Недоношенный ребенок плохо отталкивается и берет игрушки в руки

[DSG]

Здраствуйте! Мой сын второй из двойни родился на 27-ой неделе. Вес при рождении 1145, рост 35 см. Перенес ВЖК 1 ст. Ставили ПВЛ, однако по данным последнего МРТ кист не обнаружено.
Сейчас ему 7 месяцев (по возможному развитию около 4 м). Он очень контактный и веселый мальчик. Активно улыбается, гулит, иногда хохочет. У него еще остается тонус в руках (хотя руки уже почти полностью расслабились) и в ногах такая же картина. У него скорее дистония.
В настоящее время он плохо тянется к игрушкам лежа на спине. Иногда начинает протягивать руки и трогать игрушки, но не часто. Хотя руки с охотой засовывает в рот.
И не может отталкиваться от поверхность. Хотя опора на ноги полная. Когда его ставишь, он сгибает ноги в коленях. Как бы приседает.
И еще заваливается на спину из положения лежа на животе. Хотя это сейчас стало реже.
Занимаемся с ним ЛФК 2 раза в день (в комплекс входят упражнения на мяче, гошение тонического рефлекса, которого почти уже нет, в позе эмбриона, а также всевозможные повороты, ползанья и т.д.) Он свободно с удовольствием присаживается не откидываяс назад как за две руки, так и за одну с упором на вторую
Подскажите упражнения для улучшения отталкивания ногами, хватания руками игрушек и от заваливания.

[POLINA_S]

Извините, но отдельных упражнений для отталкивания и хватания и от заваливания - нет.

[DSG]

А подскажите, пожалуйста, как можно стимулировать его на эти действия? Пусть не упражения, пусть это будет проработка каких-либо мышц в ногах, руках и т.д. Просто удивительно руки сейчас больше расслаблены, в ногах есть опора, т.е. ступни ставит ровно, на игрушки смотрит с интересом, хватает их только иногда и почти не отталкивается, как же он попалзет. Да, кстати, он бывает на спине ползает, ногами в это момент отталкивается даже очень.
Может он этого всего не хочет? Тогда как сделать, чтобы захотел?

[POLINA_S]

Сообщение от DSG

А подскажите, пожалуйста, как можно стимулировать его на эти действия? Пусть не упражения, пусть это будет проработка каких-либо мышц в ногах, руках и т.д. Просто удивительно руки сейчас больше расслаблены, в ногах есть опора, т.е. ступни ставит ровно, на игрушки смотрит с интересом, хватает их только иногда и почти не отталкивается, как же он попалзет. Да, кстати, он бывает на спине ползает, ногами в это момент отталкивается даже очень.
Может он этого всего не хочет? Тогда как сделать, чтобы захотел?

Зайдите в эту тему: http://forums.rusmedserv.com/showthr...076#post761076

Посмотрите, что делает ребенок в 4 месяца. Напишите здесь то, что из этого списка НЕ делает ваш ребенок.

[DSG]

Мой малыш:
1. не отталкивается ногами, когда ступни находятся на твердой поверхности;
2. редко ударяет свисающие предметы руками;
3. почти не хватает игрушки и не трясет ими;
4. пока вроде не замечала, что он начинает подражать некоторым звукам. Но этого нет и у его брата, который развивается лучше.

Что касается предметов, то он сегодня дергал руками в сторону предлагаемой игрушке, но не все игрушки и в итоге не брал ее

[POLINA_S]

Насколько я помню, имеет значение делает или нет. Редко или часто - означает только то, что это должно быть в поле внимания.
Напишите как и какие игрушки висят над кроватью ребенка.

Хотя опора на ноги полная. Когда его ставишь, он сгибает ноги в коленях. Как бы приседает.

Этого более чем достаточно.

[DSG]

