Здравствуйте, Полина Львовна! Большое спасибо, что уделили внимание. Попробую дать дополнительную информацию на Ваши вопросы о развитии ребёнка.
Были у сурдолога, слух проверяли в декабре 2012 года. Врач сказал, что со слухом всё в порядке и посоветовал пойти с такими проблемами к психиатру.
Слова которые говорит дочка:
1) лала - ляля,
2) кувик - кубик, квадрат
3) круг - кью,
4) со - солнце,
5) ми - месяц,
6) зи - звезда, ("зи) - звезда появилось недавно, до этого было и месяц и звезда одним словом "ми"
7) азик - глазик,
8) отик - ротик,
9) усю - ухо,
10) оси - носик,
11) капка - бабочка (я так думаю, что слово "капка" - это имя бабы Капы из мультфильма "Лунтик" - герой баба Капа - "капка"
12) сук - жук,
13) кви - цветочек ( мы разговариваем на украинском языке ("цветочек" по - украински "квиточка")
14) ау - мяу
15) ав - гав
16) ту-ту –ту-ту (когда видет по телевизору или на улице машину , так же называет поезд, когда смотрит мультфильм, при этом указывает пальцем, может не указывать, а просто говорить) - появилось буквально на днях
17) дай - дай (появилось пару дней назад - говорит чётко, но может говорить "дай" или "даси")
Глаголы
1)даси - дать
2) кути - крутится (когда крутится барабан стиральной машины)
3) пи – пить, или даёт чашку
4) ити - идти (когда хочет чтобы за ней пошли в комнату, то берёт за руку и говорит "ити")
Другие слова
1) крас - красиво (говорит давно)
2) ойда - гойда (когда качается на лошадке или качелях)
3) ао - алло (когда прикладывает к уху телефон, но может и прикладывать ложку, но "алло" при этом говорит всегда)
4) у ты клас - ух ты класс (говорит давно, я так подозреваю, что это повторение из мультфильма "Маша и медведь")
5) отето да - вот это да (говорит давно, я так подозреваю, что это повторение из мультфильма "Маша и медведь")
6) ам - гам (когда ест)
7) кака – кака (когда покакает в штаны или на горшок)
8) пока –пока (говорит когда уходити из комнаты, при этом машет рукой)
раньше говорила "даси наси" мы понимали это как " дать Насте", но это месяца два, как она это не говорит
ма - мама (появилось на днях, например я что- то делаю, а она хочет чтоб я обратила не неё внимание, берет за руку, я говорю, что не понимаю, а дочка тогда произносит первый слог от слова "мама" и потом поток непонятной речи, а может и сказать "ба", тоже самое и с папой " па", но может и говорить слово "папа", например, если я обращаюсь к мужу и называю его не по имени, а "папа", ребёнок может произнести вслед за мной или "па", или "папа". К брату не обращается, может повторить за мной или мужем – Саша, когда мы к нему обращаемся.
Всё вместе слов 35-40.
Очень хорошо повторяет за старшим сыном игру в самолёты, берёт самолёт и ведёт в воздухе при этом говорит "ссс", или когда он играется машинкой, то пытается толкать и говорит "ту-ту", но если у неё не получается, машинку бросает, начинает психовать, (может нахмурить брови и сесть на пол или лечь), дальше не играет.
То же самое происходит, когда она например собирает пирамидку и собирает неправильно, я говорю, что не правильно, повтори ещё раз - интерес к пирамидке пропадает. То же самое с книжкой - хочу ей показать картинку или прочитать стих, она начинает переворачивать несколько страниц, если начинаю настаивать, то она книгу закрывает и уходит.
Стараюсь всё делать, под её настроение, но не знаю, правильно ли это? Со старшим ребёнком у меня подобных проблем не было.
Любит катать детскую коляску, при этом может нагрузить кубиками, или кольцами от пирамидки, а может и усадить мягкую игрушку, кукол не садит вообще. Переливает из чашки в чашку воду, может взять ложку и кормить меня или сына или мужа, при этом говорит "ам". Зверушек и кукол не кормит.
Сама есть вилкой или ложкой густую пищу, а может и руками, ложкой очень редко.
Поет песни на своём, при этом подносит что-то ко рту, как микрофон (карандаш, игрушечную гусеницу), а может петь и без "микрофона".
Включает и выключает свет. Когда моем с ней руки, говорит что-то похоже на "мыть", когда уже помыли говорит "всё".
Любит рисовать сама каляки-маляки, или чтобы рисовала я. Рисуем карандашами и красками. Нравится пересыпать из тарелки в тарелку ложкой или руками манную крупу, при этом разноцветные бусины не выбирает.
В книгах на страницах, где несколько предметов покажет избирательно (например нарисованы тучка, сонце, дерево, цветок и зверушка), покажет сама "сонце" и "цветок" и назовёт их и перевернёт страницу.
Фотографии я ей в основном показываю групповые, показывает только на себя или на брата и говорит "лала".
Глазки , носик, ротик, ушки не показывет по просьбе, а например мы с неё играем , я её хвалю и целую, а она хохочет и начинает говорить "азик", при этом указывая на глаз, "отик" указывая на рот и тд., появилось это 1 - 1,5 месяца назад. Раньше, наверное месяца 4 назад, она по просьбе указывала носик, ротик и глазки на зверушках, а потом всё это куда-то пропало, может из-за того, что ребенок часто болеет и это повлияло. Но невролог у которого мы наблюдаемся успокоила, что ничего страшного, что это всё нормально.
Под музыкальные игрушки танцует.
И ещё, ребенок сосет палец. Может ли это влиять на речь? Отучить никак не получается, я и варежку надевала, и палец бинтовала. Промучила ребенка больше недели, а результата ноль. Если раньше палец был только на ночь, то теперь и для засыпания, и для успокоения когда плачет (если плачет, то не успокоится пока палец в рот не возьмёт). До года была пустышка, а потом во время болезни доктор посоветовала пустышку в лекарство макать и дочка от неё отказалась.
Подскажите пожалуйста как заниматься с ребёнком, чтобы она догнала своих сверсников, если это возможно. Заранее спасибо.