#1
|
|||
|
|||
Развитие ребенка в 1 год и месяц на Депакине.
Здравствуйте. Мальчик родился в срок, без осложнений по Апгару 9/9. Роды прошли нормально, без стимуляции. Сели в 6, встали в 6.5. Ползать начали в 7. В 7.5 мес. начались странные передергивания головой и кивания. Прошли обследование. 1,5 часа ЭЭГ с видео-мониторингом (сон, бодрствование), МРТ головного мозга. Эпи-активности и очагов не выявили, но назначили Депакин по 3 мл в день. Также у нас с рождения 1 кофейное пятно, наблюдаемся у генетика, так как врач подозревала у нас фокатетоз. Пробы ТМС в норме. Кивание головой периодически возвращаются, их может не быть месяц, потом дня 3 покивает и снова тишина. Наш лечащий врач говорит, что у нас скорее всего доброкачественный миоклонус младенчества. В последний раз были у невролога и психолога в 11 месяцев, нареканий по развитию не было.
Месяц назад у него был Ковид с двухстороннем воспалением легких. Сейчас мальчику 1 год и месяц. Что умеем: - отзывается на имя - есть указательный жест - умеет ладушка, сороку, пока-пока, дает 5, подает ручку при привет. - знает где пульт, расческа, мяч, машинка, кубик, шарик, чайник, лампа. - улыбается, смеется в голос. - знает родных. - любит купаться. - на картинку кота говорит мау - книжки листает. - мелкие предметы берет указательным и большим. -открывает ящики и все вытаскивает. - нажимает на кнопочки, на выключатель света и на кнопку стиральной машины. - с чужими детьми играет. - головой машет нет нет. - любит качаться на качелях. -показывает как нюхать цветок. - если слышит музыку немного танцует. - за мной повторяет, то что нравится.Потопать ножками, вытереть тряпочкой, пожалеть мишку. Что меня беспокоит. - особо не говорит. Мама когда страшно или хочет грудь. Папа, баба, подражание животных кроме кота (нет). Иногда говорит да, ада и может немного на своем лепетать. Но слов нет. - не выполняет просьбы, что то дает очень редко. не любит книжки рассматривать. - иногда на мои просьбы вообще не реагирует, а иногда реагирует. Оцените пожалуйста уровень нашего развития. Спасибо большое. |
#2
|
|||
|
|||
Здравствуйте еще раз. Я изучила Дневник развития ребенка. Мы находимся на 5 ступени (нам 1.1 год). В основном все пункты у нас есть, исключая несколько. Меня волнует то, что ребенок не говорит и особо не выполняет просьбы, хотя обращенную речь в основном понимает. Показывает ручкой или пальчиком на называемые предметы (если перед ним лежит пульт, расческа, шарик он все правильно показывает), поворачивается к чайнику, лампе, клетке с хомяком. Если я говорю догоню начинает убегать. Пока-пока когда машет когда нет, сороку раньше делал сейчас изредка. Пирамидку вроде собирает, но больше нравится одевать кольца на руки. Если берет фигурку животного показывает мне и начинает типа вопросительно ээ я отвечаю, он улыбает и показывает другую. Из звуков у нас мама, только если ему страшно (осмотр врачей) или хочет грудь. Так проскакивает да, ада, нада, но это все не осмысленно. Вчера сказал ам во время кормления.
Я с ним занимаюсь много, может даже через чур, постоянно разговариваю. Мне кажется что у него иногда пропадают навыки которые были, но при этом что-то новое появляется. Простоя глядя на других детей этого возраста мне кажется, что мо ребенок не так развит. Подскажите пожалуйста это все похоже на первые звоночки аутизма? |
#3
|
||||
|
||||
Добрый день.
Про звонки ничего не знаю. По вашему описанию, мне не кажется, что у ребенка РАС. "Лепечет что-то на своем" может как раз включать в себя лепетные слова. Понаблюдайте за ребенком и составьте список слов: мама ам, ааа- спит сопеть носом - ежик. жест дай + слог да. итд Предлагайте ребенку для повторения слова, которые он может повторить. Говорите взрослое слово+ детское, например: кошка, мяу/ кискис. Старайтесь быть немногословны, и использовать соотнесенную речь, то есть называю то, что вижу или делаю. Киса спит ааа. киса ест ам-ам. Наличие 5-7 слов - это уже возрастная норма.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |