#1
|
|||
|
|||
Не отстает ли ребенок?
Добрый день, уважаемые консультанты, прошу вашего совета. Моему сыну 2 года 2 месяца. Шустрый, активный, сообразительный малыш, но есть области, которые меня начинают тревожить, тем более что с сентября мы собираемся в садик, а там, боюсь, с ним не будут очень-то церемониться.
Первое - речь. Внятно говорит только отдельные слова, и далеко не всегда их использует в ситуации вопроса, просьбы. Например, хорошо знает и может сказать слово "вода", но, прося попить, не скажет "мама, дай воды", а будет показывать рукой в сторону кувшина и заливаться "вавававава!" или просто мычать. Для коммуникации, а не для монолога, у него 3 квазислова на все случаи жизни: "мамАна!" и "манамА!" - если он хочет что-то получить или дать, и "нининА!" - если чего-то не хочет. "Мама" в смысле "дай" или "на" звучит постоянно, мамкает он не только мне, но и папе, и бабушке, и даже детям в песочнице, если что-то от них хочет. Телевизор мы изгнали, книги читаем, много разговариваем. Толку пока ноль. Второе. Не ест самостоятельно. Ест сам ложкой и вилкой только то, что очень-очень любит: макароны, гречку, детский творожок, фруктовое пюре. Все! Овсяную кашу и овощной суп-пюре будет есть, только если его кормят с ложечки, сам не притронется, даже если очень голодный (проверяла). Нелюбимую еду не будет есть вообще никак и никогда. Третье. Он вообще ест очень узкий перечень продуктов, и этот перечень все сужается. Скоро он, похоже, будет есть только мучное и воду. Еще зимой он иногда ел котлетки из мяса и рыбы, любил сыр. Потом как отрезало. Мясо вообще ненавидит, и даже когда видит на столе тарелку с мясом, предназначенную не ему, сердится, машет руками и зажимает себе рот. Вот-вот разлюбит кефир, все чаще от него отказывается. Овощи ест только пюрированные, найдет хоть один маленький кусочек - есть не будет. Не ест ни сырых овощей, ни фруктов, ни ягод. Хватать куски до и между нормальных приемов пищи я не даю, но толку все равно ноль. Не получит хлебец (сладкое печенье вообще не даем) - придет в ярость, но предпочтет быть голодным. С крупной моторикой у него все нормально. Он очень активный. Самостоятельно бегает по лестницам вверх-вниз без поддержки, бегает по поребрикам, в том числе довольно узким, и держит равновесие, не позволяет взять себя за руку. Ритмично "танцует" под музыку. Очень любит прыгать, и на месте, и с небольших возвышений. Лазит по шведской стенке, висит на кольцах, и т.д. С мелкой моторикой так: он обожает все переливать-пересыпать, в том числе обычной ложкой. Любит крошить пластилин, любит рисовать пальцами и большой кистью. Хорошо пошли машинки серии "билд энд плей", он быстро освоил шуруповерт. Конструктор - нормально, хоть и без фанатизма. Проходили ясельную комиссию, невролог из нашей поликлиники написала ему в карту "ЗРР" и "синдром гипервозбудимости". Он действительно легко возбуждается, заводится, как говорят, в пол-оборота. Требуя свое, довольно часто и бурно истерит. Довольно долго засыпает, хотя спит потом очень крепко. И вот такой вопрос: есть здесь какие-то настораживающие признаки, или просто мы недостаточно с ним занимаемся, а его возбудимость - просто особенность темперамента? Что нужно сделать перед консультацией у хорошего невролога? Энцефалограмму, может быть, или какие-то анализы сдать? Мне хочется максимально подготовить его к садику за эти 2 месяца, которые у нас есть. |
#2
|
||||
|
||||
Добрый вечер. По вашему описанию ответить на ваши вопросы невозможно.
В частности, описание речи. Нет перечня слов ребенка, ничего нет про понимание речи, нет описания взаимодействия и игры со взрослым. Часть вопросов нужно задавать врачам.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |