Малыш 3 мес, подворачивается правая ручка

[POLINA_S]

Упражнения при повышенном тонусе:
Поза эмбриона
Исходная поза: Кладете ребенка на спину на ровную поверхность. Сами садитесь перед ним на колени.Под голову малыша подложите ортопедическую подушечку с выемкой в центре - подбородок должен прижаться к груди.
УПР 1. Ноги малыша поднимите, попку положите себе на колени. Помогите ребенку трогать свои ножки.
УПР2 Руки и ноги малыша с помощью постоянного легкого потряхивания группируют в положение максимального сгибания, руки сгибают на груди, а ноги приводят к животу (поза эмбриона) Покачивания взад-вперед на спине.
Упр 3. Похоже на упражнение 1, но делается на наклонных коленях взрослого. Взрослый сидит на стуле, ноги на скамеечке. Ребенка кладут на спину, его голова у коленей взрослого, ноги приподняты и лежат у взрослого на животе и груди.
Если на руках не помещается:
эмбриона в "седле"- садитесь на пол скрестив ноги по-турецки, в образовавшееся седло сажаете ребенка, обнимаете его так, чтобы он оказался в позе эмбриона.
Медленно покачивайтесь вперед-назад и из стороны в сторону. Найдите темп качания, при котором ребенок расслабится. После этого посадите его позу "седло" играть.

На мяче
1. На большом мяче. Ребенок лежит животом на мяче, руки вытянуты вдоль мяча, ноги вытянуты вдоль мяча и разведены. Качание на мяче взад-вперед, с боку на бок.
2. На мяче. Ребенок лежит на спине, ноги вытянуты вдоль мяча (придерживать рукой). Голова откинута назад, руки расслаблены и откинуты за голову. Прокатывание на мяче взад-вперед.

На животе на твердой поверхности Положите малыша на живот, руки согнуты в локтях с подложенный под грудь валиком, в этой позе малыш должен поднять голову. Для этого привлекайте его внимание интересной игрушкой, возможно ваше лицо привлечет его.
ВСТАВАТЬ к опоре.
Ставить ребенка на ноги, опуская его сверху , нельзя. Это провоцирует повышение тонуса.
Вставать у опоры нужно так, чтобы движение "вырастало" снизу вверх. Сядьте на стул и начинайте медленно вставать. Ваши ноги под под прямым или острым углом, вы чуть наклоняетесь вперед, вес смещается на ноги и вы встаете, двигаясь вперед и вверх. Так же должен вставать и ребенок.
Для этого: садитесь перед диваном на низкие колени (практически вы сидите на пятках), сажаете мальчика к себе на колени. Ноги у него должны быть под прямым углом. Ставите игрушку на диван и привлекаете внимание мальчика. Наклоняетесь чуть вперед, чтобы не дать ему откинуться назад. Берете ребенка под мышки и помогаете сделать движение вперед и вверх Позже помощь уменьшите - будете слегка подталкивать мальчика вверх и вперед. Когда встанет, пусть поиграет с игрушкой, а вы фиксируете его таз и колени: четыре пальца каждой руки не дают коленям сгибаться, а большие пальцы упираются в попку мальчика и толкают ее вперед.
Когда малыш устанет устанет, помогите ему сесть: одну руку кладете малышу на спинку и наклоняете вперед, а другой обнимает животик и тянете на себя. Проще говоря, он должен шлепаться на попку с наклоном вперед.

[akvilegia]

Огромное спасибо, Полина Львовна!!!
Будем тренироваться и сообщим о результатах!

[akvilegia]

Здравствуйте, Полина Львовна!!!
Мы начали заниматься опишу первые впечатления


УПР 1. Ноги малыша поднимите, попку положите себе на колени. Помогите ребенку трогать свои ножки.

Когда лежит на спине ножки малыш трогает очень активно: сосет пальчики, просто трет друг о друга, хватается за пальцы, стучит о ножки рукой, сгибает и разгибает их.
Я правильно понимаю, что смысл упражнения в том, чтобы нижяя часть туловища была выше верхней? Или можно и на ровной поверхности это проделывать?

УПР2 Руки и ноги малыша с помощью постоянного легкого потряхивания группируют в положение максимального сгибания, руки сгибают на груди, а ноги приводят к животу (поза эмбриона) Покачивания взад-вперед на спине.

Это сложнее-я пытаюсь удержать его ноги в согнутом состоянии, но это непросто- все время пытается их распрямить
А крестец при этом положении не надо поднимать? И плечи с головой? Получается весь корпус остается на полу, покачивания за счет рук и ног?

