вот отчет логопеда на 1 октября:
Достигнуто:1. Марк понял указательный и изобразительный жест. 2. Начали работать с жетонами. Понял способ и суть - собрал10 жетонов- Выбирает угощение.3. Выстроилась структура занятия: Начало- Звери спрятались( деревянные окошечки) либо Звери ищут дом. Центральная часть занятия: 10( или больше) заданий- 10 жетонов. Здесь и простые задания, и сложные( продуктивная деятельность - рисуем, вырезаем, наклеиваем, лепим).3. Заключительная часть. Игрушки- животные( простой сюжет: пьют, едят, спят, идут в дом); собачка- пианино; Пока!
формируем понятия "такой же" "одинаковый"
|