|
#16
07.03.2011, 22:17
|
|||
|
|||
|
Да, поняла, спасибо большое, запишу малышку на консультацию в ЛОР НИИ. Подскажите пожалуйста что за рубцовые изменеия, что бы я знала о чем беседовать с врачем. Лечится ли и какие могут быть последствия.
Очень благодарю за быстрые ответы. Для меня это очекнь важно! 
|
|
#17
07.03.2011, 22:32
|
||||
|
||||
|
С врачом надо беседовать о том, что Вас смущает тембр/отсутствие голоса у ребенка.
|
|
#18
13.04.2011, 14:24
|
|||
|
|||
|
Добрый день, уважаемые специалисты!
Нам на данный момент 6 мес.1 нед. Были на приеме у ЛОРа, никаких патологий выявлено не было, провели повторный аудиотест, отоакустическая эмиссия была зарегестрирована. Ребенок живо реагирует на звуки, без проблем поворачивается в сторону звука, даже тихого. Сформировался определенный комплекс реакций на знакомые мелодии, песенки. Радуется, когда слышит, оживляется. Появился у нас скрипучий звук а-а-а-а-а, может коротко его плавно произнести, так же губками трещетку делает и впринципе все. Звукоподражания у нас нет. Я уже и не знаю с какой стороны подойти к этому вопросу, как разговорить дочку. На плановом приеме у невролога в 6 мес. нам написали развитие по возрасту. Подскажите пожалуйста, что еще можно предпринять и где копать, искать причину?
|
|
#19
13.04.2011, 21:46
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер, Ирочка. Если слух в норме, , то кроме поражения голосовых связок, ничего не приходит в голову.
Не знаю, смотрят ли таких маленьких детей фониатры, но если да, то есть смысл показать малышку этому специалисту.
|
|
#20
04.05.2011, 11:36
|
|||
|
|||
|
Добрый день, хочу поделится радостью-дочка запела нам песенки пока только гласные, но может долго и с разной интонацией и высотой у нас прямо праздник наслушаться не можем, все боимся спугнуть. Я так понимаю скорого лепета нам не ждать в связи с таким поздним появлением гуления?
|
|
#22
04.05.2011, 14:24
|
|||
|
|||
|
Спасибо! Не знаю, что именно спровоцировало. Мы купили стульчик для кормления, посадили ее туда за общий стол во время обеда у родителей. И в какой то момент она начала ручками за свой столик подтягиваться и при этом произносить а-а-а-а-а протяжно. Потом видя нашу реакцию восторженную повторила, с писком и визгом. Так и пошло ) В общем, произошло это как в анекдоте "а до этого все хорошо было".
|
|
|
|
#24
07.05.2011, 13:56
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, хочу Вас поблагодарить за внимание к моим вопросам, и участию. Да девочка поет сейчас и сидя в стульчике, и лежа на спинке и животике, на ручках. Стала при виде знакомых людей реагировать не только улыбкой, но и голосом. Бывает Маша "говорит" много и часто, но бывают дни, когда она не столь разговорчива. Но это я так понимаю уже не повод для беспокойства.
|
|
#26
30.05.2011, 20:35
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте уважаемая Полина Львовна. Вот, пишу Вам опять по поводу развития своей дочери. На данный момент нам без недели 8 месяцев. Но! Мы до сих пор не умеем вставать на четвереньки, ползать каким-либо способом, а так же самостоятельно садиться. Из предыдущих постов взяла критерии, что важно именно для этих умений.
На животе Лежит ли на животе с согнутыми локтями – да. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры - Да, может. Так же манипулирует игрушками. Лежит ли на животе с выпрямленными руками - да, достаточно высоко поднимается, грудь и живот отрывается от пола Поджимает ли согнутые ноги под попку- нет НА СПИНЕ Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец Поднимает , тянет стопы в рот, сосет пальцы. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой. Да При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне. Когда только отрываю от поверхности то на одном, затем опережает, дочка подтягивается на ручках сама и садиться. Переворачивается с живота на спину и обратно – Переворачивается свободно во все стороны. Умение передвигаться по поверхности. Передвигается вокруг своей оси хорошо, перебирая вытянутыми ручками, если что-то заинтересует; катается по полу со спины на живот и обратно через все стороны. Чем мы занимаемся: Делаю весь объем гимнастики, который показывала массажистка. Катаемся на мячике. Для сидения: подтягиваю за ручки, через бока. Для четверенек: приставляю ее при каждом удобном случае (некоторое время стоит, может секунд 10 затем ножки разъезжаются). Кладу поперек валика или своих ног, валик под животик, так что бы получалось, как будто она на четвереньках стоит. Стимулирую ползанье вокруг оси. Честно сказать я утонула в той информации, которую пишут другие мамочки. Если можно, подкорректируйте наши занятия, а так же какие еще упражнения нам делать, в какой последовательности. Все время ребенок проводит на полу.
|
|
#27
30.05.2011, 21:00
|
|||
|
|||
|
Не знаю имеет ли это значение или нет, дочка достаточно крупная, весит сейчас 9,5 кг, рос 70 см.
|
|
#28
31.05.2011, 21:14
|
||||
|
||||
|
Цитата:
|
|
#29
31.05.2011, 23:22
|
|||
|
|||
|
Упражнения стандартные, сгибание-разгибание ручек/ножек, присаживание через бочек, на животике "плавательные" движения ручками и "ползающие" движения ножками. Вот как-то так. Но я так думаю этих упражнений не достаточно. Ведь некоторые детки сами все начинают делать, а некоторым как в нашем случае надо все показывать и учить. Меня очень волнует то, что дочка не пытается сама садиться, ведь ползать то не все и ползают. Из положения на спине и не пытается-не подымает сама голову и плечи. А положения четверенек у нас нет.
1. Я не совсем понимаю упражнение "седло". То есть я сижу на полу, ноги по турецки. Ребенок сидит ко мне спиной, в образовавшейся ямке, а ножки упираются в пол. У нас получается так, что если дочка сидит в ямке ноги до пола не достают, а если сделать так что бы доставали то не в ямке сидит а уже на моих ногах. Конечно, коряво объяснила, но не могли бы вы написать, что я не так делаю и как правильно. 2. А так же, какие мышцы у ребенка должны окрепнуть, что бы он встал на четвереньки, каким образом это можно стимулировать. 3. Можно ли сажать ребенка, если он сам некоторое время сидит и даже может брать в таком положении игрушку с пола и манипулировать ей на уровне груди или же ребенок готов сидеть только в том случае, если самостоятельно садиться без помощи взрослого. Заранее спасибо за Ваши ответы.
|
|
#30
01.06.2011, 07:35
|
||||
|
||||
|
Я уже много раз писала, что со спины дети на садятся. Пробуйте позу "облегченные четвереньки" Второй способ сесть такой. Дети со спины или с живота поворачиваются на бок, садятся в позу бокового сидения и потом садятся выталкивая себя руками. делает ли ваша девочка такие попытки?
С позой "седло". Ничем помочь не могу. Пробуйте по-разному складывать ноги. ребенок должен сидеть как на горшке. Для четверенек должны начать работать мышцы, которые сводят ноги и не дают им расползтись. Упражнение "обнимашки", игра на коленках, стоя пред ящиком с игрушками, облегченные четвереньки как раз и направлены на выработку этого умения. Игра с ножками в позе на спине также учит ребенка сводить ноги вместе.
|
Линейный вид
