#1
|
|||
|
|||
19 месяцев - не говорит и не только
Дня доброго!
Я уже общалась с Екатериной (спасибо за советы!), хочу открыть тему для отслеживания нашего развития, потому что пока не уверена, что все ок. Итак, год и 7, что имеем: -из слов только "ам", "брбрб" на машинку, реееедко "мамамама", "шшшш" на змею, "а!" - горячо. До этого были "а!" - собака, "дай/отдай" и пропало. - физическое развитие отлично - вчера залез сам на лесенку на горке (с перекладинами), вылезли 18 зубов (или уже 20 - не дает посмотреть толком). -копирует нас в действиях - порулить в машине, расчесать, покормить , сам ест вилкой. - играет с игрушками - машинки, телефон, но не любит мягкие игрушки. Только с моей подачи может их покормить, или почистить зубы. Равнодушен к ним. - любит рисовать -начал узнавать буквы и цифры. Называет их. В любимых - o, a, b, c, d ,e. (мы не в РФ) -если попросить "угостить маму яблоком" или " расчеши маму" - скорее всего сделает. Где я вижу проблемы: -не собирает правильно пирамидку -не говорит -не показывает взрослым, чего он хочет. Сегодня в садике ходил, плакал, пока ему не дали попить - оказалось, хотел пить. Сам не показывает , что ему надо. -указательный жест очень редкий - может показать где нос, пупок, глаза, волосы. Рееедко что-то покажет в книге. Еще реже что-то показывает вдалеке. -игнор - полное ощущение, что он не понимает нас. На просьбы вроде "принеси книжку" - нет реакции, иногда что-то говоришь ему - начинает вырываться и убегать. Не замечает приход/уход папы, про бабушку я вообще молчу - когда она была рядом - не замечал, сейчас в скайпе - полное безразличие. При этом, когда папа дома - они могут играть вместе. -если кто-то пытается привлечь его внимание, когда он "занят" или не хочет - игнор. То есть, знакомые или просто люди на улице говорят "привет" - делает вид, что там пустое место. -"привет" - "пока" тоже нету, сегодня в садике воспитатели втроем ему говорили "пока" - он пожамкал ручкой и все. Но уже прогресс. -Сегодя воспитатель озадачила еще и тем, что он вообще не играет с детьми. Там, где дети собираются что-то послушать, посмотреть, он скорее останется стоять с игрушками в стороне. Так же воспитатель сказала, что обычно дети идут обниматься, залезают на руки - наш сегодня первый раз к кому-то подошел "на ручки", обычно все сам по себе. -про цвета/формы даже не заикаюсь. -еще непонятное - смеется, когда сильно устал. Например, я его укачиваю на груди на сон, он вдруг начинает смеяться, или едет в машине в автокресле - вдруг смех, после этого обычно засыпает. На днях в очередной раз идем к врачу требовать направление на проверку слуха (второй отит с температурой под 40 за 1,5 месяца). Заодно сдаем кровь - посмотрим на железо, до этого была анемия (в районе 100). Из прогресса за последнюю неделю - стал давать мне предметы. До этого только брал. Подходит, открывает мою ладонь и вкладывает что-то, особенно если хочет поиграть в "угадай в какой руке". Вчера залез сам к папе на колени - неслыханное дело. Иногда удается вовлечь его в контактную игру - мячик побросать , например. В этих случаях даже приносит мяч мне, играть еще. Звуки пока так и не копирует, хотя появился новый слог "бам" - до этого были только открытые "а", "ба", "да-да-да", "па-па-па". Через неделю идем на встречу по развитию, посмотрим, что скажут там. Если у кого-то есть замечания или комментарии - буду благодарна. |