Речь в 3,4

[Rita99]

Добрый день. Сыну 3 года 4 месяца. Родился путём КС по причине матери, 9/10 апгар, рост 49 вес 2690 на сроке 38/5 недель.
До года был гидроцефальный синдром, делали массаж 4 курса, пили Диакарб исключительно по причине того, что было отставание в моторике, поздно пополз,при потягивании за ручки плохо притягивал голову до 4 мес., сел в 10 месяцев, пошёл в 1,2 года.
С 1 года говорил мама, папа. Сосал с первого дня вяло ,много спал, потом оживился. После введения прикорма, часто рвота, к году прошло, сейчас ест мясо большими кусками, хорошо жуёт.
Узи шеи в норме, позвонки не смещены, но до 1,8 криво держал голову, особенно в положении сидя. Всегда невролог ставил гипотонус, плюс дисплазия соединительной ткани, как и у меня. (мамы). Очень гибкий.
Говорить предложениями стал в 2 года, только мало понятно до сих пор.
Умственное развитие в норме, собирает пазлы
В сад не ходим пока. много говорит со старшим братом 5 лет, у него чистая речь.

Хорошо говорит- мама, папа, дядя, тётя, баба, ляля, няня, да, день, мне, нам,я ем,
Деда-дета, кот-то, собака-собатя, миша-мися, всё-фё, нет-не, лев-ле, хорошо-дато-афто, пока-допа, море-мопа, лето-зетя, ночь-но, спасибо-даби, пойдём-додём, куда-фуда, пить-пи, потом-допом, мультик-мунь, хлеб-фе, что-фто, брат-ба, пойдём-пом, стол-тонь одевай-дай.
Мирюша-муфа, вода- фода, зачем-дачем

Пойдём спать-бо па
мама включи мультик- мама чи мунь
смотри что я сделал- пи я фто день
что ты мне дашь-что ти ме да
мама дай суп- мама дань фу
Я люблю маму- я бу маму
Яся пойдём со мной- Яся бо фо мом
Я тебе скажу-я фебе фуду
где мой друг- где мом ду
мама зачем мне пульт- мама дачем ме пунь
зачем мне вот это--зачем ме во э

Говорит он много, долгими рассказами, только непонятно почти всё.
На беседы с логопедом он стесняется вообще говорить.

Полина Львовна, у ребёнка грубое нарушение речи? Логопед нам на первом визите сказала, что похоже на дизартрию.
В каком направлении нам сейчас работать? Логомассаж, гимнастика или всё сразу? Спасибо.

[NochkaCH]

Сообщение от Rita99

Добрый день. Полина Львовна, у ребёнка грубое нарушение речи? Логопед нам на первом визите сказала, что похоже на дизартрию.
В каком направлении нам сейчас работать? Логомассаж, гимнастика или всё сразу? Спасибо.

В первую очередь работа над развитием слухового восприятия, чувства ритма и слоговой структуры. Дизартрию подтверждает/опровергает невропатолог (чаще всего они ее не ставят, только в случаях с выраженной симптоматикой), логопеды же ставят часто, еще чаще "стертая форма дизартрии". Не скажу, что это в корне не верно, просто заключение логопеда образовательных учреждений несет информативный характер ( на основании него разрабатывается программа логопедической коррекции). А диагноз невролога уже переводит ребенка в статус ОВЗ с соответствующими льготами.
Посетите еще раз логопеда, принесите видео запись речи ребенка (если снова контакт не получится), получите нормальное заключение.
Направления работы "на сейчас" обозначила выше.