Аутизм я не подозреваю, ищу пути стимуляции собственной речи ребенка ). Когда ребенок смотрит на вас старайтесь медленно, с паузами и эмоциями произносить гласные звуки, слоги с губными звуками. Главное не потоком, а членораздельно. Ребенок должен не только слышать, но и видеть как вы двигаете губами в момент говорения, рано или поздно он это воспроизведет. Копируйте его мимику и звуки, если он их произносит глядя на вас и не добавляйте ничего лишнего от себя. Пусть состоится мини-диалог на его языке.
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна.
|