|
#1
07.01.2011, 10:57
|
|||
|
|||
|
Развитие ребенка 5 месяцев 20 дней
Здравствуйте, Полина! Нам 5 мес и 20 дней. Очень бы хотелось узнать, как развивается дочь. Развитие: Переворачивается на живот с 3 мес и 7 дней, обратно редко на бок, но такое ощущение, что неосознанно, начала лежать на животе больше 3-х минут около 4-х месяцев,раньше было не уложить, теперь лежать может подолгу, но на вытянутые руки встает крайне редко и на 1 сек, да и чаще лежит опираясь на грудную клетку и живот, при этом манипулирует обоими руками, берет игрушку, теребит элементы на развивающем коврике.Передвигаться отказывается, если положить игрушку так, чтоб она не достала-капризничает, после неудачных попыток дотянуться,но может доставать, если положить сбоку.На спине лежа приподнимает голову и плечи на 15 градусов, но ни за что не пытается хвататься, чтоб себе помочь, бутылочку держать не хочет, если даю , балуется. При осмотре у невролога в 5 мес-несколько снижен тонус, а так все нормально.
Развитие: На спине: 1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец – поднимает высоко, крестец поднимается, тянет ноги в рот 2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой – тянется, руки выпрямляет, рукой водит 3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне – на одном уровне, иногда опережает 4.Перевороты со спины на живот и обратно – со спины свободно, обратно – я бы сказала, что «заваливается»на бок, а не переворачивается осознанно, вообще, когда устает лежать на животе, начинает капризничать, без попыток перевернуться самостоятельно. Поза на животе: 5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями - да 6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры - игрушку взять может, если она не высоко, при этом не переносит вес тела, а поднимает обе руки, опираясь на грудную клетку 7.Лежит ли на животе с выпрямленными руками - редко, быстро устает и опускается 8.Поджимает ли согнутые ноги под попку – да, но сейчас редко, когда приподнимает попу, при этом часто опускает голову, руки распластывает в стороны. 9.Какая поддержка ему нужна при сидении – самостоятельно не сидит, спина при присаживании еще не совсем прямая. 10. Стоит ли с опорой и с какой ( у дивана, за руки, поддержка подмышками) – при поддержке подмышками стоит хорошо, я не ставлю, ставила невропатолог на приеме в 5 месяцев 11 Как подтягивается за пальчики из позы на спине - сам или вы ее сильно тянете – когда сама подтягивается, когда мы тянем, но без усилия. 12 Как сидит, если вы ее сажаете на ровную поверхность: с опорой рук или самостоятельно, держит ли в руках игрушки, может ли в позе сидя потянуться за игрушкой вверх, в сторону. – не садим 13 Как стоит у мяча, ели вы пробовали качать вперед и назад до опоры – стоит хорошо, опирается стопами, ручками держится за мяч. 14. Делали ли вы массаж, кто его делал, входили ли в него гимнастические элементы? – да делали в 2 и в 4 мес, делал профессиональный врач-массажист с большим опытом работы, гимнастические элементы в массаж входили. Игра: 1. Может ли взять из ваших рук игрушку – да, активно 2. удерживает ли ее – да, оч долго 3. держит ли большую игрушку двумя руками – держит 4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе? – разглядывает, в т.ч. по отдельности, тащит в рот, размахивает, гремит, перекладывает из руки в руку Общение и речь 1. Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете? - всегда 2. Какие звуки издает? – лепечет, слоги – ко, дя, тяпн 3. Улыбается вам или игрушке? – улыбается, смеется, часто. 4. Как реагирует, когда вы его подкидываете, целуете, дуете в животик? – часто смеется, визжит. Смеется при игре в "ку-ку"-да Вопросы: 1. какие упражнения можно использовать, чтоб укрепить спину и руки, научить опираться на руки и вставать на четвереньки 2. каково, на ваш взгляд, общее развитие ребенка? 
|
|
#3
07.01.2011, 16:42
|
|||
|
|||
|
Спасибо, Полина Львовна! С Рождеством Вас!
