#46
|
||||
|
||||
Ваш пост для меня звучит так, что Вы уже теряете терпение, Ваши ресурсы истощены и поэтому не можете спокойно относится к теме горшка и еды. Усиление Вашего контроля и бдения процесса еды и дефекации не помогает сыну это все проделывать. Вы и сами это видите.
Не нужно возвращаться к памперсам. Не нужно кормить через "не хочу". Нужно заняться собой. А именно нахождением собственной устойчивости, ресурсов и поддержки. Сейчас! Вы усиливаете внимание и заботу о ребенке, о том, что у него не получается, а ведь это же нужно Вам. Вам нужны внимание и забота, отдых и поддержка. Не направляйте свое желание на других, направьте его на себя.
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |
#47
|
|||
|
|||
Радмила Руслановна, спасибо за скорый ответ!
Да, я теряю терпение. Да, отдых нужен. Но пока такой возможности нет. ![]() Да, я, наверное, сейчас уже давлю на него, это плохо, я понимаю. Выходит, про горшок лучше вообще не напоминать? И с едой также? Пусть хоть месяц питается по 2-3 чайные ложки? |
#48
|
||||
|
||||
Скажу то же самое, что и в посте 46.
Пусть ест, сколько ест. Памперсы не возвращать. Пописал-покакал (хоть где) - молодец, убирайте вместе. Возможность есть. 5 минут в час найти можно. Час на терапию в неделю или в две недели - тоже. Это вопрос приоритетов. Подумайте, что Вам дает то положение дел, что есть сейчас.
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |
#49
|
|||
|
|||
Цитата:
Цитата:
![]() ![]() С терапией проблема в том, что я не могу найти "своего" психолога. Так что сейчас у меня вместо психолога подруга. ![]() Радмила Руслановна, ещё раз спасибо за ваши ответы! |
#50
|
|||
|
|||
Радмила Руслановна, новый вопрос возник.
Сын стал устраивать истерики во время мытья. Купаться любит, плещется подолгу в ванной. Но мыться не даётся. Спокойно относится только к мытью попы. Мытьё головы и раньше не любил, с года примерно, а сейчас моем от силы раз в неделю, потому что истерика бешеная. Аналогично и со всем остальным, что выше попы. Кричит "не надо мыться! только попу! голову не надо!" Когда мою кричит дико и трясётся. Пробовала из душа, из ковшика, пробовала сажать в воду и поливать руками — на всё истерика. В чём причина? Не нравится попадающая в глаза вода? Тогда почему не разрешает тело поливать? С водой происшествий не было, воды как таковой не боится. Купание с рождения заканчивали обливанием с головой из ковшика. В общем, я в растерянности. Не знаю, что произошло и что предпринять. Перестать мыть вообще? PS С едой вопрос более-менее решился. Помогло, опять же, взглянуть глазами ребёнка на ситуацию. Теперь сижу молча в стороне или делаю свои дела, к ребёнку не лезу, ничего не говорю, ложку держать не учу. Съедает половину порции сам, потом начинает скучать, я подсаживаюсь и докармливаю под сказку. У нас тарелки с сюжетами из сказок: я обращаю на них внимание и рассказываю. PPS С горшком по-прежнему никак. ![]() ![]() |
#51
|
||||
|
||||
Цитата:
Нужно терпение и время. Цитата:
![]() Цитата:
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |
#52
|
|||
|
|||
Спасибо, Радмила Руслановна!
Т.е. мытьё продолжать через крики и вопли? Успокаивать, уговаривать, но настойчиво продолжать мылить и обливать? Сын говорит уже несколько дней без запинок, а в речи произошёл очередной прорыв: почти всегда говорит "я", "мне", "моё", говорит сложными предложениями, делает умозаключения. Видимо, мозг догнал словарный запас. ![]() ![]() |
|
#53
|
||||
|
||||
Цитата:
![]() Дайте ему душ, пусть делает фонтаны и обливается, как получится. Он сам будет участвовать в мытье. Это активная позиция и потому будет не так страшно.
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |
#54
|
|||
|
|||
Спасибо, Радмила Руслановна!
Сын с удовольствием играет с душем и просто с водой из под крана, но мыться всё равно не любит. ![]() |
#55
|
|||
|
|||
И снова здравствуйте.
