#16
|
|||
|
|||
Спасибо
|
#17
|
|||
|
|||
Полина, здраствуйте!!!!
Вот уже несколько дней малыш активно лепечет!!!Ваше замечание, что ребенок готов к лепету, меня успокоило- и вот результат. У меня вопрос: мне продолжать делать логопедический массаж? Звуки пока он произносит смазанно, это потому, что он только начал их произносить? |
#18
|
|||
|
|||
Полина, жду Вашего ответа с нетерпением...
|
#19
|
||||
|
||||
Поздравляю! Если массаж ребенок переносит без возмущения, можно продолжать недельку-две.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#20
|
|||
|
|||
Здравствуйте, Полина! Вот и исполнилось нам уже 1г и 2 месяца
Малыш активно лепечет, но слов практически нет... Пожалуйста, подскажите, в каком направлении мне двигаться На данный момент я: показываю ребенку картинки, которые он рассматривает без особого энтузиазма- пока больше нравится процесс листания страниц, в течение дня с ним общаюсь, называю окружающие предметы. Иногда делаю массаж пальчиков и ладошек... Буду благодарна за ваши рекомендации, которые жду с нетерпением... |
#21
|
||||
|
||||
Опишите лепет и лепетные слова. Если есть отдельные звуки, обозначающие что-то определенное - тоже пишите.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#22
|
|||
|
|||
Здравствуйте, Полина!
Вчера и сегодня наблюдала за малышом, отмечая его звуковые обозначения предметов и действий. Занятие увлекательное и непростое Напишу все, что заметила и проанализировала. Жесты: 1) кивает головой при нежелании делать то, что я ему предлагаю. Может при этом опускать голову, жмуря глазки; 2) показывает ручкой на предметы, при этом произнося звуки "тсь". Слоги: 1) если что-то отбираю, говорит "а-да-да"; 2)когда одеваемся на улицу делает трещетку; 3)если увидел разлитую на полу воду или написал в штаны произносит звук "мммм". 4) иногда, увидев приготовление кашки или как я ем, говорит "нам". 5)увидев в вазе цветы, может произнести "тьсь". Во время игры проскальзывают слоги "ка", "га" "на", недавно появился слог "мо" (очень редко), но чаще "десь", "тьсь", "что-то похожее на "зь". Если замечу что-то еще, обязательно напишу. ЗЫ. При обсуждении с мужем речь малыша, он обозначил ее как нечеткую. Действительно, иногда сложно понять, какие звуки произнес Марк, такое ощущение, что там смешение всех звуков. |
|
#23
|
||||
|
||||
Добрый вечер, вот видите, а говорили нет слов.
Их у вас пять, и это не слоги а слова: Слоги: 1) если что-то отбираю, говорит "а-да-да"; 2)когда одеваемся на улицу делает трещетку; 3)если увидел разлитую на полу воду или написал в штаны произносит звук "мммм". 4) иногда, увидев приготовление кашки или как я ем, говорит "нам". 5)увидев в вазе цветы, может произнести "тьсь". десь - это возможно"здесь", если вы это слово часто произносите. нечеткое произношение в этом возрасте также норма. Общайтесь с малышом, слушайте внимательно, что он говорит, отличайте слоги/лепетухи - не несущие смысла от лепетных слов. Повторяйте слова мальчика и переводите на взрослый язык. Например, "дррр, поедем гулять" Удачи. Читайте все темы, посвященные развитию речи, которые прикреплены вначале этого форума.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#24
|
|||
|
|||
Спасибо большое! Вы меня успокоили.
Не раз ловила себя на том, что не доконца принимаю своего малыша, когда сравниваю его с другими детками в его возрасте и их "достижениями". Будем продолжать развиваться, используя и развивая те возможности, которые у нас есть. *а они есть- и это главное* Спасибо еще раз, Полиночка! |