Девочка 2 г. 6 м. задержка развития

[Carmissa]

Здравствуйте! Уважаемая Полина Львовна и другие участники форума, очень надеюсь на вашу консультацию. Дочери ставят ЗРР и СДВГ, но она сильно отстаёт от сверстников, я боюсь не пропустить что-то более серьёзное.
Дочь 2 года 6 месяцев, первая беременность, протекла нормально, единственное, было предлежание плаценты, и оно всё-таки завершилось кровотечением ((( родилась дочь в 34 недели путём ЭКС. 2,5 недели в больнице была, выписались с группой риска по цнс, но определённого диагноза не было.
Дочь была очень беспокойная, крик день и ночь, очень плохо засыпала, СВ, ГВ прекращено в 9 месяцев по причине моей болезни.
В 4 месяца гулила, в 7 месяцев села, в 9 попозла, в 11,5 пошла, лепет... Лепет вроде был в год, и на нём дело остановилось вплоть до 1 г. и 10 месяцев, когда она сказала "ша" (шар), "ку" (куб) и "ка-ка" (кап-кап).
С года до двух тоже была очень беспокойной, сниженное чувство опасности, невозможно увести из заинтересовавшего её места, истерика (видно, перегруз нервной системы так давал себя знать) не носила рукавиц всю зиму (благо, мы живём в Гродно, это на западе Беларуси, тут нехолодные зимы), засыпала только после закачивания, не спала ночами (3-4 часа сна - 3 часа бодрствования и 2 часа сна под утро, жуть).
В марте были на психолого-медицинско-педагогической комиссии, поставили ЗРР, были и у невролога, поставили ещё и СДВГ, рекомендовали ноофен.
То ли ноофен помог, то ли что-то ещё, но ребёнок стал спокойнее, лучше слушается, меньше истерит, лучше спит, засыпает в обнимку, закачиваю редко.
Но от сверстников отстаёт конкретно ((( а я не знаю, что делать, стремится к логопеду или же к дефектологу? Вдруг это ЗПР? Или проблемы со слухом?
Отмечу наиболее беспокоящие меня моменты:
- очень привязана к матери, на остальных взрослых реагирует либо нейтрально, либо негативно, плачет (но вот сейчас в саду позволяет взять себя на руки или за руку, а нос вытереть не даёт)
- словарный запас очень мал, слов 10 (ав, мяу, ка, ляля (яя)), в нём только недавно появились обозначения животных, причём подражает скорее интонации! Собачка не ав - а "а", кот - "яу", хотя гуси - "га-га".
- Ничего не просит и никогда не просила словами, только жестами, зовёт криком, не словами; берёт меня за руку и показывает ею на предмет.
- не просыпается от фейерверков, сигнализации, от ударов грома. Спит спокойно.
- не интересуется другими детьми
- любит слушать стихи, при словах "я люблю свою лошадку" бежит к игрушечной лошади-каталке
- на зов реагирует, смотрит, куда указываешь пальцем
- шутки и игры смешные понимает, хохочет и балуется.
- с горшком беда, не ходит, не садится. спокойно писает куда попало и ходит мокрая, ей это не доставляет дискомфорта
- кажется, что не чувствует ни жары, ни холода, ни дискомфорта от мокрого на теле. Боль чувствует.

Что проверять в первую очередь? На что обратить внимание?
Заранее огромное спасибо за ответ.