Здравствуйте!
Цитата:
Вопрос, на сколько все плохо?
Кого мы должны еще посетить? Должен же какой-то системный подход быть.
|
Также желательно очно посетить психолога/специалиста, занимающегося эмоционально-волевыми расстройствами.
Цитата:
|
Любит играть, когда он тыкает в картинки, а я проговариваю, что это, сам запоминает и показывает некоторые предметы, которые ему нравятся - ленточка, гнездо, ступенька, птичка, рожица, пуговка.
|
Только те предметы, которые ему нравятся? А если предлагаете что-то другое? Как реагирует, если вы предложите наоборот – вы показываете, а он проговаривает (как может, звуком, жестом)?
Цитата:
|
Дает мне игрушку жирафа или открывает книжку на страничке с жирафом, чтобы пела про него песенку.
|
Как он озвучивает свои просьбы, кроме того, что приносит книжку?
Цитата:
|
Меня смущает, что сыну нравятся конкретные страницы в книгах, он открывает только их, при попытке еще что-то посмотреть, немедленно отлистывает обратно. Вообще книгами заинтересовался сильно после 1.5 лет. Слушать чтение не желает, книгу отбирает, сам листает, тыкает пальцем, что говорить.
|
Что именно смущает вас? А если настаиваете, то как реагирует? Как вы реагируете в таких ситуациях?
Кроме описанного, во что играет? Как играете вместе, чем занимаетесь?
Ходит ли в детский сад, группы раннего развития? Как общается со сверстниками?
С уважением, Юлия