развитие речи у ребенка в 2,2

[ElenaProz]

Здравствуйте! Ребёнку 2года2мес. В запасе (активном) около 100 слов, есть даже простые предложения типа: папа купил котика, мама, дай ням-ням. В пассивном слов намного больше, ребёнок многое понимает, выполняет просьбы, с ней можно договориться (сначала сделаем это, потом то). При таком малом активном словарном запасе для нашего возраста, ребёнок различает окончания, единственное/множественное число, например, говорит: мама, тут котикИ (если их несколько), дяди, тёти и тд. Может сказать: отдай КатЕ. При этом, речь развивается медленно, на мой взгляд. Из всех советов представленных в закреплённых темах результат даёт "придание смысла произносимым звукам": например,дочка, скорее всего, непроизвольно, произнесла "там", я тут же подхватила радостно это слово и мы стали вместе смотреть, что "там", то есть в далеке(кошку, собаку, мяч). Надо отметить, что почти все слова появлялись у нас подобным образом, дочка произносит набор звуков, скорее всего случайно, я тут же подхватываю слово и закрепляю его значение в ее памяти. Потом она включает это слово в свою речь и часто употребляет.
Скажите, пожалуйста, это вообще нормально, что словарь ребёнка в основном развивается именно таким способом (придание смысла непроизвольному набору звуков)? Как вы считаете, есть ли ЗРР? Стоит ли проверить слух?(вместо "бодик", говорит "годик), вместо ботики - готики) Судя по прочитанным темам на форуме, идём по нижней границе нормы, так?
Заранее спасибо.