#1
|
|||
|
|||
Адаптация к детскому саду. Как быть дальше?
Здравствуйте! У нас такая ситуация. Ребёнку почти 2 года, отдала в ясли, так как хочу выйти на полставки на работу с ноября. Ребёнок ходит в сад две недели, первая неделя была очень тяжёлой для него и для меня - плакал при расставании и в саду тоже периодически плакал. Оставался на 1,5 часа. На этой неделе чуть полегче, в саду почти не плачет, но тяжело расстается со мной и в сад идти не хочет. Оставляла на девятый день первый раз на 3 часа. В саду ничего не ест. Стресс - это понятно, но ещё он очень привередлив к еде и дома ест мало и только определенные продукты. Еду, которую дают в саду, он вообще не воспринимает. Например, каши ест несладкие, мясо и овощи не ест вообще, супы тоже не ест. Пьет только молоко, кефир и воду. Плюс сейчас у ребёнка дома на пустом месте возникают сильные истерики. Но во время адаптации, насколько я знаю, это бывает. Воспитатель сказала, что вроде ведет себя нормально, общительный. Но то, что утром плачет и с едой беда - ей не нравится, и предложила мне забрать его из сада до весны, аргументируя это тем, что у ребенка стресс. Я немного в растерянности сейчас. Ведь прошло только 2 недели.. и адаптация в самом разгаре. Сейчас всё бросать и потом весной всё заново проходить мне очень не хочется. Тем более, что на работу через 1,5 месяца хочу все таки выйти. Или всё таки она права и сын не готов категорически сейчас находится в саду? Я очень переживаю по этому поводу и верила, что наша адаптация все таки завершится благополучно, но сейчас я уже не понимаю, правильно ли я делаю. Подскажите, как быть? Продолжать водить и надеяться, что когда нибудь сын будет ходить в сад с удовольствием и кушать там? Или всё таки прервать адаптацию, плюнуть на работу и дополнительные необходимые деньги и сидеть с ребёнком до весны дома?
|
#2
|
||||
|
||||
Продолжать водить и надеяться, что сын будет ходить в сад с и кушать там.Когда все будет с удовольствием - сказать трудно и все индивидуально
|
#3
|
||||
|
||||
Здравствуйте!
Цитата:
Цитата:
Цитата:
В целом, 2 года - ребенок еще маленький, нуждающийся в маме и доме. Если он к тому же не очень общительный, скорее любит поиграть один, посозерцать, то сад тогда ребенку может быть совсем не интересен. Кроме истерик изменилось ли его поведение дома за эти две недели?
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |
#4
|
|||
|
|||
Цитата:
Цитата:
Цитата:
В поведении кроме истерик больше ничего не изменилось. Спит нормально, ест тоже. Стал говорить много новых слов. |
#5
|
||||
|
||||
Цитата:
Может ли воспитатель взять на себя немного больше: отвлекать, занимать его, увлекать чем-то, создать с ним теплую связь, быть приветливой и радоваться ему?
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |
#6
|
|||
|
|||
Цитата:
Сегодня по дороге в сад хныкал, в раздевалке не плакал, плакал, когда зашел в группу - ему сложно со мной расставаться еще. Когда прихожу за ним - он в нормальном настроении. Дома все время говорит - тёти-тёти - и показывает на дверь. Спрашиваю где тёти - в садике? Говорит - да. Спрашиваю, пойдешь в садик? Говорит - не. Показываю дома ему видео, где детки кушают в садике. Смотрит внимательно - и говорит "тёти" и "ва" (это он так кашу называет). На сегодняшний день есть значительный прогресс в адаптации. Осталось надеяться, что будет кушать. |
#7
|
||||
|
||||
Здравствуйте!
Цитата:
Расставаться постепенно научится. Если не торопиться на том этапе, давать ему немного времени на то, чтоб отделиться, он научится.
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |