Проблема запоминания и недостаток концентрации у ребёнка 6 лет.

[metal]

Доброе время суток Уважаемые специалисты и форумчане!
Предыстория такова.
Моему сыну 6 лет. Физическое развитие в норме. До 3 лет у него отсутствовала связная и понятная речь, вследствие чего он пошел в детский сад логопедического профиля. Врачи в детском саду объяснили проблемы с речью незначительным отставанием в развитии. За три последних года он научился разговаривать и связно излагать свои мысли. Лекарств и стимулирующих препаратов ему не давали (не считая глицина). Массаж. Занятия с логопедом и дефектологом. Занятия спортом - плавание.
НО суть проблемы в следующем:
1. Не может запомнить и повторить длинную (от 10 слов) фразу.
2. После занятий (например, с логопедом в детском саду) не может рассказать, например какую букву они сегодня проходили, хотя прошло всего 10 минут после занятий. Говорит, что не помнит.
3. Всё медленно делает - говорит, ест, одевается.
4. Постоянно отвлекается.
5. Со стороны логопедии - иногда создается "каша из слов", т.е. нечёткое произношение.
Обратились к районному неврологу - ИТОГ прописала
Пантокальцин и Магне В6 и напутствовала: "Не будет видимых улучшений, пропишем более действенные препараты, а пока начинайте со слабых."
Прочитав ЧАВО, понял неэффективность данных препаратов.
Помогите советом. Если возможно, то и схемой наших (родителей) действий: лекарственные препараты, тренинги, литература. Как нам помочь своему ребёнку?
С уважением!

[POLINA_S]

Я тоже не могу повторить длинную от 10 слов фразу
Каша из слов когда образуется - когда старается эмоционально что-то рассказать?
Логопед, обычно не занимается одной буквой -звуком. С новой знакомятся, старые повторяют, пары дифференцируют.
В остальном - вам нужно проконсультировать ребенка у психолога.

[metal]

Каша появляется, когда отвечает на вопрос без предварительной подготовки или волнуется. С психологом мы общались в детском саду. Ребёнок общительный, легко идёт на контакт. Единственное - долго адаптируется в новой компании.
Проблемы с памятью вылезли, когда обучение на подготовительных курсах в школе стали проводить в группе большой численностью. В детском саду даже групповые занятия в коллективе 4-5 человек. Но теперь даже после индивидуальных занятий, зачастую, он не может пересказать подробно, что проходил, только общие фразы: "Проходили то и это". На самом же занятии, ребёнок все понимает, повторяет и очень старается, а самое главное - ему нравится учиться. Когда не получается, доходит до слёз.
Помогите советом!

[POLINA_S]

Я вам уже дала совет. Развитием памяти и внимания занимается детский психолог.