Снова подниму вопрос об истериках. Истерики как таковые меня, в общем-то, не очень беспокоят. Сын явно вступил в очередной переходный возраст: начал проявлять инициативу, "я сам", упрямство, негативизм... в общем, полный список. К сожалению, снова стал заикаться, на этот раз гораздо сильнее. ![]() ![]() Пример. Утром проснулся, почти не заикается. Одеваемся. Потребовал носки (в 30 градусов жары!). Ладно, одела: если спорить — будет только хуже, истерика гарантирована. Сын говорит "поправить". Я поправляю — он ноет "поправить", я поправляю, он уже кричит — "поправить!" и далее истерика. Я не могу понять, что и как поправить, просто сижу рядом, обнимаю. Истерика заканчивается, тут же начинается заикаться в каждом слове. Я не давлю, даю выбор там, где можно. Но он требует очень часто либо невозможного, либо непонятного! Срывается в истерику моментально! Ещё сын очень педантичен, стоит нарушить хоть чуть-чуть привычную процедуру — мгновенно начинается истерика. Я, муж, бабушка уже начали бояться за его психическое здоровье. Бабушка осторожно намекала на невропатолога, но у нас нет нормальных в городе — просто выпишут ноотропы. В общем, я столкнулась с противоречием: с одной стороны надо избегать истерик, чтобы не усиливать заикание, а с другой — истерикам нельзя потакать, потому что от этого их становится только больше. Такая вот дилемма. Прошу совета. |
#56
|
|||
|
|||
И ещё вопрос. Как реагировать на "законную" истерику? Пример: помыли руки и сразу отправились купаться, ребёнок орёт, визжит как резаный, не могу понять, в чём дело. Через крик наконец доходит "надо вытираться". Объяснять, что вытираться в воде бессмысленно не получается. Что делать? Вынуть из ванной и вытереть или всё-таки нет? С одной стороны требование законно: нарушен ритуал. С другой выражено оно в форме истерики, что неприемлемо. Дилемма, однако.
|
#57
|
|||
|
|||
Здравствуйте!
Сначала "обратная связь" по поводу горшочных дел: к горшку сын вернулся. Медленно, о-очень медленно и постепенно, но разрешил сначала сажать, а потом стал проситься и садиться сам. Сейчас окончательно вошёл в возраст упрямства, на мои предложения всегда отвечает отказом и на горшок садится только если сам точно почувствовал, что пора. Но чувствует пока не всегда, потому один раз в горшок, один раз мимо. ![]() ![]() И новый вопрос. Появилась возможность (и потребность) отдать ребёнка в сад. Но есть одно "но": он совершенно не желает играть с другими детьми. Игрушки новые любит, со взрослыми в контакт входит нормально, но дети ему совершенно не интересны, а когда их много, они шумят и бегают, так вообще пугается и теряется. На площадке наблюдаю это постоянно, подружка его возраста когда к нам приходит, плюс, сходили на пробу в детсад на 2 часа — опыт получился крайне негативный, первый раз в жизни мой ребёнок ТАК ко мне прижимался и рыдал. Читала, что оптимально отдавать в сад после трёх, точнее, тогда, когда возникает потребность в общении с другими детьми. Также (здесь же) читала и другое мнение: научится общаться, если окажется в коллективе. Сижу, сомневаюсь и боюсь. Боюсь отдавать его, такого маленького, сомневаюсь, надо ли ему это, научится ли он общению "силой" или стОит подождать ещё годик (возможность, в принципе, есть, хоть и чревата существенными трудностями)? |
#58
|
||||
|
||||
Не нашла Вашего имени в переписке. Как Вас можно называть?
Цитата:
![]() Сколько сыну сейчас точных лет и месяцев?
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |
#59
|
|||
|
|||
Радмила Руслановна, спасибо за ответ!
Анна. Забыла написать, извините. 2 года и 3 месяца. Да, я, в общем-то, уверена, что и в этом вопросе со временем всё разрешится. Не к 2, там к 3, не к 3, так к 4 годам. Но необходимость частично вернуться к работе возникла уже сейчас. Отсюда и беспокойство. Я могу, в принципе, напрячься и совмещать работу и ребёнка, но недосып гарантирован и если возникнет очередной "кризис роста" боюсь не выдержать. ![]() Кстати, ещё штрих к портрету. Я сама — явный интроверт и в сыне тоже замечаю выраженные черты интроверта. Он вообще очень похож на меня характером получается. Может, потому что мы почти всё время вместе, может, "от природы". |
#60
|
||||
|
||||
Цитата:
Если Вам некуда деться и надо работать, то сада не избежать. И ребенок будет общаться, как умеет. Вы воспринимаете сад с опаской и тревогой. Соответственно сад будет выглядеть таким же в глазах сына. Есть ли у Вас возможность водить сына в сад не сразу на полный день? Пообщаться с воспитателями, детьми в присутствии сына? Цитата:
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |