ребенку 8 мес.не сидит,не ползает,не переворачивается,беззубый

[kicenka]

здравствуйте!
моему малышу 8 месяцев. он не делает многих вещей которые уже давн умеют его сверстники. я делала скидку на то, что он полтора месяца провел в реанимации на аппарате ИВЛ (у него ВПС. родился 30.12.2008, в тот же день делали операцию Рашкинда, 02.01 - убрали коарктацию аорты,наложили тесемку на легочную вену, 18.01-операция артериального переключения,в послеоперационном периоде-экссудат собеих сторон - 24.01 и 29.01 - право- и левостороння торакотомия, выписались домой 30.02 - ровно через два месяца после рождения. родился с весом 3150,рост 52 см. на 37,5 неделе, путем кесарево. в 2 месяца вес такой же,как и при рождении.). в 8 месяцев вес 7400, рост 71 см. диагноз невролога в 7 мес - "ГИП ЦНС с вегето-висцер.нарушений, с.ЛДМ". итак:
1.он не ползает - пыталась поставить его на карчки из положения лежа на животе - совсем не упирается на руки и выпрямляет ноги. но за игрушками тянетсяна животе лежать долго не любит, в таком положении почти не упирается на выпрямленные руки, лежит на локтях и дрыгает ногами, если делатю упору его ножкам - отталкивается и продвигается вперед, но не вынимает из-под себя руки. если упору не делать - дрыгает ножками, но они как бы немножко риподняты над диваном, сам не упирается ножками, чтоб ползти.
2.не сидит без поддержки. если дать пальчики - то подтягивается и садится, сам хочет вроде сесть, но поднимает одновременно голову с плечами и ноги. если посадить и отпустить - падает. к тому же, если садить его - то на спине образовуется типа как гребешок в районе поясницы, спина как колесом идет. были у ортопеда, сказал, что ничего страшного, не садить пока сам не сядет. а как же он сядет, если он и раком-то стать не может, только на пузе лежит. и как его не садить - он же сам рвется сесть, даже если я его на себя сложу полулежа-он порывается сесть.
3.хочет стоять - чувствует опору и натягивает ножки. может даже немножко постоять с легкой поддержкой подмышки, но мне кажется. что он слишком сильно напрягает ноги, бывает, они даже синеют ниже коленок и пальчики подгибает, не очень сильно, но и не свободная стопа.
4. папа-мама не говорит. говорил "ба", потом перестал, теперь что-то похожее на "да", но все неосознанно.
5.во сне иногда какбы дергается, но мама говорит, что это на зубы.
6 когда спит и потягивается - сильно выгинает спину и запрокидывает голову.
НСГ показала расширение межполушарной щели с 3мм в 3 месяца до 5 мм в 6,5 месяцев.
Вопрос - так ли все плохо как мне кажется или с учетом полторамесячной реанимации, такое отставание в развитии нормальное? и,может, не по теме вопрос, но - что делать со спиной, которая колесом при сидении?

[POLINA_S]

Добрый вечер. Что не умеет делать - понятно. Теперь давайте выясним, что умеет делать ребенок:
На спине
1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне.
4.Перевороты со спины на живот и обратно.
Поза на животе:
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями.
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры
7.Лежит ли на животе с выпрямленными руками
8.Поджимает ли согнутые ноги под попку
9.Какая поддержка ему нужна при сидении.
Как сидит в седле (см. по поиску). Опирается руками или удерживает равновесие сам
10. Стоит ли с опорой и с какой ( у дивана, за руки, поддержка подмышками)

Игра:
1Может ли взять из ваших рук игрушку
2удерживает ли ее
3держит ли большую игрушку двумя руками
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе?

Общение и речь
1Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете?
2Какие звуки издает?
3Улыбается вам или игрушке?
4Как реагирует, когда вы его подкидываете, целуете, дуете в животик?

Используйте , пожалуйста общепринятые термины, я ребенка не вижу и не уверена, правильно ли понимаю вас, например:
что такое "карчки" и чем они отличаются от позы "раком"

И самый главный вопрос: что ребенок в 8 месяцев делает на диване?
Нахождение на твердом полу на коврике, который не скользит и не собирается складками - одно из основных условий двигательного развития.

[kicenka]

что умеет делать ребенок:
На спине
1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец - поднимает, может засунуть ногу в рот, но делает это редко, такое впечатление, что он или не понимает или ему тяжело подтянуть ногу ко рту руками. делаю ему гимнастику, где достаю кончиками его пальцев ко лбу и каждой ножкой к противоположному виску
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой- тянется, руку выпрямляет, но не всегда полностью, рукой за игрушкой водит
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровнеобъясните, пожалуйста, что значит "при присаживании" - это когда из положения лежа на спине садить за ручки?.
4.Перевороты со спины на живот и обратно. несколько раз переворачивался и туда и обратно, но, такое впечатление, что случайно. т.к. это было очень редко. даже когда на животе уже лежать не хочет - кричит,но не переворачивается
Поза на животе:
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями.лежит
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опорыда
7.Лежит ли на животе с выпрямленными руками если ему вытянуть руки, полежит, но не долго, потом снова сгибает в локтях. и не упирается руками вытянутыми.
8.Поджимает ли согнутые ноги под попкунет
9.Какая поддержка ему нужна при сидении. Как сидит в седле (см. по поиску). Опирается руками или удерживает равновесие самподдерживать нужно подмышками. "в седле" удерживает равновесие сам, но не очень долго, потом опирается об меня спиной. руками он вобще не опирается. может ухватится и немного подтянутся или отпихнуть,когда ему не нравится, что я к нему слишком близко наклонилась, но опиратся руками не может или не умеет. к тому же, когда я его сажу - у него спина колесом 10. Стоит ли с опорой и с какой ( у дивана, за руки, поддержка подмышками)стоит с поддержкой подмышками

Игра:
1Может ли взять из ваших рук игрушкуда
2удерживает ли ееда
3 держит ли большую игрушку двумя рукамида
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе?тянет в рот, торохтит ею, махая рукой вверх-вниз

Общение и речь
1Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете?да
2Какие звуки издает?ууу, гу, агу(редко), тррррр, ееее,гееее, ба, ада-да-да
3Улыбается вам или игрушке?мне, игрушке-нет
4 Как реагирует, когда вы его подкидываете, целуете, дуете в животик?когда подкидывать - складывает ручки на груди и смеется и пищит, когда целую - в основном никак, иногда улыбается, иногда отворачивается. когда дую в животик просто смотрит на меня

Сообщение от POLINA_S

Используйте , пожалуйста общепринятые термины, я ребенка не вижу и не уверена, правильно ли понимаю вас, например: что такое "карчки" и чем они отличаются от позы "раком"

простите, сразу не придумала как это назвать. только дошло. я имела в виду четвереньки

Сообщение от POLINA_S

И самый главный вопрос: что ребенок в 8 месяцев делает на диване?Нахождение на твердом полу на коврике, который не скользит и не собирается складками - одно из основных условий двигательного развития.

на полу боюсь сквозняков. понимаю, что рано или поздно его придется туда спустить, но никак не решусь да и лежит он в основном на спине, на животе его надолго не хватает - не любит

[POLINA_S]

Дело идет к зиме. Когда спустите на пол: следующим летом?
Вот тогда и буду вас консультировать.

[kicenka]

вы хотите сказать, что это все из-за того, что ребенок не играет на полу?
у моей знакомой в 7 месяцев ребенок и сидит и встает и ползает. и тоже находится на диване

[POLINA_S]

Я хочу сказать, что создание препятствий для развития, каковыми является ограниченная пружинящая поверхность, не идет на пользу вашему ребенку. Ребенок вашей знакомой с ними справился, а ваш ребенок - нет.
Впрочем, у вас есть возможность проконсультироваться у своей знакомой. Особенно по поводу того, как ребенок встает на диване.

[kicenka]

ребенок знакомой не встает на диване, он встает в кроватке, держась за поручень. на диване он сидит и позает.

извините,что отняла ваше время

[kicenka]

извините, не смогла удержаться и промолчать - я мама первый раз и не всегда знаю, как правильно поступать с ребенком, а вы так разговариваете, вроде я просто отношусь вроде как мне все равно.
по поводу сквозняков на полу - я не просто их боюсь, я боюсь, потому что мой ребенок особый и любая простуда для МОЕГО РЕБЕНКА может дать осложнение в виде эндокардита. а он уже столько пережил, что естесственно, что я боюсь сквозняков. я его на руки первый раз взяла в полтора месяца, потому что до этого на нем столько трубочек и пластырей было, что не за что было даже погладить. мне даже все полтора месяца не давали больших гарантий что он вобще жить будет. он у меня голову начал держать только к трем месяцам, а в 4 она у него все еще болталась. потому что я боялась надолго выкладывать его на живот - ведь ему делали операцию на открытом сердце, со вскрытием грудной клетки и сейчас она у него стянута проволочкой, может поэтому он и не любит лежать на животе.
поэтому не нужно со мной разговаривать так, вроде я его на пол не спускаю по собственной глупости. я вас спрашивала, что мне делать и ждала конкретных рекомендаций, а не того, чтоб вы меня журили.

извните, что высказалась. может я и не правильно вас поняла, но мне, простите, не понравился ваш ответ.
извините, еще раз.

[POLINA_S]

Вы спросили - я ответила. Вам не нравится - это печально, но переживу и даже не очень буду угрызаться муками совести, поскольку уверена, что вы легко найдете массажиста, который будет манипулировать вашим ребенком на столе и диване. Так что без помощи вы не останетесь. Желаю вам удачи.

[kicenka]

хочется много вам сказать, но не хочу ссорится и флудить
НО. я не увидела вашего ответа.
и вам всего хорошего

[POLINA_S]

Для тех, кто читает эту тему. Нахождение ребенка в возрасте старше полугода в кроватке и на диване, то есть на ограниченной и пружинящей поверхности может привести к задержке двигательного развития. Дети, у которых нет проблем со здоровьем могут с этим ( и со многим другим) справиться. Но есть дети, требующие обязательного создания адекватной среды и в этом случае жесткая поверхность является одним из обязательных условий стимуляции сенсорно-двигательного развития.
На этом я тему закрываю ввиду того, что заочное консультирование возможно только при полном понимании и сотрудничестве специалиста и родителя.

[kicenka]

Здравствуйте!
ребенку сейчас 2 года и месяц, мальчик, родился в 38 недель путем КС, 3150 гр и 53 см. практически с первых дней рождения находился на ИВЛ, перенес 4 операции из-за ВПС, два месяца провел в реанимации, из них 1,5 на ИВЛ.
головку стал держать к 4-м месяцам, видимо потому что абсолютно не хотел лежать на животе (я и не заставляла, потому что боялась, что ему больно, раз он так протестует, т.к. одна из операций была со вскрытием грудной клетки), сел и пошел тоже поздно (но тут еще и я виновата - рос на диване)

неврология:
в 6,5 мес. диагноз "ГИП ЦНС с вегето-висцер.наруш.с.ЛДМ"
в 10 мес. диагноз вобще не могу прочитать, назначали цераксон. не давала.
в год и 3 мес. диагноз "ГИП ЦНС. СДНС (или СДИС...не могу прочесть...легк.ст.(восст.период).задержка стат-моторн.разв."выписали пить сомазину для того, чтоб начал разговаривать...тоже не давала

хронология нашего развития:
4 мес. более-менее удерживает головку
8 мес. перевернулся на живот
9 мес. пополз одной ногой
10 мес. стоит с опорой, но сам боится, как только убираю руки-крик. первое слово - баба
10,5 мес сам сел, подтянувшись. встал на четвереньки, встал держась за кроватку(все сдвиги сразу же после 5 дней ЛФК и массажа). говорит баба,папа,дЭд
11 мес. сел без поддержки с наклонной поверхности
12 мес. сказал мама но не в тему, ходим за 2 ручки
12,5 мес.научился делать ладушки, начал ходить, держась только за одну руку
год и мес. приседает и ложится с положения стоя, с опорой,делает пока-пока, сидит без опоры и сам садится через бок, опираясь на руку, сказал ам в тему
год и 2,5 немножко ходит сам, если уверен, что его страхуют, когда видит, что нет - сразу хватается за все что видит и хнычет
год и 7 без поддержки встал на ножки
год и 8 пошел сам
год и 9 новое слово ка-ка, к двум годам наш словарный запас это: мама, папа, диди(редко дед), баба, ам(кушать,пить),ааа(соска и спать и еще люляет так тигрика)би-би, ка(это типа кар, ворона), ка-ка(это типа кря-кря, уточка),ав(собачка) и ежика показывает морща носик и часто дыша при этом..., вздыхая говорит "хух"(когда-та кто-то говорит "фух")вот и все, показывает как кто-то чихает, как пищит чайник.
просить абсолютно не хочет - просит ручкой - пальчики так сжимает-разжимает, как только говоришь скажи "дай", отворачивается и уходит или хнычет, если совсем уж сильно хочет. в туалет начал просится месяц назад, в 2 года получается, тянет в туалет и говорит ааа (типа крехчет), есть ложкой не хочет, отдает ее назад или берет и просто ляпает по супу или каше, при этом пустую ложку, если она просто на стоел лежит тянет в рот и говорит ам
понимает все, например:
просил недавно чаю, я сказала, чтоб салфетки принес, он пошел, спустил коробку, достал одну салфетку, поставил коробку назад и принес салфетку. при чем я не просила вынуть оттуда салфетку, думала он всю коробку принесет.
просит мультики включить- дает в руки пульт, тыкает в телевизор и мычит. или когда говорю иди мультики смотреть - бежит на кресло залазит и ждет
схватился как-то за горячий чайник, но не успел обжечься, за то теперь подходит к плите, тыкает в чайник и говорит "ах", типа горячё. и на чай в чашке так говорит ,когда видит, что пар идет с чашки
любит книжки ,чтоб читали ему - берет за руку и тянет на диван к книжкам
снимает тапочки прежде чем залезть на диван. сегодня оставила его на диване смотреть мультик и пошла на кухню, слышу - зовет, прихожу, а он сел на краешке, ноги свесил и ждет, пока тапочки одену, не любит босиком ходить.
просился к бабушке на руки, а она говорит - не могу тебя взять, рука болит(сломала руку), так он пошел и принес ей повязку, в которой она руку носила, подождал пока она ее одела и стал снова на руки просится.
залазит на руки и наклоняется в ту сторону. куда хочет чтоб его несли. а говорить не хочет, тыкает пальцем и мукает.
может ответить на вопрос - что папа делает или где папа(когда он спит)-говорит "а-а-а", показывает где папа-мама-баба-дед и на себя, части тела свои показывает, которые спрашивают. выполняет простые просьбы - пойти выбросить что-то в мусорное ведро или принести или отнести что-то кому-то, только вот говорить ничего не хочет(((
когда чем-то увлечен, сам себе рассказывает или напевает или выкрикивает что-то на своем, типа бада-бада, мана-мана, тапи-та, бийкааа. а вот говорить - нет. при чем, я ему всегда называла предметы по несколько раз, но он не повторяет. при чем, складывается впечатление, что не не может, а не хочет...

насколько серьезна проблема? стоит ли пить лекарства? невролог прописывает сомазину потому что ребенок не разговаривает и пошел-сел позже, а неврологу надо чтоб разговаривал, т.к. мы без прививок и надо прививки делать.
подскажите, чем и как я могу помочь ребенку немедикаментозно?

[kicenka]

Здравствуйте!
ребенку сейчас 2 года и месяц, мальчик, родился в 38 недель путем КС, 3150 гр и 53 см. практически с первых дней рождения находился на ИВЛ, перенес 4 операции из-за ВПС, два месяца провел в реанимации, из них 1,5 на ИВЛ.
головку стал держать к 4-м месяцам, видимо потому что абсолютно не хотел лежать на животе (я и не заставляла, потому что боялась, что ему больно, раз он так протестует, т.к. одна из операций была со вскрытием грудной клетки), сел и пошел тоже поздно (но тут еще и я виновата - рос на диване)

неврология:
в 6,5 мес. диагноз "ГИП ЦНС с вегето-висцер.наруш.с.ЛДМ"
в 10 мес. диагноз вобще не могу прочитать, назначали цераксон. не давала.
в год и 3 мес. диагноз "ГИП ЦНС. СДНС (или СДИС...не могу прочесть...легк.ст.(восст.период).задержка стат-моторн.разв."выписали пить сомазину для того, чтоб начал разговаривать...тоже не давала

хронология нашего развития:
4 мес. более-менее удерживает головку
8 мес. перевернулся на живот
9 мес. пополз одной ногой
10 мес. стоит с опорой, но сам боится, как только убираю руки-крик. первое слово - баба
10,5 мес сам сел, подтянувшись. встал на четвереньки, встал держась за кроватку(все сдвиги сразу же после 5 дней ЛФК и массажа). говорит баба,папа,дЭд
11 мес. сел без поддержки с наклонной поверхности
12 мес. сказал мама но не в тему, ходим за 2 ручки
12,5 мес.научился делать ладушки, начал ходить, держась только за одну руку
год и мес. приседает и ложится с положения стоя, с опорой,делает пока-пока, сидит без опоры и сам садится через бок, опираясь на руку, сказал ам в тему
год и 2,5 немножко ходит сам, если уверен, что его страхуют, когда видит, что нет - сразу хватается за все что видит и хнычет
год и 7 без поддержки встал на ножки
год и 8 пошел сам
год и 9 новое слово ка-ка, к двум годам наш словарный запас это: мама, папа, диди(редко дед), баба, ам(кушать,пить),ааа(соска и спать и еще люляет так тигрика)би-би, ка(это типа кар, ворона), ка-ка(это типа кря-кря, уточка),ав(собачка) и ежика показывает морща носик и часто дыша при этом..., вздыхая говорит "хух"(когда-та кто-то говорит "фух")вот и все, показывает как кто-то чихает, как пищит чайник.

просить абсолютно не хочет - просит ручкой - пальчики так сжимает-разжимает, как только говоришь скажи "дай", отворачивается и уходит или хнычет, если совсем уж сильно хочет. в туалет начал просится месяц назад, в 2 года получается, тянет в туалет и говорит ааа (типа крехчет), есть ложкой не хочет, отдает ее назад или берет и просто ляпает по супу или каше, при этом пустую ложку, если она просто на стоел лежит тянет в рот и говорит ам

понимает все, например:
просил недавно чаю, я сказала, чтоб салфетки принес, он пошел, спустил коробку, достал одну салфетку, поставил коробку назад и принес салфетку. при чем я не просила вынуть оттуда салфетку, думала он всю коробку принесет.
просит мультики включить- дает в руки пульт, тыкает в телевизор и мычит. или когда говорю иди мультики смотреть - бежит на кресло залазит и ждет
схватился как-то за горячий чайник, но не успел обжечься, за то теперь подходит к плите, тыкает в чайник и говорит "ах", типа горячё. и на чай в чашке так говорит ,когда видит, что пар идет с чашки
любит книжки ,чтоб читали ему - берет за руку и тянет на диван к книжкам
снимает тапочки прежде чем залезть на диван. сегодня оставила его на диване смотреть мультик и пошла на кухню, слышу - зовет, прихожу, а он сел на краешке, ноги свесил и ждет, пока тапочки одену, не любит босиком ходить.
просился к бабушке на руки, а она говорит - не могу тебя взять, рука болит(сломала руку), так он пошел и принес ей повязку, в которой она руку носила, подождал пока она ее одела и стал снова на руки просится.
залазит на руки и наклоняется в ту сторону. куда хочет чтоб его несли. а говорить не хочет, тыкает пальцем и мукает.
может ответить на вопрос - что папа делает или где папа(когда он спит)-говорит "а-а-а", показывает где папа-мама-баба-дед и на себя, части тела свои показывает, которые спрашивают. выполняет простые просьбы - пойти выбросить что-то в мусорное ведро или принести или отнести что-то кому-то, только вот говорить ничего не хочет(((
когда чем-то увлечен, сам себе рассказывает или напевает или выкрикивает что-то на своем, типа бада-бада, мана-мана, тапи-та, бийкааа. а вот говорить - нет. при чем, я ему всегда называла предметы по несколько раз, но он не повторяет. при чем, складывается впечатление, что не не может, а не хочет...

насколько серьезна проблема? стоит ли пить лекарства? невролог прописывает сомазину потому что ребенок не разговаривает и пошел-сел позже, а неврологу надо чтоб разговаривал, т.к. мы без прививок и надо прививки делать.
подскажите, чем и как я могу помочь ребенку немедикаментозно?

[eduardshraibman]

Лекарства пить не стоит.То, что не делали прививки- неоправданная перестраховка.Стоит ,учитывая раннюю историю, провести аудиометрическую проверку слуха

[POLINA_S]

В этом разделе действует правило: один ребенок - одна тема.