Здравствуйте,уважаемые консультанты!
Пишу и для мам,чьи детки пошли позже принятых норм.
1год 4 мес дочь сделала первые самостоятельные шаги.
1 год 5 мес стала передвигаться на высоких коленях+ползание,отрывалась от опоры чаще.
1 год 6 мес забыла про ползание, пошла!
Моей дочке сейчас 1 год 7 мес. Она ходит самостоятельно,правда не уверенно. Приложу видео,прошу оценить развитие,в видео попал и элемент игры.,т.к. Дефектолог говорит уже о вторичной задержке псих.развития на фоне ЗРР.
Субъективно, понимание речи улучшилось. Выполняет простые просьбы: возьми свои сапоги; положи кофту в стир.машинку; встречай папу.
Но,например,"возьми ложку в другую руку",-не поняла.
Предметное понимание тоже хорошее. Выкладываю карточки по 3-4 штуки,называю предмет, дочь достаточно быстро указывает на него. Ошибается редко. Показывает незнакомый предмет путем исключения: Например,2 предмета-хорошо знакомые,3ий-глобус-не знаком.
В игрушки играет, сажает в самолет пассажиров например. Рыбалка на магнитах-ловит удочкой рыбку.
Книги сейчас стала лучше смотреть. Но иногда бывает,как раньше: только начинаешь читать,дочь забирает,закрывает книгу и снова отдает с просьбой читать. Как будто ей очень хочется,но сконцентрироваться не может.
Коммуникативные навыки высокие считаю. Сама инициирует игру. Любит бесилки со старшим братом. С незнакомыми застенчиво улыбнется,затем попросится на руки к близкому.
Со старыми знакомыми -понаблюдает,потом спустя время, взглядом будет приглашать к игре, или принесет игрушку.
Речь:
Мама
Папа
Баба
Няня-брат,сестра
Бах-падение
Бабаба-собака
Ма-машина
Ма-мальчик
Ммммм(гнусаво)- корова
Мяяяя-киса
Дай
Дя! -да
На
Неречевые:
Сопит носиком как ёжик;
Открывает рот разлепляя губы( как рыба под водой);
Цокает языком как лошадка;
Кашляет имитация;
Жесты:
Указательный;
Дай;
Шарики-фонарики(крутит кистями под музыку);
Руки вверх (большая);
Большой палец вверх,остальные в кулак (класс!);
Разводит руки в стороны (не знаю);
Смущает,что все вышеперечисленное приходится как бы выпрашивать. "Мама" может повторять мамама,так же и с остальными словами. Забывает просить,начинает занывать,напоминаю: "Ты можешь попросить", сразу просит "Дай".
На горшок не просится,но оповещает постфактум, что нужно снять штанишки: приходит и показывает на себя, или пытается снять сама.
Кушает самостоятельно так себе. Любит именно большой ложкой и вилкой. Поэтому часто не доносит еду. Жует хорошо. Умеет пить из трубочки. Иногда может срыгнуть все еще.
Вопросы к консультантам следующие (если можно,и неврологам)
1. Что делать с походкой? Как выработать уверенную? Читала про метод Фельденкрайз. Стоит пробовать?
2. Просьба просмотреть видео и прокомментировать. Может еще на что обратите внимание..
3. Буква П появилась совсем недавно. Как же заставить появиться другие буквы)
|