#1
|
|||
|
|||
детский аутизм
здравствуйте!моему сыну 2.5 года.до 1.6 месяцев развивался нормально-разговаривал(мама папа дай бай бай айда)потом была прививка акдс.перенес тяжело.стала замечать что ребенок перестал отзываться,повела к лору,к сурдологу.со слухом все в порядке.пошли к неврапотологу.потом к психиатру.лежали в клинике материнства и детства в астане.кое как нам поставили диагноз аутизм,но и то неокончательно.говорят что еще маленький для диагноза окончательного.даже заподозрили детскую раннюю шизофрению.ребенок не говорит даже мама.кормлю с ложки ,памперсы весь день.пьет только с одной и той же посуды.ест плохо.в глаза почти не смотрит,старается отвести взгляд и смотрит куда то в пустоту.на просьбы типа "подойди" "положи" "отнеси" "дай" не реагирует вообще.кожа сухая.частые запоры.из сна выходит тяжело,может час плакать.ходит на цыпочках.если выходим гулять,то по одному и тому же маршруту.кажется что у него такой упрямый характер,но я то знаю что дело не в характере.что происходит в его голове?чем помочь моему малышу?что делать дальше?подскажите........
|
#2
|
|||
|
|||
В общем-то, то,что Вы рассказываете, действительно, к сожалению, подозрительно на детский аутизм. Помощь таким детям на сегодняшний день заключается в том, чтобы найти адекватный реабилитационный центр, где с ребенком будут работать опытные специалисты (педагоги психологи) которые смогут его максимально адаптировать к самостоятельной жизни.
|
#3
|
|||
|
|||
значит детскую шизофрению можно исключить?а то у меня уже в голове каша.у нас в городе есть один такой центр,там есть психологи.наверное они помогут чем нибудь.а насчет инвалидности сказали еще рано.в 4 года только можно оформлять.получается я с ребенком один на один с этой бедой.
|
#4
|
||||
|
||||
Цитата:
|
#5
|
|||
|
|||
шизофрения или аутизм
здравствуйте!скажите,чем отличается все таки рда от ранней детской шизофрении?я уже вконец запуталась.мало мне было аутизма,теперь психиатр посоветовала посмотреть и сравнить с "рдш"(сокращу).но я что то ничего такого не нашла.честно говоря уже и не знаю что хуже.если рда не лечится(мне так многие говорят)то что делать.заниматься с психологом?а где его взять?мне говорят"что вы ходите все?еще рано(сыну 2 с половиной)"замкнутый круг какой то.для инвалидности не подходим,психиатра не найти,не лечится ничем,от чего непонятно.педиатр не хочет нами заниматься,психиатр тоже особо не в восторге от нас.я думаю если бы дали инвалидность,у мам было бы проблем меньше.во первых памперсы(а их нужно много)специальные продукты и можно было бы найти хорошего психолога или нанять няню и заняться самой воспитанием ребенка.может быть я где то не права,подскажите,пожалуйста.
|
#6
|
||||
|
||||
Прежде всего, соблюдайте правила этого раздела: один ребенок - одна тема.
Во--вторых, Елисей Константинович вам задал вопрос, вы на него не ответили и начали новую тему. Третье - просят узнать у вас коллеги эндокринологи: сдавали ли ребенку кровь на ТТГ?
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#7
|
||||
|
||||
Во-первых, советую почитать то, что написано в форуме. Введите в поиске слово "аутизм". Довольно многое уже обсуждалось.
Вопрос о соотношении шизофрении и детского аутизма очень сложный. На него есть несколько ответов. Посмотрите вот эту тему, там довольно подробно, даже табличка есть http://www.forums.rusmedserv.com/sho...4&postcount=16 Если кратко - следует отличать аутизм как симптом текущей болезни (тогда аутизм переплетается с другими болезненными проявлениями типа бреда, галлюцинаций), от аутизма врожденного, который заключается в сложности установления и поддержания адекватных контактов, незаинтересованности в общении. Если первое - то это шизофрения. Если второе - то врожденное расстройство развития. Есть более общие, интересные скорее ученым дискуссии. В этих дискуссиях эти состояния могут объединять, могут различать, могут выстраивать разные иерархии, но для практики эти дискуссии имеют мало значения. А практика такая - если ребенок страдает врожденным нарушением общения, то ему показана специализированная психолого-педагогическая помощь. Она эффективна. Наиболее изученным и эффективным методом является поведенческая терапия, один из ее видов - прикладной поведенческий анализ. Лекарства играют вторичную и третичную роль - они не лечат аутизма, но могут помочь в решении некоторых проблем, которые при аутизме бывают (например, аутоагрессии). Подробнее смотрите эту тему http://www.forums.rusmedserv.com/sho...F3%F2%E8%E7%EC http://www.forums.rusmedserv.com/sho...F3%F2%E8%E7%EC |