#46
|
|||
|
|||
Здравствуйте, моей дочери 1,7 год.
Я бы хотела задать вопрос по поводу развития речи. На данный момент у моей дочки около 40 слов и звукоподражаний в активном словаре. Слова у нее - это либо первый слог слова. К примеру, бу - булочка, ба - банан либо подражания щщ - наливать, ххх - спать Из темы Развитие экспрессивной речи ребенка я поняла, что все в пределах нормы. Но меня смущает несколько моментов 1. дочка не использует звуки - "г" (замечу, что в 5 мес. она говорила "агу", а сейчас вместо "га" говорит "да"), - "и" (вернее она говорит его выборочно: ии - маленький, но вместо иа (ослик) говорит аа, не говорит "пи" (мышка пищит)), -"к". - "т" Хотя уже "должна" говорить)) В игру повторялки играть не получается (она не повторяет звуки), и поэтому просто прошу ее сказать, как гогочет гусь или пищит мышка, к примеру, на что она произносит другой звук ("де" к примеру), а я ей говорю "га" или "пи". Можно ли еще что-то сделать в этой ситуации? Также у дочки короткая уздечка на верхней губе, могут быть из-за этого ограничения в произношении звуков? 2. дочка не может коснуться языком верхней губы (не понимает как его поднять). Как по вашему мнению это важно в таком возрасте? Нужно ли ее как-то учить этому? Заранее спасибо. |
#47
|
||||
|
||||
В теме рекомендована книга Янушко. По ней и нужно заниматься.
Намажьте верхнюю губу вкусным и предложите облизать.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |