Доченька недоношенная. Как помочь?

[Marina_K]

Сообщение от POLINA_S

Так не смотрит или смотрит не сразу
?

Смотрит не всегда, я бы сказала редко. Как будто ей неинтересно. Бывает что посмотрит секунд 10, улыбнется и отводит взгляд.
Бывает, что не смотрит, но чмоками или еще как-то привлекаем взгляд, но тоже не надолго совсем получается -на неск.секунд, и отворачивается.
А чаще всего она мимо взгляд проводит, то есть по сторонам с удовольствием а в лицо как будто неинтересно.
Полина Львовна, извините, если не так объясняю, мне очень уже неудобно перед вами, что замучила Вас...
К нам тут еще невролог приходила. Я подрасстроилась. Может Вы что-то подскажете? вот здесь я написала про невролога http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=147462

[POLINA_S]

В этой теме, на которую вы дали ссылку 145 постов, извините, но искать сообщение о неврологе не буду.
Давайте конкретно о том, что ребенок смотрит в глаза реже и менее длительно, чем вам кажется должен смотреть.
Для меня, как педагога, это означает только то, что нужно внимание к лицу привлекать, как вы собственно и делаете.
Можно использовать один прием: помещаете между своим лицом и лицом ребенка игрушку и когда девочка сосредоточится на ней, быстро убираете. Продолжаете привлекать девочку к лицу: цокаете, улыбаетесь, разговариваете.
Чтобы привлечь внимание к лицу и его отражению в зеркале рекомендуется также использовать метод "перемен". Надевать и снимать кепку, очки итд. Можно перед зеркалом надеть и снять головной убор на девочку.

[Marina_K]

Полина Львовна, извините меня пожалуйста!! Наверно неправильно ссылку дала.
Вот осмотр невропатолога: хорошо переворачивается на живот, лежит с опорой на вытянутые предплечья,кисти открывает. на четвереньки группируется, позу долго не удерживает, попытки ползти назад.
Не сидит, позу сидя удерживает с кифозом, неустойчиво.
При вертикализации-семенящий беспорядочный шаг с опорой передний отдел стоп. Тонус мышечный дистоничный.
Впечатление некоторого ограничения отведения бедра, тугоподвижность гстопов со вторичной слабостью.
Заключение:последствия ппнс, с-м мыш.дистонии, темповая задержка психо-моторного развития.
Назначено: электрофорез на спинку с эуфилином№8, парафин на ножки №8, тутора на ножки на вертикализацию.



Насчет привлечения к себе-так и делаем. И будем делать. спасибо!!!

Хотела спросить насчет позы четвереньки. Нашла в Ваших постах описание позы: ребенок лежит животом на одной ноге взрослого поперек, а второй ногой взрослый поддерживает ножки в согнутом положении. и Вот вопрос. Когда я так делаю, ножки её должны быть сложены под дочкиным животиком параллельно друг другу или немного в стороны? У дочки они постоянно разъезжаются.
Невролог сказала, что плохо что мы не переворачиваемся с живота на спину, а дочка реально 2 раза так всего перевернулась-скорее случайно, и больше даже не пытается, как бы не привлекали мы её игрушками.

[POLINA_S]

Скажите, если все будет в порядке, то чем вы заполните то место в душе, где сейчас живет ваше беспокойство?
Я все таки прочитала ваши темы. У вас растет замечательная маленькая девочка, а вы видите не ее, а "отдельные недостатки и недоделки".
Это как раз и может быть причиной того, что ей некомфортно смотреть вам в лицо. Она оберегает себя от вашей тревоги.
Мне кажется, вам нужна помощь психолога.

[Marina_K]

Сообщение от POLINA_S

Это как раз и может быть причиной того, что ей некомфортно смотреть вам в лицо. Она оберегает себя от вашей тревоги.
Мне кажется, вам нужна помощь психолога.

Полина Львовна, ВЫ совершенно правы Я очень тревожная и вечно сомневающаяся мама(((( Да и человеком таким всегда была по жизни.Стараюсь с этим бороться. Только справлюсь с одним сомнением, случается что-то,что вызывает следующее
Насчет психолога сама задумалась. Он мне давно нужен. ЭХ, только где его найти адекватного, и время на него..

СПАСИБО ВАМ за то, что ВЫ ЕСТЬ и помогаете!!

[POLINA_S]

Сообщение от Marina_K

Полина Львовна, ВЫ совершенно правы Я очень тревожная и вечно сомневающаяся мама(((( Да и человеком таким всегда была по жизни.Стараюсь с этим бороться. Только справлюсь с одним сомнением, случается что-то,что вызывает следующее
Насчет психолога сама задумалась. Он мне давно нужен. ЭХ, только где его найти адекватного, и время на него..

СПАСИБО ВАМ за то, что ВЫ ЕСТЬ и помогаете!!

Адекватного психолога/психотерапевта можно найти через форум. В Москве это совсем не сложно. Посмотрите через профиль, кто консультирует в Москве. Почитайте темы на форуме - это поможет вам понять, кто подходит вам больше.
С временем - тоже разрешимая ситуация. Если уж совсем не сможете найти того, кто вас будет отпускать, можно рассмотреть возможность консультирования он-лайн (на форуме, через аську и т.д.)

[Marina_K]

Доброй ночи, Полина Львовна. У нас небольшое достижение. Дочка стала переворачиваться с живота на спину, но пока только через левый бок(у нас дистония в его сторону и врач говорит, что поворот из-за дистонии). И стала дольше стоять на четвереньках, когда поставлю.
Я беспокоилась насчет опоры на ножки. Видео присылала. Вроде появилась небольшая опора. Только дочка левую ногу иногда так странно задирает и не ставит, и вообще иногда ножки подгибает. Это плохо?
[Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] пароль 123456.
и поза во сне немного иногда странная. http://forums.rusmedserv.com/showthr...94#post1237794 но такое было и раньше.
ну и вот ручка левая меньше работает((

[POLINA_S]

Вашей девочке с учетом недоношенности сейчас 5,5 - 6 месяцев.
Я вам уже давала сроки формирования опоры на ноги.
И давала упражнение на опору. Можно ставить на колючий коврик с мяча.

[Marina_K]

Сообщение от POLINA_S

Вашей девочке с учетом недоношенности сейчас 5,5 - 6 месяцев.
Я вам уже давала сроки формирования опоры на ноги.
И давала упражнение на опору. Можно ставить на колючий коврик с мяча.

Спасибо. Всё делаем. И на коврик тоже ставим с мяча. Спасибо

[Marina_K]

Добрый день, Полина Львовна. Это снова я , беспокойная мама.
Очень беспокоит режим дня дочки, ну а про то, КАК она мало ест, уже наверно все устали слушать((((

Утром в 5-6 кушает смесь 130г максимум.
Потом спит до 10.30-11.00!!! Кушать вообще не просит. Но после сна(получается через 5-5.5 часов!) даю ей кашу. Ест максимум 50 г и ВСЁ. Ни смесь, ни фрукты, ни что-то еще, ни другие каши, ни со своего стола-НИЧЕГО БОЛЬШЕ НЕ ЕСТ. ноет и закрывает рот.
В 12.00 засыпает на полчаса-час.
В 14.30 кушаем овощи с мясом. Ну хорошо если 100г съест. Это радость для меня.
В 16 ч засыпает на полчаса-час
В 18.00 кушаем творожок с фруктовым пюре. Это единственное, что дочка кушает с удовольствием(очень любит творожок+яблоко с черносливом).
В 20.00 купаем дочку.и Она засыпает.
В 22.00 просыпается. Кушаем смесь 120мл максимум. и
И потом засыпает только в 0.00-0.30. Причем активно мы не играем, наоборот при неполном освещении книжки читаем или разговариваем.
В период бодрствования мы занимаемся упражнениями, гуляем на улице, гуляем по дому или лежим на полу играем.

Меня беспокоят некоторые моменты
1. большой (5-6ч) перерыв между ранним утренним кормлением и завтраком и нежелание дочки особо кушать, несмотря на такой перерыв.
2. то, что через час-1.5 после пробуждения(в 10.30-11) она снова хочет спать.
3. ну и то, что так поздно получается она спать ложится.
4. ну и конечно КАК мало она кушает((( с нашего стола тоже не ест.

[POLINA_S]

И как себя при этом девочка чувствует? Это главный показатель, на который нужно ориентироваться.
Остальное тоже можно посмотреть, чтобы говорить более прицельно, причем скорее с педиатром, а не со мной
Какие прибавки в весе и росте?
Вы заполняли шкалы веса и роста в педиатрии?
Вы считали, сколько часов она спит и какой объем пищи съедает?
Не плохо бы и калории посчитать.

[Marina_K]

Сообщение от POLINA_S

И как себя при этом девочка чувствует? Это главный показатель, на который нужно ориентироваться.
Остальное тоже можно посмотреть, чтобы говорить более прицельно, причем скорее с педиатром, а не со мной
Какие прибавки в весе и росте?
Вы заполняли шкалы веса и роста в педиатрии?
Вы считали, сколько часов она спит и какой объем пищи съедает?
Не плохо бы и калории посчитать.

Чувствует себя нормально. В бодрствовании активна довольно таки. Ну бывают дни когда они поднывает много. Ну тогда больше времени на руках проводит-и не капризничает.
Эх, Полина Львовна, я постоянно педиатрам и неонатологам(и здесь в том числе) на аппетит дочкин жалуюсь. Ответ один-такой ребенок Такой аппетит.
В весе мы отстаем от доношенных детей прилично, по росту догнали)
Табличку заполняю по гестационному возрасту.
Калории посчитала. От 500до600. А надо 800.
Объем пищи в среднем 700.
Спит 12-14 часов в сутки.
Полина, Львовна, Вы первая кто спросил меня про объем пищи, калории и кол-во сна Увы, врачей это не очень интересует.

[POLINA_S]

Марина, я, в отличии от врачей спросила, поскольку понимаю в этом меньше врачей и мне нужны были подтверждения того, что им понятно и так.
Давайте подведем итог: ваша девочка активна, она по всем показателям не выходит за границы нормы, а по росту догнала доношенных. А ведь рост - это важнейший показатель развития. Ребенок может быть худым и не очень худым, но если у него значительное отставание в росте - это как раз и вызывает тревогу.
А если это так, то сколько съедает ребенок уже вторично. Ей хватает. Если бы не хватало - вы бы увидели это и по физическим параметрам и по поведению.
Теперь о сне.
Здесь тоже нет точных норм, но вот приблизительные выглядят так:
1-2 месяца - 18 часов
3-4 месяца - 17-18 часов
5-6 месяцев - 16 часов
7-9 месяцев - 15 часов
10-12 месяца - 13 часов
1-2 года - 13 часов
2-3 года - 12 часов

Как видите и здесь все нормально.

Вам нужно понять, что ваши тревожные ощущения - это не интуиция матери, которая видит то, что другие не видят - вам ведь так кажется?
В вашем случае банан - это просто банан (с). Ваша тревога - это просто ваша тревога. Вам нужно искать способ с ней справляться.
Ну а я готова беседовать с вами о вашей малышке, если это помогает вам обрести уверенность.

[Marina_K]

СПАСИБО ВАМ за то, что ВЫ ЕСТЬ И за то, что успокоили меня снова

[Marina_K]

Добрый день, Полина Львовна. Снова я к Вам за советом.
Доченьке 9 месяцев. Вот что мы умеем, а что нет.
Двигательное развитие

* Переворачивается с живота на спину и обратно. Да.
* Садится с помощью, а затем и без помощи рук. Нет.
* Стоит с поддержкой. Опора на ноги есть, но чтобы прям вот стояла, нет.
* Дотягивается до предметов одной рукой. Да.
* Перекладывает предметы из одной руки в другую.Да.
* Сгребает предметы в ладонь всеми пальцами, не использует «пинцетный» захват. Не очень понимаю Но вроде да.


