Адаптация к детскому саду

[Olga_nn]

Здравствуйте, уважаемая Полина!
Я опять к Вам за советом.
Мы ходим в садик уже вторую неделю на полный день (после болезни), дочка с удовольствием шла в группу, спокойно меня отпускала.
Сегодня утром у ребенка неожиданно случилась истерика в детском саду. Утром мы встали как обычно, включили мультик, оделись практически без капризов, вышли из дома, сели в машину и поехали в сад. По дороге дочка начала плакать, что не хочет в садик, я старалась ее отвлекать. Когда машина остановилась, она начала кричать, не хотела выходить из машины, вырывалась. Я отнесла ее в группу на руках. В раздевалке она начала буквально орать, вырываться, кусаться, падать на пол. Я не могла раздеть ее полчаса, потом с грехом пополам разделись, долго сидели в раздевалке, постепенно она успокоилась, согласилась пойти в группу. При этом я опоздала на работу на час.

Вообще ребенок с момента посещения сада изменился: она стала более капризная, участились истерики, начала сосать палец, хотя в целом ей в саду нравится, воспитатели ее хвалят, ест и спит в тихий час хорошо, с восторгом рассказывает о том, что делали в саду.
Полина, подскажите, пожалуйста, как вести себя в таких ситуациях? (отвлечь ребенка невозможно). Единственное, что нам помогало во время расставания-это мыльные пузыри, я давала их дочке, и она бежала в группу пускать,но во время истерик ребенок ни на что не реагирует. Воспитательница предлагает оставить ребенка и уйти, т.к. дети обычно перестают плакать, как только мама выходит за порог, но у меня не хватает мужества так поступить, к тому же я сомневаюсь, что без меня она быстрее успокоится. Может я не права и я зря треплю нервы и ребенку и себе?

[POLINA_S]

Прошло несколько дней. как обстоят дела сейчас?

[Olga_nn]

Здравствуйте, Полина!
Случай, который был описан мною в предыдущем посте, произошел во вторник. В среду мы устроили для ребенка выходной (стараемся это делать каждую среду). В четверг и пятницу я собрала и привела ребенка в сад без слез и истерик с помощю разных отвлекалочек (маленьких игрушек и сладостей): в четверг нам понадобились три отвлекалочки, в пятницу хватило одной, но очень привлекательной для ребенка (заводная машинка), разделись мы также успешно (Даша была увлечена и не заметила как я ее раздела). В группу она идти не захотела, стала плакать. Я отдала ее воспитательнице и быстро ушла, стала наблюдать за ней в окно. Она громко кричала, вырывалась, но успокоилась где-то в течение 5 минут. То же самое повторилось в пятницу, за исключением того, что весь вечер четверга пршел в истериках, а в пятницу она была гораздо спокойнее.
Мне кажется, что такой способ расставания менее травматичен для ребенка, чем истерика в течение полутора часов с уговорами. Как Вы считаете, Полина, я правильно поступаю?

[POLINA_S]

Мне кажется, это очень индивидуально. В вашем случае, очевидно, что быстрое расставание менее травматично. По-видимому, вы сами переживаете свой уход, вас мучает чувство вины, вы колеблетесь -и все это выливается в "прощание славянки", которое пугает и тревожит девочку. Со временем станет более просто и буднично, хотя возможны периоды, когда девочка будет выражать протест. Будете по ходу прояснять причину и что-то корректировать.
Мы здесь уже обсуждали и пробовали "метод перспективы" Накануне и утром с ребенком обсуждается что-то приятное, что обязательно будет после детского сада. Это "что-то" должно быть разумным и не очень затратным. Удачи вам.

[Olga_nn]

Здравствуйте, Полина!
В дет.сад мы теперь ходим с удовольствием (ттт, чтоб не сглазить). В саду дочку хвалят.
Но дома ее поведение оставляет желать лучшего: если она чего-то не хочет (а это бывает очень и очень часто), сразу кричит, может стукнуть, укусить меня, папу, бабушку.
Очень плохо засыпает вечером: сначала просит попить, поесть, на горшок, потом просто начинает вопить, что она не хочет спать.
Очень плохо ведет себя, когда к нам приходят другие дети или мы идем в гости: как только другой ребенок возьмет игрушку, Даше срочно становится она нужна, она говорит «Это мое!» и отнимает игрушку (хотя заранее обещает мне, что будет делиться игрушками с другими малышами). Я уже боюсь ходить куда-либо с ней (хотя в саду нормально взаимодействует с детьми)
Иногда замечаю, как ребенок выплескивает накопившеюся агрессию на куклах и плюшевых игрушках (кричит на них, бьет) Нормально ли это?
Но ради справедливости надо сказать, что иногда моя дочь бывает примерным ребенком, ведет себя спокойно (это бывает, когда она сыта, выспалась и т.д., чаще в выходные по утрам)
Полина, скажите, пожалуйста, такое поведение-следствие избалованности или эмоциональных перегрузок?
Как поступать в таких случаях?
С уважением, Ольга.

[moorka]

ПОХОЖЕ, ВАМ НРАВИТСЯ ПИСАТЬ В ЧУЖИХ ТЕМАХ. ДАЖЕ ЗАМЕЧАНИЯ ВАС НЕ ОСТАНАВЛИВАЮТ. ОТКРОЙТЕ СВОЮ, ЗДЕСЬ ОТВЕТА НЕ БУДЕТ[/

[POLINA_S]

Ошибка

[Olga_nn]

А мне не ответите?

[POLINA_S]

Отвечу, конечно. Вот еще одна причина, почему нельзя писать в чужих темах.

Но дома ее поведение оставляет желать лучшего: если она чего-то не хочет (а это бывает очень и очень часто), сразу кричит, может стукнуть, укусить меня, папу, бабушку.
Очень плохо засыпает вечером: сначала просит попить, поесть, на горшок, потом просто начинает вопить, что она не хочет спать.
Очень плохо ведет себя, когда к нам приходят другие дети или мы идем в гости: как только другой ребенок возьмет игрушку, Даше срочно становится она нужна, она говорит «Это мое!» и отнимает игрушку (хотя заранее обещает мне, что будет делиться игрушками с другими малышами). Я уже боюсь ходить куда-либо с ней (хотя в саду нормально взаимодействует с детьми)
Иногда замечаю, как ребенок выплескивает накопившеюся агрессию на куклах и плюшевых игрушках (кричит на них, бьет) Нормально ли это?

Так было и раньше или появилось с началом посещения детского сада?

[Olga_nn]

Сообщение от POLINA_S

Так было и раньше или появилось с началом посещения детского сада?

Такое поведение бывало и раньше, но значительно реже. Я все-таки связываю это с периодом адаптации в д/с, поэтому до определенного момента старалась не настаивать на своем, чтобы ребенок поменьше нервничал. Я думаю,что в течение дня в саду ей приходится сдерживать себя, т.к. там она ведет себя "примерно", а вечером происходит выплеск негатива. Но хочется, чтобы дочка все-таки знала рамки дозволенного. Стоит ли мне вести себя тверже по отношению к девочке?

[POLINA_S]

Добрый день Ольга. Судя по вашему описанию - это реакция на детский сад. Как себя вести: по разному Устала - дать отдохнуть, например попить чаек, съесть яблоко, загрустила - обнять, делает что-то нежелаемое, но достаточно приемлемое - отвлечь, делает чт-то из списка категорических запретов - вести себя тверже.

[Olga_nn]

Здравствуйте, уважаемые психологи.
Сейчас моей дочке уже 4г.10мес.- большая и, казалось бы разумная девочка.

Когда у нее хорошее настроение, прекрасно ведет себя, правильно рассуждает о правилах поведения, "воспитывает" свою любимую игрушку (кошку).

Но очень часто дочка ведет себя так, что хочется плакать. На любое запрет ребенок реагирует агрессивно, бросается на меня (или на бабушку) с кулаками, кричит, царапается. Пыталась строго говорить, что драться нельзя-продолжает дальше; кричать на нее и даже шлепать (потом очень стыдно, но нервы не выдерживают, ее удары довольно чувствительны) - ребенок прсто впадает в истерику и даже ярость; пробовала не обращать внимания или уходить в другую комнату - бежит за мной и продолжает меня колотить до тех пор, пока я не среагирую.

Водила дочку к неврологу - паталогий не нашли, только сказали, что "реакции истеричные", назначили пустырник и глицин.

Подскажите, пожалуйста, как нужно реагировать на такое поведение ребенка?

Темы про истерики на форуме все перечитала, но все советы касаются, в основном, малышей до 2-3 лет. Мне кажется, 5-летнего ребенка уже не стоит отвлекать во время истерики, он уже должен понимать, что не все в этом мире позволено и контролировать свое поведение. Как научить дочку этому?

Спасибо.

[Spiegel]

Опишите, как Вы учили свою дочь выражать агрессивные чувства. Как выражают свою злость, раздражение взрослые в семье?

[Olga_nn]

Сообщение от Spiegel

Опишите, как Вы учили свою дочь выражать агрессивные чувства.

В мометы агрессии пытаюсь проговаривать ее чувства: "ты рассердилась на меня потому, что...", предлагала завести подушку "для битья" - подушку ей бить не интересно, куда интереснее ударить меня или расшвырять все вещи вокруг. После окончания истерики распрашиваю дочку, почему она била и царапала меня, чаще всего она ответить не может

Сообщение от Spiegel

Как выражают свою злость, раздражение взрослые в семье?

Что касается взрослых - то бывает разговариваем на повышенных тонах, спорим, даже ругаемся друг с другом, но довольно редко. До драки дело, конечно, не доходит.
Дочке я всегда стараюсь говорить о своих чувствах: я рассержена, растроена и т.д.

[Spiegel]

Сообщение от Olga_nn

В мометы агрессии пытаюсь проговаривать ее чувства: "ты рассердилась на меня потому, что...",

Вы точно знаете почему она сердится? Может достаточно обозначения ее чувств?

куда интереснее ударить меня или расшвырять все вещи вокруг.

Не стОит позволять бить себя, а швырять вещи, если это безопасно для ребенка,может быть вариантом.

После окончания истерики распрашиваю дочку, почему она била и царапала меня, чаще всего она ответить не может

Так Вы же ей объясняли "почему", зачем спрашиваете?
Вряд ли ребенок может объяснить свои действия под влиянием сильных чувств.

Дочке я всегда стараюсь говорить о своих чувствах: я рассержена, растроена и т.д.

По внешнему виду можно догадаться о Ваших чувствах?