Развитие ребенка в 3 месяца

[Sveta98]

добрый день, Полина!

Прокомментируйте. пожалуйста, развитие 3-х месячного ребенка:

1) Речь. Ребенок начал гулить в 1.5 месяца. Сначала мало...затем долго "ага", "угу", "на", "кол". Ближе к трем месяцам стал часто и подолгу произносить и тянуть гласные "ооооо", "аааааа" (при этом стал кривлять рот) "Агу" стал произносить реже...

2) Удержание головы.

В положении на животе удерживает головку по 2-7 минут. В среднем 4-5. Не мало ли это?

3) Повороты.

С двух месяцев переворачивается на бочок. Пару дней уже и на живот. Не всегда может вывернуть ручку при этом. Помогаю. Как научить ребенка поправлять ручку? и как научить переворачиваться с животика на спинку?

4) Ребенок не тянется к игрушкам. Если только случайно задевает подвешанные. Один раз рассматривал свои ручки, и все. До какого возраста дети должны потянуться направленно к игрушкам? Погремушку удерживает только благодаря хватательному рефлексу.

5) У ребенка странная реакция на звуки. как правило он не ищет источник звука ( то есть не поворачивает голову , когда гремишь погремушками) . Ну очень редко это делает, и то, когда не увлечен чем-то зрительно. или при полной тишине. При этом пугается некоторых звуков до плача. И замирает на новые звуки. Нормально ли это?

[POLINA_S]

Добрый вечер, Света. Вы описываете ребенка с хорошим уровнем развития.
Немного подробнее.
1) Речь. Ребенок начал гулить в 1.5 месяца. Сначала мало...затем долго "ага", "угу", "на", "кол". Ближе к трем месяцам стал часто и подолгу произносить и тянуть гласные "ооооо", "аааааа" (при этом стал кривлять рот) "Агу" стал произносить реже...
Вначале ребенок говорит тихо и гулении могут присутствовать горловые звуки, которые потом могут уйти. Но появляется громкое певучее гуление.

2) Удержание головы.
В положении на животе удерживает головку по 2-7 минут. В среднем 4-5. Не мало ли это? Очень хорошо

3) Повороты.
С двух месяцев переворачивается на бочок.
В среднем ребенок делает это в три месяца
Пару дней уже и на живот. Не всегда может вывернуть ручку при этом. Помогаю. Как научить ребенка поправлять ручку? и как научить переворачиваться с животика на спинку?
Средний возраст переворота на живот 5 месяцев, с живота на спину позже. Чтобы помочь вытащить руку, потяните за "диагональную" ногу. Т.е. Если застряла правая рука, потяните вниз немного влево за левую ногу.

4) Ребенок не тянется к игрушкам. Если только случайно задевает подвешанные. Один раз рассматривал свои ручки, и все. До какого возраста дети должны потянуться направленно к игрушкам? Погремушку удерживает только благодаря хватательному рефлексу.
Подвесьте игрушки так, чтобы при случайных движениях ребенок наталкивался на них. Постепенно, недели через две, повесьте игрушки чуть выше и ребенок начнет тянуться к ним. Учите брать игрушку из ваших рук. Удобная и комфортная поза для этой игры - это поза на наклонных коленях. Садитесь удобно, ноги поставьте на возвышение. Наклон ваших ног примерно 30-40 градусов. Ребенок лежит у вас на ногах, голова к коленям, ножки на вашей груди. Разговаривать, помогать ему трогать ваше лицо, играть с ножками - помочь трогать свои коленки. Прикоснуться к кончикам пальцев ребенка игрушкой, подождать пока он схватит игрушку. Когда научится это делать, то сначала прикоснуться, а затем чуть отвести игрушку от руки, чтобы ребенок к ней потянулся. Все это делайте под контролем зрения. Иными словами, сначала показываете игрушку, гремите или звените ею, потом перемещаете медленно к руке, чтобы ребенок ее видел


5) У ребенка странная реакция на звуки. как правило он не ищет источник звука ( то есть не поворачивает голову , когда гремишь погремушками) . Ну очень редко это делает, и то, когда не увлечен чем-то зрительно. или при полной тишине. При этом пугается некоторых звуков до плача. И замирает на новые звуки. Нормально ли это?
Это нормальная реакция на звук - изменение поведения (замирает, вздрагивает). Регулярно поворачивать голову будет позже (4-5 месяцев), а пока, в 3-4 месяца - не всегда и только в горизонтальной позе
__________________

[Sveta98]

Полина, спасибо за подробные комментарии.