#61
|
||||
|
||||
Вы не слушайте. Почитайте лучше еще раз тему по развитию речи и чаще разговаривайте с девочкой. Задавайте вопросы, играйте, а не просите повторить.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#62
|
|||
|
|||
Ой я вроде указывала что девочка)
разговариваем много! когда я задаю вопросы - она молчит! Полина, скажите а какие основные признаки аутизма и аллалии? |
#63
|
||||
|
||||
Диагноз "алалия" до трех лет не ставится, аутизм - неумение/нежелание вступать в общение и взаимодействие с окружающими. Подробно - через поисковики.
Сожалею, но я не хочу их подменять. Конкретные вопросы по ребенку - это ко мне, по возможным диагнозам - к учебникам. поисковикам и тд.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#64
|
|||
|
|||
Поискала в интернете, трудно конечно понять,но вроде у нас нет аутизма, по крайней мере играть она предпочтет с нами,чем в одиночку.
Полина,еще у нас такая проблема стала повторяться последнее время -дочка дерется,причем специально и не прекращает когда ей говоришь! Раньше я могла притвориться,что плачу она сразу жалела,целовала,а сейчас просто бьет по лицу и меня и папу,мы уже и так и эдак,только отвлекать ее надо чем то,словами никак не слушается.Как только что-то не по ней опять дерется,кусается,щипается |
#65
|
||||
|
||||
Вы ее мама, а не крошка, которая плачет, когда ее бьют. Сказали "нельзя" твердо и строго, и "дистанцировались". Сняли с колен, выпрямились, отошли в зависимости от ситуации.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#66
|
|||
|
|||
Полина,сейчас прочитала весь свой пост, какую же вы помощь приносите людям!!!у вас столько терпения! Вы всегда так грамотно объясняете нам мамочкам как и что! А ведь это требует времени и сил!
Спасибо Вам большое! Я сейчас немного хочу перестать думать о том как мы плохо говорим, подожду не много, а то так сдвинуться можно! С вашего позволения напишу позже что и как у нас изменилось! |
#67
|
|||
|
|||
Полина, здравствуйте! Хочу вам рассказать о наших успехах!
Дочке сейчас 1,4 года- отлично понимает речь взрослых,сама пьет и ест уже давно, хорошо жует мясо и все трудно пережевываемое, в книге покажет,то что просишь, если будет хорошее настроение или книга новая! Но главное! она перестала молчать!!!! она много много и интересно стала лепетать, может конечно это поздновать, но мы очень много молчали,а сейчас она и дома и в гостях лепечет(причем я раньше думала,что она у меня стеснительная, а нет она просто поначалу присматривается к чужому,а потом очень даже хорошо идет на контакт). Иногда даже повторяет за мной, но это когда очень эмоциональна! Я так этому рада! Так приятно слушать своего ребенка, "говорить с ней в диалоге". Но лепетных слов постоянных в разговоре практически нет, т.е. я то слышала,что она может сказать и мама,папа,баба,дедя,тетя,на,да,дай,вот,еще,Катя - но она их не использует по назначению((( но я жду!!еще она стала очень много копировать наши действия, прямо повторюшка!))) Полина, вы могли бы проконсультировать, все говорят про карточки с картинками -так ли они эффективны?наш логопед сказала,что они нужны после 5 лет!!и где их брать?самой делать? и еще я слышала про сюжетные картинки, их можно использовать или заменить на то что в книгах нарисовано? |
#68
|
|||
|
|||
Забыла еще спросить,мы ходим на развивающие занятия уже 3 месяца, и в конце каждого занятия все детки задувают свечи, моя дочка обычно даже не пытается дунуть, просто смотрит и все,а последнее время задувала носом!!!я конечно ей показываю, говорю как ветерок дует -но все это пока безуспешно..Полниа как вы думаете в чем может быть причина?
|
#69
|
||||
|
||||
Я думаю, она пока не поняла, как это сделать. Пробуйте дома. Кроме свечки можно дуть на комок ваты, дуть в дудочку или свисток, на бабочку из бумаги, подвешенную на нитке
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#70
|
|||
|
|||
Полина,спасибо! она кстати в дудочку дует))
а по поводу пост №67?может вы не увидели.. |
#71
|
||||
|
||||
Так и есть: не заметила. Я думаю ваша девочка готова заговорить. Слова есть, но в этом возрасте дети пока не умеют их использовать по просьбе, чаще всего спонтанно. Нужно разговаривать и играть.
Я не совсем поняла, о каких карточках с картинками вы спрашиваете, но примерно так. Есть предметные картинки и простые сюжетные. Предметные: мяч, собака, кошка итд Сюжетные: мальчик спит, девочка причесывается. Есть очень хорошие книги с такими картинками. Мне очень нравятся детские журналы издательства Карапуз "Погремушка". Их можно заказать на почте по зеленому каталогу, а можно заказать по интернету.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#72
|
|||
|
|||
Спасибо!
Да да я именно это имела ввиду про карточки. А ведь есть еще карточки по методике Глена Домана, но я так поняла из темы ранее развитие,что не очень то они полезные и вы их не особо одобряете? Как вы считаете их с какого возраста можно изучать? я имею ввиду сюжетные? логопед сказала почему-то после 5лет |
#73
|
||||
|
||||
Сюжетные картинки можно с полутора лет, примерно. В книжках их ребенок видит, почему же отдельные картинки нельзя
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#74
|
|||
|
|||
Может я не правильно поняла((
Полина, не знаю сталкивались ли вы с этим, но я спрошу! Я даже не знаю как назвать особенностью, баловством или временным пустяком. Дело в том,что моя дочка уже давно ,когда что то ест мычит,примерно так как если представить взрослого который пробует что то и ему это очень нравится,как бы смакует,наслаждается едой и как бы мычит! При чем когда ест то что очень любит, творожок,фруктовое пюре или каша например очень вкусная получилась!Я на это даже не обращала внимание, но тут как всегда родственники "вмешались",они это слышат и у них вызывает это смех ! Вобщем говорят надо отучать, а то если в садике будет также то дети будут дразнитьи смеяться над ней Вот не знаю подождать когда подрастет и само пройдет а как отучать понятия даже и не имею! Спасибо! |
#75
|
||||
|
||||
Самый простой способ отучить от нежелательного поведения - игнорировать его, не замечать. При этом надо его не замечать и внутри себя, т.к. ребенка не проведешь никакими масками спокойствия.
А родственники такое поведение подкрепляют эмоционально: Цитата:
Например, кто-то из взрослых начинает "мычать" от удовольствия, а другой уважительно поправляет его , а он радостно соглашается и говорит спасибо. А потом все время спрашивает: Я молодец, ведь я не мычу? А другой нахваливает. Здесь можно проявлять творчество по максимуму. Важно понять принцип. А кто у вас из взрослых мычит от удовольствия во время еды? Где ребенок научился этому? Или это реклама так подействовала ? Полина появится после 8-го марта. |