазные комплексы уже писала. Мы и ЭЭГ еле сделали, ребенок гиперактивен, не может спокойно посидеть. Так нужен: 1) психиатр 2) ЭЭГ или ЭЭГ-видеомониторинг? А что еще? [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ][Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Еще раз поместила УЗДГ и НСГ, скажите по этим обследованиям, какие выводы можно сделать? Повторю вопрос: Про вертеброневролога, этот загадочный специалист пощупал. Сказал, что есть наука - прикладная кинезиология. И надо пройти отдельное обследование за отдельную плату. Что нам печень что-то дает плохое. Как к этому относиться? Обследование не перефотографировала, там написано про ущемление мозжечка.
|
|
#9
10.08.2011, 13:04
|
||||
|
||||
|
УЗДГ и НСГ - бесполезные в вашем случае исследования. На них не стоит обращать внимание. Про загадочного специалиста - очень сильно сомневаюсь, что он может помочь. Это скорее всего пара- если не псевдомедицинские манипуляции. Тут я думаю ключевое слово "плата".
Как вам и посоветовали выше - консультация врача специалиста по развития ребенка. Надо выяснить какие сферы развития ребенка отстают и насколько. После этого разработать план вмешательств, стимулирующих развитие малыша. Помощь, в основном, психолого-педагогическая, причем с ней не стоит затягивать.
|
|
#10
10.08.2011, 13:16
|
|||
|
|||
|
Цитата:
|
|
#11
10.08.2011, 19:45
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Диагностику проводит конечно же только врач. Это может быть невролог детский, психиатр. в зависимости от ситуации в вашем регионе. должен быть хоть один врач, который занимается патологией развития. Психолог - тоже будет полезен, но только профильный, который так же занимается диагностикой и коррекцией отклонений развития у детей дошкольного возраста. в нашей системе имеются так называемые ПМПК (психолого-медико-педагогические комиссии). в их функции входит диагностика и направление в профильные учреждения коррекции (реабилитационные центры, спец.детсады и пр.). Ищите - в условиях, когда система не торопится предлагать вам множество возможностей - залог успеха ваша собственная настойчивость и активный поиск.
|
Линейный вид