Здравствуйте, Полина Львовна!
Нам сейчас 9,5 месяцев (по возможному развитию около 6,5)
Не смогла сразу ответить. Нас укладывали в больницу, делали лазер на глаза. Была локальная отслойка сетчатки. Вообще у нас ретинопатия 4 ст. Сейчас врачи довольны после операционным осмотром. Зрение не плохое (ставят +2). Есть небольшое косоглазие. Им пока не занимаются.
В итоге месяц мы ничем не занимались. В январе нас осмотрел невролог, который указал, что тонус в ногах ушел, опора хорошая, есть функциональная ходьба. На момент осмотра остался тонус в руках за счет остаточного лабиринтно-тонического рефлекса. Врач ставит задержку моторного развития. Был проведен курс (20 сеансов) массажа с акцентом на расслабление рук и возобновлены занятия ЛФК. В настоящее время руки практически всегда расслаблены. Сын любит сосать пальцы рук, стал лежать на животе не заваливаясь, иногда засыпать в этой позе, может свободно положить голову. С игрушками: любит бить висящих над ним клоунов –растяжка. Цепляет резинку и таким образом тянет их в рот. Иногда тянет руки к проплывающим над ним игрушкам на мобиле. Трогает руками игрушки висящие справа или слева. Но берет не все предлагаемые игрушки, а если и берет то, как правило, кулаками, а потом, уже подтянув их к себе, начинает мять пальцами. Создается впечатление, что он не понимает, что с руками можно делать. В этой связи мы вкладываем игрушку в руку и если она удобная в захвате, он ее долго держит.
Так из того, что было вопрос с игрушками так и остается. Не понятно почему он их активно не хватает, когда ему предлагаешь.
И второе, до операции он один или два раза перевернулся со спины на живот. И до настоящего времени, а прошло уже 2,5 месяца он больше самостоятельно не переворачивался. На ЛФК может перевернутся как угодно (если помогать за ногу, за руку, да хоть за голову). Даже сегодня положили игрушку для стимуляции переворота, а он на нее долго смотрел. Дальше чуть его повернули на бок, он с радостью потянул руки к игрушке, но не меняя своего положения.
Конечно, отдать должное ребенок движется вперед (стал активнее гулить, улыбаться близким и на звуки, стал активно ползать на спине), но все-таки всех необходимых действий на свой возраст не делает.
Что касается игрушек, то как я уже указала, над кроватью висит мобиль, растяжка с клоунами и справа или слева подвешиваются интересные для него игрушки. Если включаем мобиль, клоунов снимаем. Еще его выкладываем на остров (там есть как подвесные игрушка, так и стоящие с ним на одном уровне. Остров на полу. Иногда выкладываем его под гимнастический комплекс (там висят три игрушки, при ударе о которые начинает звучать музыка и зажигаются лампочки). Это ему очень нравится ударять по игрушкам, а потом смотреть и слушать.
Полина Львовна, подскажите, как нам стимулировать захват предлагаемых игрушек и перевороты.

P.S.: Если говорить о том, что он не делает ориентируясь на семимесячный этап, то:
-Двигательное развитие
не переворачивается с живота на спину и обратно
не перекладывает предметы из одной руки в другую
не сгребает предметы в ладонь всеми пальцами, использует «пинцетный» захват
- Развитие языковых навыков:
Скорее всего не откликается на своё имя
не реагирует на слово "нет"
не издаёт свои звуки в ответ на те, которые слышит
еще не начал лепетать
- Развитие процесса познания:
Не ищет спрятанный предмет, часть которого осталась на виду
Не прилагает усилия, чтобы достать предметы, находящиеся на расстоянии
- Контроль за развитием ребенка
Один или оба глаза постоянно сведены к переносице или, наоборот, расходятся к вискам
К возрасту пяти месяцев не переворачивается со ни спины на живот, ни обратно
К возрасту шести-семи месяцев не тянется активно за предметами. Вот именно мы не делаем это активно

[POLINA_S]

Начнем с захвата.
Положите ребенка перед собой на спину. Покажите игрушку, дождитесь пока ребенок на нее посмотрит.
Медленно подведите игрушку к руке ребенка и прикоснитесь к кончикам пальцев.
Подождите реакции ребенка.

Как отреагировал ребенок (движения руки и пальцев)?

[DSG]

Спасибо, что откликнулись.
Итак, мы делали это упражнение в разное время суток. С утра при прикосновении к пальцам левой руки (она была менее спастична) пальцы ражимались и сын пытался пальцами, правда коряво и не всеми, схатить шар с прорезями. На правой руке отклика не было. К вечеру он только улыбался шару и другим игрушкам, но не делал даже движения рукой, в том числе и левой.
В то же время, когда мы вложили вечером ему в правую руку легкую погремушку он, как нам показалось, стал ею намеренно греметь при это улыбаясь.
Кроме того, днем, как мне показалось это тоже были осознанные движения, сын оказавшись рядом с включателем мобиля долго поводив по нему пальцами правой руки все-таки включил мобиль, после этого с интересом наблюдал за движением игрушек, а когда мобиль остановился опять его включил. Правда это больше не повторялось. Но осознанность его движение прослеживалась в том, что он водя пальцами по включателю смотрел то на мобиль, то на включатель и успокоился после того как тот завелся.

[POLINA_S]

Мне кажется, есть сдвиги.
Попробуйте прикасаться к кончикам пальцев колючими или пупырчатыми предметами.
Попробуйте, ухватит ли ребенок вас за волосы.
Не занимайтесь долго, это гасит желание. Поиграли и предлагайте подвешенные низко на резинке игрушки.