#1
|
|||
|
|||
Мальчик 2 года, зрр вследствии нейротравмы
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, оценить развитие и скоординировать возможные дальнейшие действия, т.к. на очных визитах к специалистам нам говорят одно, в карту пишут другое, а на деле я вижу третье.
Мальчик, 2 года (2 и 1 мес.), худенький, маловесный (10 кг). Родился в срок 3050, 51 см, 8/9 Апгар. До 1,10 он развивался в соответствии со всеми нормами, за исключением роста-веса (больше веса). В 3 мес. упал, зчмт, был перелом какй-то косточки сзади головы, но невролог проблем не видит. Меня беспокоит , что : 1. на данный момент речь перестала развиваться дальше, будто остановилась. в его лексиконе следующие "слова": 1.мама 2. папа 3. тря (ранее киса, китя, тсь)-киса 4. ба-бабушка 5.ба-банк 6.ба-бабочка 7. ба-банка 8. кххрррр-трактор 9. непроизносимое слово, означающее экскаватор 10. непроизносимое слово, означающее строительную технику и технику вобще 12. бррр, тррр, кххррр-машины, бетономешалка 13. атькатька-асфальтоукладчик 14. тик-тик- чик чирик (воробьи) и чирикающие птицы 15.капА-копать 16.катА-катать 17. брьябьрья -фасоль и яйцо 18. ка-такси, ковш, кабина, еще что то было 19. алиялио-одеяло 20. па-подушка (?), попозже 21. алиа-Алина 22.мамамама пискляво-маленькое, малыш, девочка 23.ма-мальчик 24. оть это, а это, это 25. а эте кьтьо?-давно не говорит этого, использует просто "воть это?" 26. ооооть, уууоооо , оооть эээто-большое 27. ко-ко-ко-курица 28. ААА-ворона 29. муууу-корова- перестал называть корову, молчит 30. хрюкает-свинья 31. блеет-овца и козы 32. кикикака-лошадь 33. кака-собака 34. ня -Сеня, синий цвет 35. кака-какашки, стакан, чашка 36. ка-каша, макароны 37. катька-картошка 38.катя-котлеты 39. бабах-кран, стройка, упасть или спрыгнуть 49. непроизносимое-формочка (для песка) 50.дай/на, когда просит, чаще говорит "на" 51. твътвъта-тойота, вертолет и самолет 52. атя-ауди 53. непроизносимое-лендровер 54.апка- лапка, тапки 55. тя- нос 56. отрицательно/положительно мотает головой-нет/да 57.путяпутя-привидение, пластилин, простыня, пижама 58. кап-кап-вода, дождь, снег 59. капкапка-рыбка 60. атка-утка 61. кя, ка-кря-кря 62. оть эте да!- невероятное! 63. ку-ку!- прятки 64. оука-окно 65. гобА- голубой цвет 66. беля/бля- белый цвет 67. купА-крупа 68. ко мне! 69. КапУ- капуста любая 70. Кхррааа_красный цвет 71. два- знает эту цифру Это то, что на вскиду я смогла вспомнить и записать. Как видите, кошку, например он еще в год называл правильно, а потом все скатилось до непонятного "тря". При этом знает некоторые цвета. помимо тех, что я написала, просто это сложно облечь в слова (розовый, оранжевый вобще не могу написать). Фраз нет. Есть изредка "Неня...бабах" (Сеня упал), "Кххраааа! бабааах" (машинка упала), кто-нибудь кушает еще "ням-ням" и все. Спрашиваю, как зовут, отвечает "Неня", сколько лет, говорит, два. Пытается повторять слова, которые слышит. Были на море, говорил два раза "вода", были на даче, увидел большую бочку с водой, тоже говорил, что там вода. Однажды слушал наш с его папой разговор, четко и несколько раз произнес имя нашего друга, о котором мы говорили. Часто пытается повторить, но будто не уверен, что надо и перестает. Логопед ставит ЗРР вследствие нейротравмы. Невролог прроблем не видит и ждет речь не раньше 2,5 лет. Но в документах пишет 2 группу здоровья. 2. что меня беспокоит: он умеет прекрасно есть сам, но не ест почти. либо только под мультики. хочет есть, идет, сядет за стол, посидит и просит мультики или играть или просто уйти. если очень голоден, может съесть 2 ложки и уйти (больше не вернется). вследствие его экстремально низкого веса мне страшно ставить эксперименты дольше 1 недели. поэтому ест он под заговаривание зубов или мультики (мультики последний месяц исключены из "рациона", только до или после еды). я не пойму в чем проблема. вот вобще не пойму. педиатр тоже не видит в этом ничего такого, что могло бы отправить нас к специалистам. |
#2
|
||||
|
||||
Перечитайте тему про этапы развития экспрессивной речи. Ребенок вписывается в норму.
Про еду могу только сказать, что это больше ваша проблема и ваши страхи. Меняйте еду, давайте есть руками, учите есть ложкой итд. Здесь не может быть универсального совета. И не ищите специалистов и лекарств по описанным проблемам. Я их, собственно говоря, не вижу. Группа здоровья, я думаю, у вас по весу, а не по речи.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |