8 мес повышенный тонус слабая спинка

[POLINA_S]

Развитие речи нормальное. Ребенок может еще не звать, а только называть, когда увидит папу, маму, собачку.
Тем, как вы учите пониманию "да" и "нет" - вы путаете девочку. Это очень сложная грамматическая и логическая конструкция.
Когда девочка чего-то хочет, например, печенье, спросите: "Хочешь печенье?" если вы поняли что девочка хочет, скажите "Да!", кивните и дайте. То же самое и в отрицательной реакцией. Можно добавить отстраняющий жест рукой.

[YanaOlegovna]

Спасибо! Свою ошибку про НЕТ поняла.
Но она и не называет! Если просишь: СКАЖИ, БАБА, то скажет, а если спросишь: КТО ПРИШЕЛ? или КТО ЭТО? про маму-папу-бабу, нет. Вспомнила что один раз и было, когда баба пришла домой, Даришку спросили КТО ПРИШЕЛ? Она ответила :БАБА. Т.е. Даринка по одному разу произнесла (назвала) ляля, авав, баба? Может я рано начала волноваться? или я неправильно моделирую ситуацию, в которй бы дочке захотелось называть увиденные предметы?

[POLINA_S]

http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=40388

[YanaOlegovna]

Ну да, тут же всё написано!! Получается, что мы на верном пути

[POLINA_S]

Да, действительно написано... Непонятно только почему без моего напоминания никто этого не читает?

[YanaOlegovna]

Эх, за дело ругаете, за дело (вот чес слово, читала и не раз, а некоторые вещи только сегодня до меня дошли, например про Повторялки только сегодня заметила) наверно невнимательно читала. Извините, пожалуйста

[YanaOlegovna]

Полина Львовна, здравствуйте! Доче сейчас 1,1 г и у нас всё хорошо. Ходит , по-маленьку разговаривает ( совсем хорошо говорит ДАЙ ТИТЮ))), ест ложкой, может выразить жестами согласие-несогласие.
А я к Вам со следующим вопросом, с мужем спор вышел : месяцев в 9 Даришка начала прикладывать с уху телефон и говорить ДА, АЛЛО. Теперь она прикладывает к ушку сапожную ложку, допустим, и алекает. Это проявление символичности в игре (т.е. она замещает предметы их символами) или что? Если честно, не знаю как реагировать : поправлять, объяснять, что предмет не по назначению использует?

[POLINA_S]

Это использование предметов-заменителей. Ребенок в нескольких предметах находит общие характеристики (чаща форму) и использует их в игре. Это скорее не символичность, а начало развития воображения "как будто"

[YanaOlegovna]

Здравствуйте!
Дочке 1,3. Хорошо она ходит уже 3 месяца, бегает. Вчера заметила, что Даринка ходит на цыпочках. ну т.е. прошла пару метров на цыпочках - опустилась на стопу. Сегодня -то же. Может я задаю глупый вопрос, но просто ее этому никто не учил, не показывал, что можно , допустим, ходить как балерина ( как мишка косолапый, или как лягушка мы учимся специально). Это она возможности своего тела постигает или нужно консультироваться с хирургом или ортопедом?

[POLINA_S]

Это может предшествовать умению бегать.