Зрительное развитие

* Может видеть все цвета. Не знаю как это понять.
* Совершенствуется зрительное восприятие отдаленных объектов Может лучше следить взглядом за движущимися предметами. Думаю да.


Развитие языковых навыков:

* Откликается на своё имя. Как будто не на имя, а на звук просто иногда откликается.
* Начинает реагировать на слово "нет". Нет.
* Различает эмоции и интонации. Нет. Но стала говорить с дочкой и строго и ласково и стишки читаю с разной интонацией.
* Издаёт свои звуки в ответ на те, которые слышит. Редко очень.
* Выражает голосом радость и неудовольствие. Да.
* Начинает лепетать: произносит сочетания согласных звуков и слогов. Вот неделю только говорит тя-тя-тя. Да-да-да.
* Развитие процесса познания:
* Находит спрятанный предмет, часть которого осталась на виду. Нет.
* Исследует предметы руками и ртом. Да.
* Прилагает усилия, чтобы достать предметы, находящиеся на расстоянии. Да.


Социальное и эмоциональное развитие:

* Ребёнку нравятся совместные игры (Примечание Полины имеются ввиду игры на взаимодействие (прятки/ку-ку, потешки с движениями, "дай-на")). Нравится только ку-ку пока.
* Проявляет интерес к изображениям в зеркале.Да.
* Реагирует на проявления эмоций других людей, часто радуется.Да.

Что меня беспокоит:
Вообще сама не сидит. В позе седло складывается вперед или направо. Но. сидя в стульчике для кормления под углом 20-45 гр. хватается за столик перед ней и подтягивается. Вроде пытается сидеть, но постоянно заваливается то на один, то на другой бок.
Когда сидит в стульчике или с поддержкой-спина "колесом".

На четвереньки не встает сама. Если поставить(делаю упражнения по хорошей книге и просто ставлю на четвереньки), может какое-то время простоять, но не раскачивается(сама качаю)

Не ползает. Крутится на животе по кругу-это радует)).

Когда лежит на спине, ноги очень часто согнуты в коленных и тазобедренных суставах, очень часто ноги у лица, дергает как велосипед ногами и делает броски ими вперед(3 врача уже сказали, что это комплекс оживления, который давно должен был уйти) Чтобы просто ножки лежали на кровати-такое только во сне, и то, засыпает всегда уголком-даже больше-ноги к себе прижимает

Когда держим её вертикально на руках лицом к себе, то руки у нее расставлены в стороны(как будто летит), а не как все детки опираются руками на родителей И спину сама особо не держит-поддерживаем всегда-а то заваливается назад.

1.5 месяца назад невролог поставила темповую задержку развития(сказала, что мы развиты ровно на 4 месяца), мышечную дистонию, сказала, что слабая спинка(но это и я вижу-ходим сейчас на электрофорез, делаем массаж). И сказала, что если через 1.5 месяца не встанем на четвереньки, то положит в больницу((( В больницу очень не хотим конечно.
еще была тут массажистка. Просто смотрела нас(очень опытная, работает более 30 лет с дцп). Сказала, что на ножках очень много рефлексов патологических-пальчики все время то веером, то большой отводит. Мышечная дистония, с тенденцией к гипотонии, поэтому симптом перочинного ножа-то, что я писАла-ножки к телу сложены часто. Надо носить ребенка спиной к себе, распрямив тело своими руками(дочка ножки подгибает всегда)
ВОТ……

Время дочка проводит на полу.


Полина Львовна, как Вы можете оценить нашу ситуацию? Все-таки мы отстаем(((
Можно чем-то помочь дочке?
Возможно ли чтобы неврологи прочитали, что я написала по поводу неврологии, или мне самой написАть к ним?

Заранее прошу прощения за возможно неточное описАние чего-либо
И заранее БОЛЬШОЕ спасибо