#1
|
||||
|
||||
Состояние после физической травмы. Ожог.
Здравствуйте.
3 дня назад у сына (4г, 4 мес) случился ожог. Мы столкнулись в коридоре (я только заварила себе чай в чашке, пошла в комнату, а он бежал из комнаты и просто врезался в меня) - вся чашка выплеснулась прямо на него... Сразу поставила его в ванной и начала охлаждать водой, вызвала скорую. Пострадал лоб, нос и внутренняя поверхность рук. Медики со скорой обработали раны спец гелем, дали обезболивающее, руки обернули пленкой, на лоб нанесли влажную салфетку, отвезли в госпиталь. Через какое-то время нас перевезли в ожоговое отделение другого госпиталя и уже там оказали вторичную помощь - очистили все ранки, на руки нанесли повязки, лоб протерли, оставили открытым. Все эти манипуляции (кроме обработки в ожоговом центре) сын переносил стойко - скорая и персонал гопиталя его очень хвалили и он сам держался молодцом. Реагировал вполне адекватно, терпеливо, даже смеялся в какие-то моменты, баловался... Обработка в ожоговом центре конечно была более травматична для него - срезали волдыри, все ранки протирали спец салфетками... В общем "помучали" малыша. Я понимаю, что он пережил сильный стресс! Страх... Да и вообще приличный шок от всего, что произошло. Процесс заживления сейчас идет хорошо. Ребенок дома. Чувствует себя вполне нормально - на боль не жалуется, играет и бегает как обычно. Внешний вид конечно на данный момент не очень - вчера сильно отек глаз, был полностью закрыт. Сегодня оба глаза просто равномерно припухшие, но хотя бы отрыты и есть возможность видеть... Вопрос у меня психологического характера. Непосредственно с состоянием ран мы разбираемся очно - это конечно тоже тяжело, но все под контролем и по словам врачей - в норме. А вот как правильно пережить эту ситуацию пихологически, я не уверена. Как проговорить то, что случилось? Пару раз в первый день ребенок с обидой в голосе сказал: "Это все ты!" Иногда я вижу в его глазах что-то, что не могу объяснить... Может это просто мои эмоции... Но я уверена, что в его голове появились новые мысли и мне хочется как-то это проговорить и правильно пережить. Плюс конечно же эти дни мы ведем себя иначе - переживаем, чтоб никуда не влез, не зацепился лбом... Смачиваем (промываем) место ожогов водой со спец мылом... В клинике сегодня делали перевязку. Ребенок конечно же уже боится процедур. Дома тоже сложно уговорить на обрабо ку. Относительно качественно обрабатываем раз в день - спящему. Как помочь ему пережить страх и вообще последствия этой травмы? Получается на какое-то время у него подорвалось доверие (только вот не знаю - ко мне? к миру?) или все же с доверием все в порядке и это что-то другое? Я не знаю, что именно он чувствует и переживает... Я на 99% уверена, что у него нет обиды на меня, но все же меня что-то мучает... Он понимает, что ситуация сейчас особая и даже как будто испытывает наши пределы - иногда более непослушный, нервный, ранимый, кажется, что действует прямо специально - пищит и визжит явно с перебором. Плюс уже три дня он не ходит в школу, не гуляет как обычно со своими друзьями - обычно дома мы сидим редко, это тоже утомляет. И я понимаю, что и это добавляет какое-то напряжение. Пока прошло не так много времени, и я думаю можно скорректировать наше поведение и отношение, если что-то не так. Вы могли бы помочь мне разобраться, что упущено или может просто не озвучено? Как лучше обсуждать с ребенком его состояние, изменения состояния, то, что случилось? Заранее спасибо. |
#2
|
|||||||
|
|||||||
Здравствуйте!
Цитата:
Цитата:
Например: Мы с тобой столкнулись в коридоре, когда ты бежал, а я несла горячий чай. Чай выплеснулся и ты обжегся. Тебе было очень больно. Хорошо, что я оказала тебе первую помощь и позвонила врачам. Врачи стали тебя лечить. Они очень старались. Они тебе делали больно. И тебе было страшно. Они старались делать все быстро и не причинять тебе лишнюю боль. Я была с тобой и тоже за тебя переживала, боялась. Ты молодец, что терпел и давал себя лечить. Никто не виноват в том, что случилось. Это было случайно. Я не хочу, чтобы такое повторилось. Поэтому я буду предупреждать, что несу горячее, а ты, пожалуйста, останавливайся в это время и пропускай меня. Теперь нам с тобой нужно долечивать раны. И мне нужно делать тебе больно, потому что раны еще болят, а мне их надо промывать. Я буду стараться делать аккуратно. Каждый раз будет все меньше болеть. Я с тобой. Я тебя люблю. И я буду лечить тебе раны. Другого пути нет. Цитата:
Цитата:
Если это правда (то есть, если Вам правда страшно), то скажите, что будете вместе бояться. Усиленно покажите, как он боится. Как Вы боитесь. И бойтесь вместе. Давайте возможность ему отреагировать боль и страх. Называйте его чувства, когда он боится или ему больно. Говорите, что Вам его очень жалко, что Вы тоже переживаете, когда ему больно. Цитата:
Несмотря на особое положение, оставляйте свои пределы прежними. Не разрешайте больше обычного, не меняйте правила. На "перебор" реагируйте спокойно. Это пройдет. Цитата:
Ребенок с течение времени может перестать быть терпеливым и начать сопротивляться лечению. С психологической точки зрения это хороший признак. Так он восстанавливает свои границы. Проявление агрессии (капризы, недовольство, обида) к Вам тоже хороший признак. Значит, он Вам доверяет, если может доверить такие сложные и рискованные для отношений чувства. Не запрещайте их испытывать, проговаривайте их. Можно лечить игрушки, лучше кукол. Он врач, они больные. Это поможет отреагировать агрессию. Он будет причиняющей боль стороной. Цитата:
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |