#1
|
|||
|
|||
ïîìîãèòå ðàçîáðàòüñÿ, ÷òî ñî ìíîé.Áîþñü MS
Äîáðîãî âðåìåíè ñóòîê âñåì ó÷àñòíèêàì ôîðóìà!
Õî÷ó îáðàòèòüñÿ ê âàì ñ ïðîñüáîé íàéòè ïðè÷èíû è îáúÿñíåíèÿ äëÿ ñîñòîÿíèÿ, â êîòîðîì ÿ íàõîæóñü. Ìíå 28 ëåò, âðåäíûå ïðèâû÷êè îòñóòñòâóþò. Ïëîõîå ñàìî÷óâñòâèå íà÷àëîñü îêîëî 2 íåäåëü íàçàä, êîãäà ìû ïåðååõàëè â äðóãóþ ñòðàíó ñ åæåäíåâíîé ñðåäíåé t +34+36, âëàæíîñòüþ. Îñíîâíûå ìîè æàëîáû: íåäàâíî ïîÿâèëèñü íåêèå ëåãêèå "òåíè", ïðîïëûâàþùèå ïåðåä ãëàçàìè ïðè äâèæåíèÿõ ãëàçíûõ ÿáëîê(áîëüøå íèêàêèõ èçìåíåíèÿ çðåíèÿ), ñëàáîñòü â íèæíèõ è âåðõíèõ êîíå÷íîñòÿõ, êîòîðàÿ ïîÿâëÿåòñÿ, êîãäà ÿ ñòîþ íà ìåñòå, ÷àñòîå êîíòðîëèðóåìîå æåëàíèå äâèãàòü ñòóïíÿìè, òàõèêàðäèÿ ïðè ìàëåéøåì âîëíåíèè, íåðâîçíîñòü, òÿæåëî áåç ïåðåðûâà ñìîòðåòü â îäíó òî÷êó, ïëîõîå ïåññèìèñòè÷íîå íàñòðîåíèå, íåæåëàíèå ÷åì-òî çàíèìàòüñÿ, ÷àñòûå ãîëîâíûå áîëè, îñîáåííî ïðè ñìåíå ïîãîäû, ÀÄ îáû÷íîå 90/70 â ïîñëåäíåå âðåìÿ, ïîñòîÿííûé ñòðàõ ðàññåÿííîãî ñêëåðîçà, õîðîøî ñåáÿ ÷óâñòâóþ, òîëüêî ëåæà íà äèâàíå Íåäåëþ íàçàä ñ óòðà íà ôîíå ïðåäñòîÿùåãî ðàáî÷åãî èíòåðâüþ ïî÷óâñòâîâàëà ñåáÿ ïëîõî: ìóòèëî, ×ÑÑ îêîëî 130, ïðîëèâíîé ïîò è ñëàáîñòü. Âñå ïðîøëî ãäå-òî ÷åðåç ÷àñ. Íå òàê äàâíî ïðîõîäèëà îáñëåäîâàíèå â ÑÏá: Hb ñëåãêà ïîíèæåí, æåëåçî-íèæå íîðìû, â îñòàëüíîì ÎÀÊ è á/õ â ïîðÿäêå. ÝÊÃ: N (ñèíóñîâàÿ òàõèêàðäèÿ, ÷òî ñåé÷àñ ÿâëÿåòñÿ îáû÷íîé ìîåé ðåàêöèåé íà îáñëåäîâàíèÿ. Îêóëèñò: âñå â ïîðÿäêå. DS: ÂÑÄ, ÆÄÀ, îñòåîõîíäðîç øåéíîãî è ãðóäíîãî îòäåëîâ. Ñåé÷àñ íàõîæóñü â ñîñòîÿíèè ñòðåññà: áûëè ïðîáëåìû ñ ó÷åáîé, ïîèñêè ðàáîòû, ïðîáëåìû ñ æèëüåì è ò.ä. Íå õî÷åòñÿ ïðîñûïàòüñÿ ïî óòðàì. Çäåñü âðÿä ëè ñìîãó ïðîõîäèòü êàêèå-ëèáî îáñëåäîâàíèÿ, òàê êàê íå ïî êàðìàíó ê ñîæàëåíèþ. Áîþñü áîëåçíåé, à îñîáåííî ðàññåÿííîãî ñêëåðîçà, òàê êàê ñàìà ïî îáðàçîâàíèþ âðà÷ è çíàþ, ÷òî ýòî çà çàáîëåâàíèå. Ïîìîãèòå ðàçîáðàòüñÿ ñ ñîáîé, ïîæàëóéñòà. Çàðàíåå ïðèçíàòåëüíà. |
#2
|
|||
|
|||
Óâàæàåìàÿ Âàëåðèêà!
Ñêàæòèå ïîæàëóéñòà, êàê âðà÷ âðà÷ó - êàêèå èç ïðèâåäåííûé Âàì æàëîá ïîçâîëÿþò çàïîäîçðèòü ÐÑ? Äóìàþ, Âàì äëÿ íà÷àëà ñòîèò îïóáëèêîâàòü êîíêðåòíûå äàííûå îáùåãî è á/õ àíàëèçà êðîâè. Òàê æå æåëàòåëüíî çíàòü, èññëåäîâàëè ëè Âàì ôóíêöèþ ùèòîâèäíîé æåëåçû? Äàëåå íóæíî áóäåò äóìàòü, ÷òî ÿâëÿåòñÿ ïðè÷èíîé Âàøåãî ñîñòîÿíèÿ - àíåìèÿ èëè ñîìàòîôîðìíîå ðàññòðîéñòâî. |
#3
|
|||
|
|||
MS çäåñü è íå ïàõíåò. Íóæíî ñìîòðåòü â ñòîðîíó àíåìèè, à ñêîðåå âñåãî ïåðåíåñòè òîïèê â ïñèõèàòðèþ.
|
#4
|
|||
|
|||
Àíàëèçû.
Ñïàñèáî áîëüøîå çà îòâåòû! Èíîãäà êàê ãîâîðèòñÿ è ñëîâî ëå÷èò.
ÐÑ ÿ çàïîäîçðèëà ó ñåáÿ ïîñëå ïîÿâëåíèÿ "ìóøåê" ïåðåä ãëàçàìè, ñíèæåíèÿ ìûøå÷íîãî òîíóñà, îòñóòñòâèÿ áðþøíûõ ðåôëåêñîâ, èíîãäà ëåãêîãî òðåìîðà ðóê è íåâîçìîæíîñòè êîíöåíòðàöèè íà ÷åì-òî. Òåì áîëåå, ÷òî ÿ âñåãäà áîÿëàñü ýòîãî çàáîëåâàíèÿ. Àíàëèçû áûëè ñëåäóþùèå: Hb 100 g/l Er 3.9 Tr 262 L 7.3 ÑÎÝ 7 ìì.÷àñ Ferritin 15 ug/l Glucose 4.6 mmol/l Total bilirubin 8 umol/l Alk. Phosphatase 62 U/l GGT 13 U/l ALT 12 U/l AST 17 U/l Total Protein 79 g/l Albumin 48 g/l Serum Globulin 31 g/l Creatinine 0.07 mmol/l Ùèòîâèäíóþ æåëåçó òîæå èññëåäîâàëè: TSH 2.0 mIU/l Çàêëþ÷åíèå ÝÊÃ: Ñèíóñîâàÿ òàõèêàðäèÿ ñ ×ÑÑ 107-110 â ìèíóòó. Óñêîðåíî À ïðîâåäåíèå PQ 0.10-0.11. Íàðóøåíèå âíóòðèæåëóäî÷êîâîé ïðîâîäèìîñòè ïî ï.íîæêå ï.Ãèñà è ïåðåäíåâåðõíåìó ðàçâåòâëåíèþ ëåâîé íîæêè. Åùå ðàç áîëüøîå ñïàñèáî âàì çà îòâåòû. Âàëåðèÿ |
#5
|
|||
|
|||
ß ëè÷íî äóìàþ, ÷òî áîëüøàÿ ÷àñòü Âàøèõ æàëîá èìåþò ïðè÷èíîé åññòåñòâåííûé ñòðåññ ïðè àêêëèìàòèçàöèè + âèäèìî åñòü äîïîëíèòåëüíûå ðàñïîëàãàþùèå ôàêòîðû. Äîïîëíèòåëüíî ìîæåò ñêàçàòü òîëüêî ïñèõèàòð ïðè î÷íîì ïðèåìå. Âèäèìî, ñõîäèòü ê íåìó âñå æå ïðèäåòñÿ.
|
#6
|
||||
|
||||
Óâàæàåìàÿ êîëëåãà Âàëåðèêà!
Ïîëóîáìîðî÷íûå ñîñòîÿíèÿ äëÿ ïàöèåíòîê ñ ÆÄÀ â óñëîâèÿõ ïîâûøåííîé âëàæíîñòè è äóõîòû - âåñüìà ðàñïðîñòðàíåííîå ÿâëåíèå, îáû÷íî ïðîõîäèò ïîñëå êîððåêöèè àíåìèè è æåëåçîäåôèöèòà. "÷àñòîå êîíòðîëèðóåìîå æåëàíèå äâèãàòü ñòóïíÿìè" ïîäõîäèò ïîä îïèñàíèå ñèíäðîìà áåñïîêîéíûõ íîã - íåðåäêèé ñïóòíèê ÆÄÀ. Ñíèæåíèå ðàáîòîñïîñîáíîñòè, ãîëîâíûå áîëè, ñîíëèâîñòü è ïðî÷. òîæå èç ñèìïòîìàòèêè ÆÄÀ. Àíàëèç êðîâè ñ ãåìîãëîáèíîì 100 (à íóæíî 125 è âûøå), íèçêèé ôåððèòèí ïîäòâåðæäàþò äèàãíîç. 2 ïðîáëåìû, êîòîðûå íóæíî ðåøàòü: ïîäáîð ëå÷åíèÿ æåëåçîì (äîçà/ïóòü ââåäåíèÿ/äëèòåëüíîñòü) è ïîèñê/ëèêâèäàöèÿ ïðè÷èíû: íàðóøåíèÿ âñàñûâàíèÿ (íèçê. êèñëîòíîñòü, õåëèêî-èíôåêöèÿ), èçáûòî÷íàÿ êðîâîïîòåðÿ (îáèëüíûå ìåñÿ÷íûå - áîëåå 50 ìë êðîâè çà öèêë). Ïðè óñïåõå â îáîèõ íàïðàâëåíèÿõ - áûñòðîå èçëå÷åíèå (2-3 ìåñ.), ïðè ñëîæíîñòÿõ - äëèòåëüíûé êðîïîòëèâûé ïðîöåññ, êîòîðûé ìîæåò çàíÿòü äî ïîëóãîäà èëè èíîãäà äàæå äî ìåíîïàóçû. Íà÷èíàòü ëó÷øå ñ ïåðîðàëüíîãî ïðèåìà ïð-òîâ æåëåçà - ïîäîéäåò ñàìûé äåøåâûé ñ ñîäåðæàíèåì èîíîâ æåëåçà 80-100 ìã (èç ðàñ÷åòà 1,5 ìã/êã âåñà); äëÿ ïóùåé ýôôåêòèâíîñòè ñî÷åòàòü ñ àñêîðáèíêîé 300-500 ìã âìåñòå ñ æåëåçîì ëó÷øå íàòîùàê çà 0,5-1 ÷ äî åäû èëè æå 2-3 ÷ ñïóñòÿ 1 ðàç â ñóòêè. Ïðè óñïåõå ëå÷åíèÿ, ÷åðåç 8-10 äíåé íóçæíî ñäåëàòü ðåòèêóëîöèòû - ïîâûñÿòñÿ èëè æå ÷åðåç 2-2,5 íåä. ïîâòîðèòü ãåìîãëîáèí è ýð-òû - ïîäíèìóòñÿ. Åñëè íåò, áóäåì ïðîáîâàòü äðóãèå âàðèàíòû. Æäó îò Âàñ ïîäðîáíîñòåé î ñîñòîÿíèè ÆÊÒ è âåðîÿòíîãî èñò. êðîâîïîòåðè.
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
#7
|
|||
|
|||
Óâàæàåìûé Âàäèì Âàëåðüåâè÷!
Î÷åíü áëàãîäàðíà Âàì çà îòâåò. Äóìàþ, ÷òî ïðè÷èíîé æåëåçîäåôèöèòà â ìîåì ñëó÷àå ñêîðåå âñåãî ÿâëÿåòñÿ íåäîñòàòîê ïîñòóïëåíèÿ ñ ïèùåé, òàê êàê ïðàêòè÷åñêè íå åì ìÿñî, ÷òî ÿ äóìàþ ïðèäåòñÿ ñêîððåêòèðîâàòü. Ñ ÆÊÒ ïðîáëåì íèêîãäà íå áûëî. Óæå íà÷àëà ïðèåì ñîðáèôåðà äóðóëåñà. Õîòåëîñü áû ïðîêîíñóëüòèðîâàòüñÿ ó Âàñ, íóæíà ëè äîáàâî÷íàÿ àñêîðáèíêà â ýòîì ñëó÷àå âåäü îíà óæå âõîäèò â ñîñòàâ? ×åðåç 10 äíåé ïîïðîáóþ ñäàòü ðåòèêóëîöèòû. Åùå ðàç ñïàñèáî Âàì çà îòâåò. Âàëåðèÿ |
#8
|
||||
|
||||
Öèòàòà:
Íàëè÷èå ïñèõîãåííûõ ôàêòîðîâ òàê æå ïðèñóòñòâóþò. Îòðåãóëèðóòå æåëåçîäåôôèöèò, ïðèõîäèòå ê íàì íà ôîðóì ïî ïñèõèàòðèè è ïñèõîòåðàïèè. Ïîñòàðàåìñÿ ïîìî÷ü.
__________________
Ñ óâàæåíèåì Âëàäèìèð Ìèõàéëîâè÷ Ïîäêîëçèí |
#9
|
||||
|
||||
Öèòàòà:
Åñëè ïðèíèìàòü èç ðàñ÷åòà 5-7 ìã àñêîðáèíêè íà êàæäûé 1 ìã æåëåçà, òî óñâîÿåìîñòü æåëåçà ïîâûøàåòñÿ íà 20-30% - ýòî âåäåò ê ñêîðåéøåé êîððåêöèè àíåìèè è ñíèæåíèþ ïîá. ýôôåêòîâ (áîëè â æèâîòå, çàïîðû è òä.)  ñîðáèôåðå "âñåãî" 60 ìã àñêîðáèíêè íà 100 ìã æåëåçà, ïîýòîìó íåñëîæíî ïîäñ÷èòàòü äîáàâ. ðàçíèöó â ýêñòðà-äîçå. íî ðåøàòü Âàì - åñëè âñå íîðìàëüíî, òî ìîæåòå îñòàâèòü êàê åñòü. Èíîãäà íàëè÷èå õåëèêîáàêòåðíîé èíôåêöèè â æåëóäêå ìîæåò ïðîÿâëÿòüñÿ òîëüêî àíåìèåé (áåç ÆÊÒ ñèìïòîìîâ), åñòü ýêñïåðèìåíòàëüíûå èññëåäîâàíèÿ, ÷òî ïðè ýòîé èíôåêöèè ïàäàåò êîíöåíòðàöèÿ àñêîðáàòà â ñòåíêå ÆÊÒ è ýòî ìîæåò áûòü îäíîé èç ïðè÷èí ïëîõîé óñâîÿåìîñòè æåëåçà èç ïèùè, ñ ýòîé ïîçèöèè íàçíà÷åíèå ýêñòðà-äîçû âèò. Ñ áûëî áû ðàöèîíàëüíûì (ãèïîòåòè÷. ÕÏ èíôåêöèÿ - äîáàâëåíèå àñêîðáèíêè äîëæíî óëó÷øàòü âñàñûâàíèå æåëåçà áåç ýðàäèêàöèè ÕÏ), õîòÿ èññëåäîâàíèé íà ýòó òåìó, íàñêîëüêî ìíå èçâåñòíî íåò, ÷òî òàêèì îáðàçîì ìîæíî êîððèãèðîâàòü àíåìèþ (à âîò óäàëåíèå èíôåêöèè âåäåò ê ñàìîïðîèçâîëüíîé (áåç ïð-òîâ æåëåçà) ëèêâèäàöèè àíåìèè). Èìååò ñìûñë íàâåðíîå ïåðåñìîòðåòü ñâîé ðàöèîí è ïîäîáðàòü 100-150 ã â äåíü êàêîãî-ëèáî æèâîòíîãî áåëêà â âèäå ëþáîãî ìÿñà (îò ãîâÿäèíû äî ðûáû) - êðîìå òîãî, ÷òî ýòî èñòî÷íèê ïîñòóïëåíèÿ ýêñòðà æåëåçà, æèâîòíûå áåëêè óëó÷øàþò âñàñûâàíèå è íåãåìîâîãî æåëåçà (äàæå òàêîé ïðåïàðàò åñòü: æåëåçà ïðîòåèí-ñóêöèíàòíûé êîìïëåêñ).
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
#10
|
||||
|
||||
Öèòàòà:
Âîò ÷òî ïèøóò ýêñïåðòû î âëèÿíèè ÆÄ íà ïñèõîýìîö. ñòàòóñ: The consequences of iron deficiency on neural functioning are not restricted to infancy or early childhood, and several as yet unpublished studies strongly suggest that depression and learning are sensitive to iron status in adolescents and adults. Beard JL, Connor JR. Iron status and neural functioning. Annu Rev Nutr. 2003;23:41-58 Ïðîñòî äëÿ ñâåäåíèÿ: BIOCHEMICAL AND BEHAVIORAL CONSEQUENCES OF REDUCED DOPAMINE D2 RECEPTOR IN THE BRAINS OF IRON-DEFICIENT RATS Èç Nutrition. 2000 Jul-Aug;16(7-8):504-8. Nutrient deprivation and brain function: iron. Youdim MB.
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
#11
|
|||
|
|||
Çäðàâñòâóéòå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷!
Õîòåëîñü áû åùå ðàç ïîáëàãîäàðèòü Âàñ çà îòâåòû è ïîìîùü. Äóìàþ, ÷òî ê ïñèõèàòðàì è ïñèõîòåðàïåâòàì ÿ íà ôîðóì íå ïîéäó Êàê òîëüêî ïîëó÷èòñÿ, ïîñòàðàþñü îáñëåäîâàòüñÿ íà H.Pylori (ñêîðåå âñåãî â ÑÏá, åñëè ïîåäó íà êàíèêóëû) Ñ óâàæåíèåì, Âàëåðèÿ |