 Скачала, изучаю))) Это книга Лизель Полински: Игра и движение. Более 100 развивающих игр для детей первого года жизни, верно? Смущает, что никак не может встать на вытянутые руки, они как бы разъезжаются, и не может переносить вес тела лежа на животе, когда берет игрушку, поданную сверху, не может соответственно встать на четвереньки. Как будто ручки слабоваты.Может я тороплю время и хочу от своего всего и сразу Значит , вы считаете, что в дополнительных занятиях и упражнениях с ребенком нет необходимости, лишь занятия по рекомендованной Вами книге? В массаже тоже необходимости нет? P.S.:/ Прошу прощения, если покажусь Вам назойливой 
|
|
#4
07.01.2011, 17:39
|
||||
|
||||
|
Всему, что ребенок не делает или делает несовершенно можно учиться.
Учиться лучше с удовольствием. Для этого вполне подходит книга. Если вы хотите научиться чему либо, например, кататься на коньках, поможет вам массаж?
|
|
#7
20.01.2011, 18:28
|
|||
|
|||
|
Уважаемая Полина Львовна, здравствуйте! нам 6 мес и 5 дней. После двух недель занятий у нас есть небольшой прогресс. Четвереньки:Малышка стала подниматься на вытянутые ручки чаще, пока правда секунд на 10, еще раскачивается интенсивно на руках вправо-влево, стала чаще подгибать ножки под попку, вчера появились попытки, похожие на желание встать на четвереньки,-поднимается на ручки и пытается поднять таз, но не получается и плюхается на пол, при этом начинает капризничать от того, что не выходит. Когда я хочу помочь согнуть ей ножки в коленках напрягает и выпрямляет их. То есть либо на прямых руках с высоко поднятой головой, либо на коленках, но голова в пол упирается, чтоб и то и другое-никак. Пару раз получилось по пластунски продвинуться сантиметров на 10, правда назад. Пыталась делать с ней облегченные четвереньки- либо руки вверх поднимает, либо ножки не дает сгибать,при прокатывании на валике тоже протестует, такое ощущение, что не терпит насилия))Более приемлимая поза на коленках лицом ко мне. Пыталась поставить на четвереньки сама- падает.Ползание по кругу : Продвигается максимум на 90 градусов , и то странным способом-верхнюю часть туловища откидывает назад, как будто хочет перевернуться на спину и тянется рукой, потом понимает, что не дотягивается, разворачивается на живот обратно, получается что становится ближе к игрушке,пытается дотянуться если и в этот раз не выходит достать, проделывает все снова, пока не продвинется таким образом к игрушке. Перевороты: теперь научились и с живота на спину, в обе стороны. Поза сидя: когда даю пальцы, подтягивается быстро и садится, спина ровная, но заваливается в бок или на спину, если придерживать за ручки или подмышки сидит хорошо, раскачивается вперед-назад, если придерживаю за одну ручку, другой пытается опираться о поверхность, в седле сидит более-менее уверенно, но получается так, что мои бедра поддерживают ее чуть выше талии, наверное поэтому сидит более устойчиво, когда протягиваю игрушку иногда наклоняется вперед, но изредка, в основном, играет. При присаживании-не хочет качаться, усиленно пытается завершить начатое и сесть. Перенос веса тела: иногда опирается на другую ручку, а иногда тянется так, причем довольно высоко получается, может не удержать равновесие и плюхнуться назад.
Что мы делаем: (по Вашим рекомендациям в других темах) 1) упражнения на мяче 2) в"седле" 3) "обнимашки" 4) стимуляция ползания по кругу 5) даем игрушки сверху 6) кладу ее на бедро, чтоб упиралась на вытянутые ручки, но быстро начинает протестовать. Проконтролируйте , пожалуйста, правильность и целесообразность занятий, может что-то добавить или убрать, в том ли направлении мы двигаемся. Как Вы оцениваете получившийся результат за две недели( постоянно кажется, что мало занимаемся, вообще я очень "сомневательная" в отношении ребенка  )Заранее спасибо!
|
Линейный вид