Упр 3. Похоже на упражнение 1, но делается на наклонных коленях взрослого. Взрослый сидит на стуле, ноги на скамеечке. Ребенка кладут на спину, его голова у коленей взрослого, ноги приподняты и лежат у взрослого на животе и груди.
Если на руках не помещается:
эмбриона в "седле"- садитесь на пол скрестив ноги по-турецки, в образовавшееся седло сажаете ребенка, обнимаете его так, чтобы он оказался в позе эмбриона.
Медленно покачивайтесь вперед-назад и из стороны в сторону. Найдите темп качания, при котором ребенок расслабится. После этого посадите его позу "седло" играть.

На руках не помещается-сажаю в седло. Опять он сопротивляется сгибанию ножек. Очень непросто их удержать согнутыми. Расслабиться не получается
В седле играет хорошо. Когда у него упала игрушка он пару раз самостоятельно сгибался и доставал ее с пола, потом возвращался в исходное положение.


На мяче
1. На большом мяче. Ребенок лежит животом на мяче, руки вытянуты вдоль мяча, ноги вытянуты вдоль мяча и разведены. Качание на мяче взад-вперед, с боку на бок.

Качаться нравится. руки у нас вытянуты впереди, ножки не особо разведены, свисают параллельно вниз.

2. На мяче. Ребенок лежит на спине, ноги вытянуты вдоль мяча (придерживать рукой). Голова откинута назад, руки расслаблены и откинуты за голову. Прокатывание на мяче взад-вперед.

В этом упражнении руки у него не закинты назад, а около груди. Примерно как тут на картинке [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]


На животе на твердой поверхности Положите малыша на живот, руки согнуты в локтях с подложенный под грудь валиком, в этой позе малыш должен поднять голову. Для этого привлекайте его внимание интересной игрушкой, возможно ваше лицо привлечет его.

Руки он выпрямлает, получается, что опирается на ладони выпрямленных рук. Голову поднимает, предлагаю ему игушку с разных сторон, тянется за ней.


ВСТАВАТЬ к опоре.
Для этого: садитесь перед диваном на низкие колени (практически вы сидите на пятках).... Когда встанет, пусть поиграет с игрушкой, а вы фиксируете его таз и колени: четыре пальца каждой руки не дают коленям сгибаться, а большие пальцы упираются в попку мальчика и толкают ее вперед.
Когда малыш устанет устанет, помогите ему сесть: одну руку кладете малышу на спинку и наклоняете вперед, а другой обнимает животик и тянете на себя. Проще говоря, он должен шлепаться на попку с наклоном вперед.

Стоять нравится, только он встает на мысочки, а не на полную стопу!
Так держать немного страшновато, т к он иногда пытается перебирать ногами вперед и я не могу его удержать.

[POLINA_S]

УПР 1. Ноги малыша поднимите, попку положите себе на колени. Помогите ребенку трогать свои ножки.

Когда лежит на спине ножки малыш трогает очень активно: сосет пальчики, просто трет друг о друга, хватается за пальцы, стучит о ножки рукой, сгибает и разгибает их.
Я правильно понимаю, что смысл упражнения в том, чтобы нижяя часть туловища была выше верхней? Или можно и на ровной поверхности это проделывать?

Вы стоите перед ребенком на коленях, попку кладете себе на колени, спина лежит на ровной поверхности, Голова на ортопедической подушке. Что вас смущает и что не получается. В чем смысл вашего вопроса?

УПР2 Руки и ноги малыша с помощью постоянного легкого потряхивания группируют в положение максимального сгибания, руки сгибают на груди, а ноги приводят к животу (поза эмбриона) Покачивания взад-вперед на спине.

Это сложнее-я пытаюсь удержать его ноги в согнутом состоянии, но это непросто- все время пытается их распрямить

Но ведь это и есть ваша проблема. Старайтесь потряхивать ноги ребенка пока не расслабятся. Добивайтесь позы эмбриона - это лучший способ снизить тонус.

А крестец при этом положении не надо поднимать? И плечи с головой? Получается весь корпус остается на полу, покачивания за счет рук и ног?

Крестец лежит у вас на ногах, а голова и плечи подняты ортопедической подушкой.

Если на руках не помещается:
эмбриона в "седле"- садитесь на пол скрестив ноги по-турецки, в образовавшееся седло сажаете ребенка, обнимаете его так, чтобы он оказался в позе эмбриона.
Медленно покачивайтесь вперед-назад и из стороны в сторону. Найдите темп качания, при котором ребенок расслабится. После этого посадите его позу "седло" играть.[/b]

На руках не помещается-сажаю в седло. Опять он сопротивляется сгибанию ножек. Очень непросто их удержать согнутыми. Расслабиться не получается

Еще раз: если бы было просто, вам не нужно было бы это упражнение.

В седле играет хорошо. Когда у него упала игрушка он пару раз самостоятельно сгибался и доставал ее с пола, потом возвращался в исходное положение.

Давайте игрушки сверху, сверху сбоку. Это расслабит руки малыша.

На мяче
1. На большом мяче. Ребенок лежит животом на мяче, руки вытянуты вдоль мяча, ноги вытянуты вдоль мяча и разведены. Качание на мяче взад-вперед, с боку на бок.

Качаться нравится. руки у нас вытянуты впереди, ножки не особо разведены, свисают параллельно вниз.

2. На мяче. Ребенок лежит на спине, ноги вытянуты вдоль мяча (придерживать рукой). Голова откинута назад, руки расслаблены и откинуты за голову. Прокатывание на мяче взад-вперед.

В этом упражнении руки у него не закинты назад, а около груди. Примерно как тут на картинке [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]

Делать нужно так, как я написала.

На животе на твердой поверхности Положите малыша на живот, руки согнуты в локтях с подложенный под грудь валиком, в этой позе малыш должен поднять голову. Для этого привлекайте его внимание интересной игрушкой, возможно ваше лицо привлечет его.

Руки он выпрямлает, получается, что опирается на ладони выпрямленных рук. Голову поднимает, предлагаю ему игушку с разных сторон, тянется за ней.

Нажмите на локти, чтобы руки были согнуты. Ваша поза - это результат повышенного тонуса.

Стоять нравится, только он встает на мысочки, а не на полную стопу!
Так держать немного страшновато, т к он иногда пытается перебирать ногами вперед и я не могу его удержать.

Качните назад на пятки. непонятно, куда ребенок идет вперед, если он стоит перед диваном.

Еще раз. Когда мы развиваем движения ребенка, то можно следовать за его желаниями и использовать его варианты движений.
Вы просили упражнения на снижение тонуса. Здесь действуют строгие правила, основанные на рефлексозапрещающих позах. Выполнять нужно только так, как написано.

[akvilegia]

Спасибо за ответ!

а для наибольшего эффекта сколько раз в день и по сколько примерно минут нужно делать каждое упражнение?

Хотелось бы еще уточнить:
нужно насильно разводить ножки и держать руки за головой на мяче, если он их не разводит и не запрокидывает?

По поводу дивана, там сверху лежат подушки и немного выступают за основание-поэтому получается, что между стопами малыша и основанием дивана месть, куда он перебирает ногами.

[POLINA_S]

Ногами ребенок перебирать не должен, фиксируйте его ноги своими руками. Если заочно не получается, значит ищите очную помощь. За один день ничего получиться не может.

[akvilegia]

Здравствуйте, Полина Львовна!

Нашему малышу уже 10 мес. За это время мы прошли курс массажа. После него убрался тонус в ножках, стало гораздо проще их согнуть и вообще они стали более податливыми, мягкими. Также массаж улучшил наши передвижения. Теперь мы передвигаемся перекатами: крутимся с живота на спину и обратно очень активно.
Ползаем, только на спине . Когда он хочет достичь желаемого,то сначала пробует перекатиться, а если не достает, то переворачивается на спину, встает на затылок и ступни, и проталкивает себя вперед. Я не знаю как этому препятствовать...

Но мы по прежнему сами не садимся, не ползаем на четвереньках и не встаем.

Опишу пока то, что мы умеем.

Когда лежит на животе, то может поворачиваться, сгибая вбок туловище, поворачивая себя руками и при этом вытягивает ближнюю ногу вперед. Может сгибать одну ногу, но не под себя, а в сторону. Опирается как на локти, так и на ладони выпрямленных рук.

Когда держим его на руках поворачивает верхнюю часть туловища относительно нижней, т.е. как бы скручивается.


Поза сидя.

Если его посадить, то сидит сейчас более уверенно. Может просидеть сам без поддержки, но покачиваясь минуты 2. Когда устает опирается вперед 2-мя руками для поддержки. Когда держится за мои руки сидит хорошо.Но все равно его нужно подстраховывать.
В коляске подтягивается держась за бампер, спина прямая.
Заметила, что иногда когда он лежит на спине,то приподнимает немного голову и плечи ненадолго. Думаю пытается сесть, но вы вроде писали,что малышам очень трудно сесть из такого положения.
В седле сидит уверенно.

При присаживании то за одну, то за другую ручку (при этом я держу колени) голова идет вровень или опережает корпус. Только он на вторую руку не опирается, а сразу хватает ей мою руку и держится таким образом двумя руками или начинает грызть мои пальцы. Беспокоит, что иногда, когда я его опускаю, он резко откидывает голову назад.


