Здравствуйте.
Сыночку 1 год 10 месяцев.
Он очень умный мальчик, хорошо нас понимает, слушает, почти всегда можно договориться.
Очень хорошая память.
Знает стихи (заканчивает строчки)
Зрительный контакт есть. Но все же сынок не может долго смотреть в глаза, смотрит бегло, чаще поверх куда-то.
Но всегда смотрит в глаза, когда видит что-то интересное или необычное, как бы оценивая мою реакцию или пытается поделиться впечатлением.
Речь развивается очень быстро, словарный запас большой, уже месяц пытается говорить предложениями, отвечает на вопросы.
Сейчас волнует три момента.
Первое.
Сынок все время повторяет свои высказывания.
Например,
едем в такси, сын говорит ”дядя рулит, дядя рулит, дядя рулит” и так пока не переключишь на что-то иное. Отвечаю, ”да, дядя рулит, везет нас в магазин” начинает повторять ”в магазин в магазин в магазин”
Или выходим на улицу в солнечную погоду, он говорит ”зонт нет”, повторяет раз 20-30.
И так все время практически.
катает машину и повторяет машина машина машина машина
Когда мы играем, читаем, беседуем, он не повторяется,
но когда он наедине с собой, т.е. я рядом, но не вовлечена в процесс игры, он все время повторяется.
И не только игры.
Всегда,
если я много говорю, он слушает, отвечает и почти не повторяется, а если я молчу, он повторяет очень много раз.
Но говорить все время я тоже не могу )
Такое ощущение, что сынок заполняет тишину🙂
При этом, если я прошу не повторять, он пытается не повторять какое-то время, но потом опять.
Это неврологическое?возможно?
Или от активного развития речи?
или еще что-то может быть?
Далее.
Сын не откусывает пищу.
Приходится давать всю еду маленькими кусочками. Даже банан, печенье, огурец, все режу, ломаю и даю. Если печенье не сломаю, он разломает сам. но не откусит.
Как с этим быть? настаивать, чтобы откусывал сам?
если кусочек попадается побольше, он его просто выплевывает.
и еще один момент. Сынок боится детей, активных, бегающих, кричащих. Его прямо сковывает страх, он цепенеет, не знает, что делать, и с большими глазами бежит ко мне.
Я пытаюсь об”яснить, что эти детишки так играют, просто громко, но толку от слов моих нет.
всегда пропускает, если лезут в его очередь, отдает игрушки, даже если не хочет. Если кто-то из детей лезет непосредствннно к нему, он все бросает и бежит ко мне.
Просто боится что-либо сказать или сделать.
Переживаю, что скоро садик, затюкают там такого трусишку-тихоню.