Развитие девочки, 1 год

[melon812]

Здравствуйте, Полина Львовна!
Несколько лет не писала в этой теме...
Прежде всего от всей души хочу поблагодарить Вас за Вашу активную и бескорыстную помощь детям и их родителям
Маргарите уже 5 и 11, ходит... говорит... поет... танцует... рисует...пишет... читает... Очень часто меня переполнят гордость за то, как она это делает.

Хочу поделиться с мамочками, которые переживают из-за того, что их дети не пошли в традиционный год. Маргарита пошла сама только в 14 месяцев. Я белой завистью смотрела на ходящих годавасиков и руки тянулись "учить" ребенка ходить или поставить в ходунки. Только благодаря рекомендациям Полины Львовны удалось сдержать эти неправильные порывы. Не знаю, связано с длительным ползаньем то, что у ребенка хорошая координация в итоге.

Полина Львовна, подскажите, пожалуйста. Меня тревожит ее чрезмерная гиперактивность. Если взять из википедии:
Часто наблюдаются беспокойные движения в кистях и стопах; сидя на стуле, крутится, вертится.
Часто проявляет бесцельную двигательную активность: бегает, крутится, пытается куда-то залезть, причём в таких ситуациях, когда это неприемлемо.
Обычно не может тихо, спокойно играть или заниматься чем-либо на досуге.
Часто находится в постоянном движении и ведёт себя так, «как будто к нему прикрепили мотор».
Часто отвечает на вопросы не задумываясь, не выслушав их до конца.
Обычно с трудом дожидается своей очереди в различных ситуациях.
Часто мешает другим, пристаёт к окружающим (например, вмешивается в беседы или игры).
Во время сна раскрывается, всё время ворочается, сбивает простыню, сбрасывает на пол одеяло, при этом спит "свернувшись калачиком".

то я смело отвечу "да" по всем вопросам.

Но при этом, она очень внимательна к мелочам, часто проявляется перфекционизм. Может рисовать или лепить длительное время (30-60 минут), очень аккуратно. Лепит зрачки на глазах, сережки в ушах, шнурки на ботинках итд. Вообщем ее чрезмерная активность каким-то образом сочетается с усидчивостью.

Она также очень возбудима, мало спит (8 часов ночью и 2 часа в саду днем), по выходным 9 часов ночью без дневного сна. И очень мало ест.

Сейчас я боюсь, что это именно гиперактивность, а не просто активность, что приведет к проблемам в дальнейшем с обучением, общением, психологическим особенностям.
Буду признательна, если выскажете свое мнение относительно гиперактивности.

[POLINA_S]

Если активность ребенка не мешает ее деятельности, то и проблем нет.