Поза стоя

Стоит с поддержкой за ручки, но совсем недолго. Если поставить в кроватке и положить руки на бортик, то неустойчиво стоит несколько секунд, но стремится согнуться. Он по-моему пока не понимает,
что надо держаться, чтобы не упасть.Стоит не на всей стопе, а все время приподнимается на мысочках


Поза на четвереньках

На четвереньках не стоит. Пытаюсь поставить, показать как это делать, но не получается. Выпрямляет сразу ноги и голову опускает, упираясь ею в пол...
Под себя ноги вообще не подтягивает.


Из общего развития:

Играет в ладушки
Стучит 2-мя предметами (кубиками/погремушками) друг о друга
Может найти спрятанный на его глазах предмет
Появились любимые игрушки
Трясет осознанно погремушками для извлечения звука
Пинцетного захвата пока нет.


Хотелось бы развить у ребенка следующие умения:

1. Научиться садиться самому
2. Научиться ползать на четвереньках.
2. Научиться вставать и стоять, желательно на всей стопе.


У меня еще есть вопрос по речевому развитию.

Малыш почему то перестал говорить слог ня-ня-ня..Сейчас произносит только различные гласные звуки возгласы, восклицания, мычит.
Один раз отчетливо сказал слова "мама", но скорее неосознанно-в момент большого недовольства.
Как стимулировать его речевое развитие? Произнесение слогов?

Заранее спасибо за помощь.

[POLINA_S]

Когда лежит на животе, то может поворачиваться, сгибая вбок туловище, поворачивая себя руками и при этом вытягивает ближнюю ногу вперед. Может сгибать одну ногу, но не под себя, а в сторону. Опирается как на локти, так и на ладони выпрямленных рук.

Ближняя нога - это что?
Опишите еще раз, а лучше поместите фотографию или видео.

Теперь мы передвигаемся перекатами: крутимся с живота на спину и обратно очень активно.
Ползаем, только на спине . Когда он хочет достичь желаемого,то сначала пробует перекатиться, а если не достает, то переворачивается на спину, встает на затылок и ступни, и проталкивает себя вперед. Я не знаю как этому препятствовать...

Перекатами -допустимо, а на спине нет. Сразу переворачивайте мальчика.
Вы делаете упражнения на расслабление?

[akvilegia]

Здравствуйте, Полина Львовна!

Прилагаю фотографии [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]

Из расслабления делаем упражнения в позе эмбриона, играем в седле и катаемся на мячике. Только руки закидывать назад не получается...

[POLINA_S]

Ничего неправильного не увидела. У мальчика есть хорошие асимметричные позы, вес тела переносит, игрушки берет. Продолжайте упражнения на расслабление. Разбросайте по комнате много всяких безопасных, но не мягких предметов. Это сделает ползание на спине некомфортным.

[akvilegia]

Спасибо большое,Полина Львовна за такую радостную для меня информацию по поводу поз. Но меня ,как маму, все-таки беспокоит, что уже 10 мес, а мы сами никак не сядем и не встанем Почему так происходит? Это нормально? Вы наверное много общаетесь с разными детками, наблюдаете их развитие. Скажите эти сроки умений влияют как-то на дальнейшее развитие малышей, их способности?

[POLINA_S]

Все очень по-разному, ничего точно сказать нельзя. Но для меня важна активность при смене поз и передвижение по поверхности.

[akvilegia]

Малыш сел сегодня сам!!! Моей радости нет предела)) я даже сначала не поняла, что он садится пытается-думала на живот переворачивается, а он так налево вбок повернулся, оперся на локоть, потом на ладонь и пытается подтянуться вперед и сесть. Я сначала подала ему руку - подтянулся и сел. В следующую попытку смешно пытался уцепиться за противоположную ногу, чтобы удержать равновесие и перенести веса тела и в конце концов сам сел)

[POLINA_S]

Поздравляю.
В следующий раз руку не давайте. Положите свою руку на ногу мальчика вблизи паховой складки. (Нога -противоположная опорной руке.)

[akvilegia]

Здравствуйте, Полина Львовна!

Хотелось бы спросить вот что-малыш хочет вставать в кроватке из положения сидя, но т к он еще не ползает на четвереньках, то я не знаю как ему помочь правильно.

Он сидит около прутиков,хватается за них руками и пытается подтянуться. Ноги при этом у него перед собой и упираются в прутья. Но сил пока маловато и у него отрывается только попа-тогда начинает хныкать и смотреть на меня,чтобы помогла встать. Я помогаю ему упираясь большими пальцами в спину и приподнимая, примерно как вы описали в упражнении для вставания. Но мне кажется, что так он сам не тренируется...
Обычно же дети встают с коленок-так проще оттолкнуться опорной ногой,а в нашем случае как? Подскажите, пожалуйста